CN212411511U - 一种电子纸智能班级牌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种电子纸智能班级牌，包括壳体，所述壳体的前表面嵌接有电子纸，所述壳体的后表面上下两侧均粘接有可重复粘接胶带，所述壳体的后表面两侧对称开设有两个限位孔，所述壳体的内部安装有备用电源，所述壳体的内部安装有无线信号收发器，所述壳体的内部安装有PLC板；本实用新型可通过蓝牙、无线网络和二维码等多种方式，连接内容更改模块，对电子纸上的内容进行更改，无需挪移到需要更换内容的班级牌处进行信息更换，省时省力；通过设置唤醒模块，只有在需要进行更改电子纸上显示内容时，班级牌内部的电子元件才会进行工作，在不更换时，进行休眠，节省电能消耗，降低电池或电板等供电能源的电能消耗。

Description

一种电子纸智能班级牌

技术领域

本实用新型涉及教育管理技术领域，具体为一种电子纸智能班级牌。

背景技术

电子纸，也叫数码纸。它是一种超薄、超轻的显示屏，即理解为"像纸一样薄、柔软、可擦写的显示器"。形像地说，电子纸是一张薄胶片，而在胶片上"涂"上的一层带电的物质，则是电子墨。这也可看作是一个薄薄的内嵌式遥控显示板。

随着社会的飞速发展，在各大院校都已配备了电子班级牌，以适应当前教室所需要的展示信息的更换。

电子班级牌是当今学校文化建设及建设数字化校园的重要组成部分，是学校老师日常工作、班级文化宣传展示以及拓展课堂交流等实现智慧校园的一个很好的应用载体。学校每个班级配置一台安装于教室门口，极大的丰富学校整体的信息技术环境。实现了学校老师日常工作与环境美化的完美融合，为全方位培育和打造校园文化环境提供了一个优质的载体。

现有的电子班级牌在使用过程中还存在以下问题：

一、在电子班级牌使用的过程中，对于当前电子班级牌显示的内容进行更换时，往往需要挪移到需要更换内容的班级牌处进行信息更换，虽然不需要使用纸张打印节省了成本，但更换信息伴随而来的人力消耗又从侧面增加了成本；

二、在电子班级牌使用的过程中，由于电子纸为需要用电设备，同时，电子班级牌内部的电子纸控制元件也需要消耗电能，电子班级牌电量耗费速度快，电池或电板的更换频率高，不利于人们的使用；

三、为了方便对电子班级牌内部的电池或电板进行更换，电子班级牌内部的电池或电板都是从外部可以进行拆卸的，然而当电子班级牌内部的电池消耗完毕，或由于人为的破坏，将班级牌内部的电池或电板取出时，电子班级牌不能够正常使用，影响对当前教室展示信息的使用，不利于教学工作的进行；

四、电子班级牌的安装方式往往都是通过在教室的门上定一个螺栓，然后通过电子班级牌上的限位孔挂在螺丝上，将电子班级牌进行安装，然而，现有的教育水平越来越高，教室的门不再是固定的木质结构门，还有的是玻璃门，在玻璃门上打孔，安装膨胀螺栓时，极易导致教师门损坏，不便于安装；为此，提出一种电子纸智能班级牌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电子纸智能班级牌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电子纸智能班级牌，包括壳体，所述壳体的前表面嵌接有电子纸，所述壳体的后表面上下两侧均粘接有可重复粘接胶带，所述壳体的后表面两侧对称开设有两个限位孔，所述壳体的内部安装有备用电源，所述壳体的内部安装有无线信号收发器，所述壳体的内部安装有PLC板，所述PLC板上封装有处理模块、信号检测模块、唤醒模块、蓝牙模块、电源检测模块、内容更改模块、显示模块、供电模块和备用电源切换模块，所述信号检测模块、唤醒模块、蓝牙模块、电源检测模块、内容更改模块、供电模块和备用电源切换模块均与处理模块交互连接，所述唤醒模块连接内容更改模块，所述无线信号收发器和信号检测模块交互连接，所述备用电源切换模块连接备用电源，所述备用电源连接显示模块，所述供电模块连接显示模块，所述内容更改模块连接显示模块；

所述处理模块，用于处理所述信号检测模块检测到的信息，并根据检测到的信号内容对是否启动所述唤醒模块唤醒其他模块；

所述信号检测模块，用于接收所述无线信号收发器收到的信号，并将信号传导至所述处理模块；

所述唤醒模块，用于唤醒其他模块进行工作；

所述蓝牙模块，用于通过蓝牙的模式更改所述电子纸上显示的内容；

所述内容更改模块，用于更改所述电子纸上显示的内容；

所述显示模块，用于连接所述电子纸，显示内容；

所述供电模块，用于连接所述电子纸，为所述电子纸供给电能；

所述备用电源切换模块，用于在电池电能消耗完毕后或被取出后，切换所述备用电源，为所述电子纸供给电能。

优选的：所述壳体的前表面嵌接有保护罩，所述电子纸位于所述保护罩的内部。

优选的：所述壳体的前表面底部固定连接有标签部。

优选的：所述可重复粘接胶带的后表面粘接有保护膜。

优选的：所述壳体的后表面开设有电池槽，所述电池槽的内部安装有电池，所述电池与所述PLC板电连接，所述PLC板与所述电子纸电连接，所述电源检测模块与电池连接；

所述电源检测模块，用于检测电池的电能。

优选的：所述电池槽的内侧底部铰接有挡板。

优选的：所述挡板的后表面顶部与所述电池槽的内侧顶部螺纹连接。

优选的：所述标签部为二维码或条形码中的任意一种。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

一、本实用新型可通过蓝牙、无线网络和二维码等多种方式，连接内容更改模块，对电子纸上的内容进行更改，无需挪移到需要更换内容的班级牌处进行信息更换，省时省力；

二、本实用新型通过设置唤醒模块，只有在需要进行更改电子纸上显示内容时，班级牌内部的电子元件才会进行工作，在不更换时，进行休眠，节省电能消耗，降低电池或电板等供电能源的电能消耗；

三、在失去电池或电板后，本班级牌通过设置备用电源直接对电子纸进行供电，关闭其他电路元件，节省电能消耗，使得电子班级牌能够正常使用，利于教学工作的进行；

四、本班级牌可通过粘接或限位块挂靠在螺栓上的方式进行安装，安装方式多样，适用于多种情况安装本班级牌，拆卸简单。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图；

图2为本实用新型的后视立体结构示意图；

图3为本实用新型中壳体内部的结构示意图；

图4为本实用新型的电路模块示意图。

图中：1、壳体；2、电子纸；3、保护罩；4、标签部；5、可重复粘接胶带；51、保护膜；6、限位孔；7、电池槽；8、挡板；9、电池；10、PLC板；101、处理模块；102、信号检测模块；103、唤醒模块；104、蓝牙模块；105、电源检测模块；106、内容更改模块；107、显示模块；108、供电模块；109、备用电源切换模块；11、无线信号收发器；12、备用电源。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种电子纸智能班级牌，包括壳体1，壳体1的前表面嵌接有电子纸2，壳体1的后表面上下两侧均粘接有可重复粘接胶带5，壳体1的后表面两侧对称开设有两个限位孔6，壳体1的内部安装有备用电源12，壳体1的内部安装有无线信号收发器11，壳体1的内部安装有PLC板10，PLC板10上封装有处理模块101、信号检测模块102、唤醒模块103、蓝牙模块104、电源检测模块105、内容更改模块106、显示模块107、供电模块108和备用电源切换模块109，信号检测模块102、唤醒模块103、蓝牙模块104、电源检测模块105、内容更改模块106、供电模块108和备用电源切换模块109均与处理模块101交互连接，唤醒模块103连接内容更改模块106，无线信号收发器11和信号检测模块102交互连接，备用电源切换模块109连接备用电源12，备用电源12连接显示模块107，供电模块108连接显示模块107，内容更改模块106连接显示模块107；

处理模块101，用于处理信号检测模块102检测到的信息，并根据检测到的信号内容对是否启动唤醒模块103唤醒其他模块；

信号检测模块102，用于接收无线信号收发器11收到的信号，并将信号传导至处理模块101；

唤醒模块103，用于唤醒其他模块进行工作；

蓝牙模块104，用于通过蓝牙的模式更改电子纸2上显示的内容；

内容更改模块106，用于更改电子纸2上显示的内容；

显示模块107，用于连接电子纸2，显示内容；

供电模块108，用于连接电子纸2，为电子纸2供给电能；

备用电源切换模块109，用于在电池9电能消耗完毕后或被取出后，切换备用电源12，为电子纸2供给电能。

本实施例中，具体的：壳体1的前表面嵌接有保护罩3，电子纸2位于保护罩3的内部；保护罩3为由亚克力材质制备而成的透明罩体，防止外界灰尘落在电子纸2上，同时防止外界水落在电子纸2上，损坏电子纸2的情况出现。

本实施例中，具体的：壳体1的前表面底部固定连接有标签部4；用于人们通过手机等智能设备，对班级牌进行管理。

本实施例中，具体的：可重复粘接胶带5的后表面粘接有保护膜51；用于在无需使用可重复粘接胶带5时，对可重复粘接胶带5的粘性进行保护。

本实施例中，具体的：壳体1的后表面开设有电池槽7，电池槽7的内部安装有电池9，电池9与PLC板10电连接，PLC板10与电子纸2电连接，电源检测模块105与电池9连接；电池槽7用于安装电池9，电池9位PLC板10供电；

电源检测模块105，用于检测电池9的电能。

本实施例中，具体的：电池槽7的内侧底部铰接有挡板8；挡板8用于保护电池9。

本实施例中，具体的：挡板8的后表面顶部与电池槽7的内侧顶部螺纹连接。

本实施例中，具体的：标签部4为二维码或条形码中的任意一种；标签部4为二维码或条形码中的任意一种，可以便于人们根据需求进行设置班级牌的管理方式。

本实施例中：备用电源12为蓄电池。

工作原理或者结构原理，使用时，在安装本班级牌时，首先可以通过在教室门上打孔、安装膨胀螺栓的方式，将限位孔6挂在膨胀螺栓上，将本班级牌进行固定，当教室门为玻璃等材质时，可以揭下保护膜51，然后通过可重复粘接胶带5粘接在教室门上，将本班级牌进行固定，达到不损坏教室门的效果，同时，安装便捷，在本装置使用时，人们可以通过使用手机等智能设备，扫描本班级牌上的标签部4，连入内容更改模块106，对电子纸2上显示的内容进行更换，还可通过使用具备蓝牙功能的智能设备，连入本智能班级牌内的蓝牙模块104，进入内容更改模块106，对电子纸2上显示的内容进行更换，还可通过局域网、2g、3g、4g或5g的方式连接本班级牌内部的无线信号收发器11，无线信号收发器11连接信号检测模块102，信号检测模块102将接收到的信号发送至处理模块101，处理模块101连接唤醒模块103，唤醒模块103将内容更改模块106、显示模块107、供电模块108和备用电源切换模块109唤醒，使之进行工作，对电子纸2上显示的内容进行更换，不需要人们移到需要更换内容的班级牌处进行信息更换，节省了人力开支，同时，在更改结束后，处理模块101、信号检测模块102、内容更改模块106、显示模块107和备用电源切换模块109等模块进入睡眠状态，节省电能消耗，延长电子纸2的使用时间，减小更换频率，在本班级牌中的电池9电能消耗殆尽或由于人为的破坏，将班级牌内部的电池9取出时，备用电源12向显示模块107直接供电，同时，备用电源12内的电量能够支持其他模块继续工作，在电源检测模块105检测到电池9不再为电子纸2进行供电时，将信号发送至处理模块101，处理模块101将信号发送至备用电源切换模块109，控制除显示模块107以外的所有电路元件进入休眠状态，减小电能的消耗。

本实用新型还提供了在取出电池9后的实验例，以计算本班级牌在失去电池9能源供应后的使用时间；

实验例一：

备用电源12的电能为1500mAh，在将刚生产出的电子班级牌安装好后，取出电池9，备用电源12为显示模块107供电，三十天后，取出班级牌内部的备用电源12，经电能检测，备用电源12的电能还剩1386mAh。

实验例二：

备用电源12的电能为1500mAh，在将刚生产出的电子班级牌安装好后，取出电池9，备用电源12为显示模块107供电，三十天后，取出班级牌内部的备用电源12，经电能检测，备用电源12的电能还剩1357mAh。

实验例三：

备用电源12的电能为1500mAh，在将刚生产出的电子班级牌安装好后，取出电池9，备用电源12为显示模块107供电，三十天后，取出班级牌内部的备用电源12，经电能检测，备用电源12的电能还剩1335mAh。

对比实验例一、实验例二和实验例三，本班级牌在拆掉电池9或电板后，显示内容还可以显示一年时间左右。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种电子纸智能班级牌，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的前表面嵌接有电子纸(2)，所述壳体(1)的后表面上下两侧均粘接有可重复粘接胶带(5)，所述壳体(1)的后表面两侧对称开设有两个限位孔(6)，所述壳体(1)的内部安装有备用电源(12)，所述壳体(1)的内部安装有无线信号收发器(11)，所述壳体(1)的内部安装有PLC板(10)，所述PLC板(10)上封装有处理模块(101)、信号检测模块(102)、唤醒模块(103)、蓝牙模块(104)、电源检测模块(105)、内容更改模块(106)、显示模块(107)、供电模块(108)和备用电源切换模块(109)，所述信号检测模块(102)、唤醒模块(103)、蓝牙模块(104)、电源检测模块(105)、内容更改模块(106)、供电模块(108)和备用电源切换模块(109)均与处理模块(101)交互连接，所述唤醒模块(103)连接内容更改模块(106)，所述无线信号收发器(11)和信号检测模块(102)交互连接，所述备用电源切换模块(109)连接备用电源(12)，所述备用电源(12)连接显示模块(107)，所述供电模块(108)连接显示模块(107)，所述内容更改模块(106)连接显示模块(107)；

所述处理模块(101)，用于处理所述信号检测模块(102)检测到的信息，并根据检测到的信号内容对是否启动所述唤醒模块(103)唤醒其他模块；

所述信号检测模块(102)，用于接收所述无线信号收发器(11)收到的信号，并将信号传导至所述处理模块(101)；

所述唤醒模块(103)，用于唤醒其他模块进行工作；

所述蓝牙模块(104)，用于通过蓝牙的模式更改所述电子纸(2)上显示的内容；

所述内容更改模块(106)，用于更改所述电子纸(2)上显示的内容；

所述显示模块(107)，用于连接所述电子纸(2)，显示内容；

所述供电模块(108)，用于连接所述电子纸(2)，为所述电子纸(2)供给电能；

所述备用电源切换模块(109)，用于在电池(9)电能消耗完毕后或被取出后，切换所述备用电源(12)，为所述电子纸(2)供给电能。

2.根据权利要求1所述的一种电子纸智能班级牌，其特征在于：所述壳体(1)的前表面嵌接有保护罩(3)，所述电子纸(2)位于所述保护罩(3)的内部。

3.根据权利要求1所述的一种电子纸智能班级牌，其特征在于：所述壳体(1)的前表面底部固定连接有标签部(4)。

4.根据权利要求1所述的一种电子纸智能班级牌，其特征在于：所述可重复粘接胶带(5)的后表面粘接有保护膜(51)。

5.根据权利要求1所述的一种电子纸智能班级牌，其特征在于：所述壳体(1)的后表面开设有电池槽(7)，所述电池槽(7)的内部安装有电池(9)，所述电池(9)与所述PLC板(10)电连接，所述PLC板(10)与所述电子纸(2)电连接，所述电源检测模块(105)与电池(9)连接；

所述电源检测模块(105)，用于检测电池(9)的电能。

6.根据权利要求5所述的一种电子纸智能班级牌，其特征在于：所述电池槽(7)的内侧底部铰接有挡板(8)。

7.根据权利要求6所述的一种电子纸智能班级牌，其特征在于：所述挡板(8)的后表面顶部与所述电池槽(7)的内侧顶部螺纹连接。

8.根据权利要求3所述的一种电子纸智能班级牌，其特征在于：所述标签部(4)为二维码或条形码中的任意一种。

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