CN212390746U - 一种语文教学用毛笔烘干装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及语文教学技术领域，且公开了一种语文教学用毛笔烘干装置，包括箱体，所述箱体的正面通过合页铰接有箱门，所述箱体内壁的左右两侧均固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上表面开设有通孔，所述通孔的内壁滑动连接有放置机构，所述箱体的左侧设置有第一转轴，所述箱体的右侧设置有第二转轴。本实用新型通过设置箱体、支撑柱、放置机构和电加热板，在烘干毛笔时，将毛笔插入至放置管内，通过固定海绵，使毛笔卡在放置管内并将笔头露出了，然后关上箱门并将电加热板打开，此时，通过电加热板对箱体内部进行加热，进而使箱体内的毛笔干燥，防止笔头长时间处在潮湿状态下，导致笔头被侵蚀损坏。

Description

一种语文教学用毛笔烘干装置

技术领域

本实用新型涉及语文教学技术领域，尤其涉及一种语文教学用毛笔烘干装置。

背景技术

毛笔是我国古代流传下来的一种书写工具，毛笔字更是博大精深，使我们中华民族的瑰宝，写一手好的毛笔字，能够让人感到心旷神怡，练习书写毛笔字更是能够提升一个人的精神境界，使人得到升华，但毛笔清洗后，笔头上残留水分，遇上湿度较高的气候下，笔头难以自行蒸发晾干，长期保持湿漉漉状态的笔头，制成其笔头的动物毛发会被侵蚀损坏。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：毛笔清洗后，笔头上残留水分，遇上湿度较高的气候下，笔头难以自行蒸发晾干，长期保持湿漉漉状态的笔头，制成其笔头的动物毛发会被侵蚀损坏，而提出的一种语文教学用毛笔烘干装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种语文教学用毛笔烘干装置，包括箱体，所述箱体的正面通过合页铰接有箱门，所述箱体内壁的左右两侧均固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上表面开设有通孔，所述通孔的内壁滑动连接有放置机构。

所述箱体的左侧设置有第一转轴，所述箱体的右侧设置有第二转轴，所述第一转轴的表面和第二转轴的表面均固定连接有传动机构，所述箱体的左右两侧均开设有滑孔，所述放置机构的内壁和滑孔的内壁均与传动机构的表面接触。

所述箱体的左右两侧均固定连接有固定块，所述第一转轴的表面和第二转轴的表面均与固定块的内壁滑动连接，所述固定块位于传动机构的前后两侧，所述箱体的右侧通过安装架固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端通过联轴器与第二转轴的背面固定连接，所述箱体的内壁底部固定连接有电加热板，所述箱体的上表面开设有气孔。

优选的，所述放置机构包括放置管，所述放置管的表面与通孔的内壁滑动连接，所述放置管的表面固定连接有限位管，所述限位管的表面开设有环形槽，所述环形槽的内壁与传动机构的表面接触，所述放置管的内壁粘接有固定海绵。

优选的，所述传动机构包括传动盘，所述第一转轴的表面和第二转轴的表面均固定连接有传动盘，左右所述传动盘的内壁均套接有传动带，所述环形槽的内壁和滑孔的内壁均与传动带的表面接触。

优选的，所述限位管位于前后支撑柱之间，且限位管的长度与前后支撑柱之间距离相等。

优选的，所述气孔内壁螺纹连接有外螺纹环，所述外螺纹环的内壁固定连接有防尘网，所述外螺纹环的表面固定连接有挡环，所述挡环的底部与箱体的上表面接触。

优选的，所述传动盘位于前后固定块之间，且传动盘的厚度与前后固定块之间距离相等。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

（1）本实用新型通过设置箱体、支撑柱、放置机构和电加热板，在烘干毛笔时，将毛笔插入至放置管内，通过固定海绵，使毛笔卡在放置管内并将笔头露出了，然后关上箱门并将电加热板打开，此时，通过电加热板对箱体内部进行加热，进而使箱体内的毛笔干燥，防止笔头长时间处在潮湿状态下，导致笔头被侵蚀损坏，同时，在烘干毛笔时，打开驱动电机，通过限位管、环形槽、第一转轴、第二转轴和传动机构的配合，使毛笔转动，进而使笔头充分受热。

（2）本实用新型通过设置防尘网，使空气中的灰尘无法通过气孔进入，进而防止在烘干毛笔时，空气中的灰尘通过气孔落在毛笔表面，导致毛笔变脏，同时，气孔的内壁上设置有与外螺纹环相互配合的螺纹槽，进而通过转动外螺纹环或挡环，即可对防尘网进行拆装，使防尘网清洗或更换较为方便。

附图说明

图1为本实用新型结构的示意图；

图2为本实用新型图1中A-A处放大图；

图3为本实用新型结构的俯视图；

图4为本实用新型结构的正视图；

图5为本实用新型支撑柱的正视图。

图中：1、箱体；2、箱门；3、支撑柱；4、通孔；5、放置机构；51、放置管；52、限位管；53、环形槽；54、固定海绵；6、第一转轴；7、第二转轴；8、传动机构；81、传动盘；82、传动带；9、滑孔；10、固定块；11、驱动电机；12、电加热板；13、气孔；14、外螺纹环；15、防尘网；16、挡环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-5，一种语文教学用毛笔烘干装置，包括箱体1，箱体1的正面通过合页铰接有箱门2，箱体1内壁的左右两侧均固定连接有支撑柱3，支撑柱3的上表面开设有通孔4，通孔4的内壁滑动连接有放置机构5，支撑柱3对放置机构5起到支撑作用。

箱体1的左侧设置有第一转轴6，箱体1的右侧设置有第二转轴7，第一转轴6的表面和第二转轴7的表面均固定连接有传动机构8，箱体1的左右两侧均开设有滑孔9，放置机构5的内壁和滑孔9的内壁均与传动机构8的表面接触。

箱体1的左右两侧均固定连接有固定块10，第一转轴6的表面和第二转轴7的表面均与固定块10的内壁滑动连接，固定块10位于传动机构8的前后两侧，箱体1的右侧通过安装架固定连接有驱动电机11，驱动电机11的输出端通过联轴器与第二转轴7的背面固定连接，通过驱动电机11带动第二转轴7转动，箱体1的内壁底部固定连接有电加热板12，通过电加热板12对箱体1内的空气进行加热，电加热板12的最高温度不大于毛笔的耐热温度，箱体1的上表面开设有气孔13，箱体1内外的空气通过气孔13流通，气孔13内壁螺纹连接有外螺纹环14，外螺纹环14的内壁固定连接有防尘网15，外螺纹环14的表面固定连接有挡环16，挡环16的底部与箱体1的上表面接触，挡环16对外螺纹环14起到限位作用，气孔13的内壁上设置有与外螺纹环14相互配合的螺纹槽，进而通过转动外螺纹环14或挡环16，即可对防尘网15进行拆装，使防尘网15清洗或更换较为方便。

放置机构5包括放置管51，放置管51的长度小于毛笔笔杆的长度，且放置管51与箱门2之间距离大于毛笔笔头的长度，放置管51的表面与通孔4的内壁滑动连接，放置管51的表面固定连接有限位管52，限位管52位于前后支撑柱3之间，且限位管52的长度与前后支撑柱3之间距离相等，限位管52对放置管51起到限位作用，使放置管51无法前后移动，限位管52的表面开设有环形槽53，环形槽53的内壁与传动机构8的表面接触，放置管51的内壁粘接有固定海绵54，固定海绵54具有一定的弹力，进而将毛笔插入至放置管51内，通过固定海绵54，可以使毛笔跟随放置管51一起转动。

传动机构8包括传动盘81，第一转轴6的表面和第二转轴7的表面均固定连接有传动盘81，传动盘81位于前后固定块10之间，且传动盘81的厚度与前后固定块10之间距离相等，左右传动盘81的内壁均套接有传动带82，环形槽53的内壁和滑孔9的内壁均与传动带82的表面接触，当传动盘81转动时，通过传动带82使箱体1内所有的放置管51同时且同向转动。

本实用新型中，使用者使用该装置时，将毛笔插入至放置管51内，通过固定海绵54，使毛笔卡在放置管51内并将笔头露出了，然后关上箱门2并将电加热板12打开，此时，通过电加热板12对箱体1内部进行加热，进而使箱体1内的毛笔干燥，在烘干的同时，打开驱动电机11，通过限位管52、环形槽53、第一转轴6、第二转轴7和传动机构8的配合，使毛笔转动，进而使笔头充分受热。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

Claims (6)

1.一种语文教学用毛笔烘干装置，包括箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）的正面通过合页铰接有箱门（2），所述箱体（1）内壁的左右两侧均固定连接有支撑柱（3），所述支撑柱（3）的上表面开设有通孔（4），所述通孔（4）的内壁滑动连接有放置机构（5）；

所述箱体（1）的左侧设置有第一转轴（6），所述箱体（1）的右侧设置有第二转轴（7），所述第一转轴（6）的表面和第二转轴（7）的表面均固定连接有传动机构（8），所述箱体（1）的左右两侧均开设有滑孔（9），所述放置机构（5）的内壁和滑孔（9）的内壁均与传动机构（8）的表面接触；

所述箱体（1）的左右两侧均固定连接有固定块（10），所述第一转轴（6）的表面和第二转轴（7）的表面均与固定块（10）的内壁滑动连接，所述固定块（10）位于传动机构（8）的前后两侧，所述箱体（1）的右侧通过安装架固定连接有驱动电机（11），所述驱动电机（11）的输出端通过联轴器与第二转轴（7）的背面固定连接，所述箱体（1）的内壁底部固定连接有电加热板（12），所述箱体（1）的上表面开设有气孔（13）。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学用毛笔烘干装置，其特征在于，所述放置机构（5）包括放置管（51），所述放置管（51）的表面与通孔（4）的内壁滑动连接，所述放置管（51）的表面固定连接有限位管（52），所述限位管（52）的表面开设有环形槽（53），所述环形槽（53）的内壁与传动机构（8）的表面接触，所述放置管（51）的内壁粘接有固定海绵（54）。

3.根据权利要求2所述的一种语文教学用毛笔烘干装置，其特征在于，所述传动机构（8）包括传动盘（81），所述第一转轴（6）的表面和第二转轴（7）的表面均固定连接有传动盘（81），左右所述传动盘（81）的内壁均套接有传动带（82），所述环形槽（53）的内壁和滑孔（9）的内壁均与传动带（82）的表面接触。

4.根据权利要求2所述的一种语文教学用毛笔烘干装置，其特征在于，所述限位管（52）位于前后支撑柱（3）之间，且限位管（52）的长度与前后支撑柱（3）之间距离相等。

5.根据权利要求1所述的一种语文教学用毛笔烘干装置，其特征在于，所述气孔（13）内壁螺纹连接有外螺纹环（14），所述外螺纹环（14）的内壁固定连接有防尘网（15），所述外螺纹环（14）的表面固定连接有挡环（16），所述挡环（16）的底部与箱体（1）的上表面接触。

6.根据权利要求3所述的一种语文教学用毛笔烘干装置，其特征在于，所述传动盘（81）位于前后固定块（10）之间，且传动盘（81）的厚度与前后固定块（10）之间距离相等。

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