CN212302851U

CN212302851U - 一种教学用机电自动化便携装配板

Info

Publication number: CN212302851U
Application number: CN202021236439.1U
Authority: CN
Inventors: 姚贵发
Original assignee: Guangdong Lingnan Institute of Technology
Current assignee: Guangdong Lingnan Institute of Technology
Priority date: 2020-06-30
Filing date: 2020-06-30
Publication date: 2021-01-05
Anticipated expiration: 2030-06-30

Abstract

本实用新型公开的一种教学用机电自动化便携装配板，包括主控模块、第一继电器、第二继电器、变频器、电动机、传送模块、可拓展模块、变压器、过载保护器、空气开关、电位器；外部电流通过空气开关连接第二继电器至变频器；过载保护器一端与变频器连接，过载保护器另一端与电动机连接，电动机另一端连接传送模块；第一继电器与第二继电器并联；电位器与变频器连接；外部电流通过变压器连接至主控模块，过载保护器连接在变压器和主控模块之间，可拓展模块设置在主控模板上；本实用新型所述便携装配板占地面积小，结构设备简单、易于操作、安装调试方便，成本低，可根据需要进行模块组装，且方便携带，解决空余时间到其他地方进行实验的需求。

Description

一种教学用机电自动化便携装配板

技术领域

本实用新型涉及教学实训设备的研究领域，特别涉及一种教学用机电自动化便携装配板。

背景技术

随着社会的进步，科学的发展，人们的生活也走进了智能化，相应的，教学也需要走进智能化，但现有技术中，多存在着以下缺点：1、专机专用，灵活性低，可拓展性小；2、结构复杂、体积庞大、安装运输调试困难、成本高等缺点，这不但不利于设备的批量生产，而且也难以在教学领域推广使用。为此，如何提供一种占地面积小，结构设备简单、易于操作、安装调试方便，成本低，可根据需要进行模块组装的线路板智能装配教学实训装置，是本领域技术人员亟待解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点与不足，提供一种教学用机电自动化便携装配板，其占地面积小，结构设备简单、易于操作、安装调试方便，成本低，可根据需要进行模块组装，且方便携带，解决空余时间到其他地方进行实验的需求。

本实用新型的目的通过以下的技术方案实现：

一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，包括主控模块、第一继电器、第二继电器、变频器、电动机、传送模块、可拓展模块、变压器、过载保护器、空气开关、电位器；外部电流通过空气开关连接第二继电器至变频器；过载保护器一端与变频器连接，过载保护器另一端与电动机连接，电动机另一端连接传送模块；第一继电器与第二继电器并联；电位器与变频器连接；外部电流通过变压器连接至主控模块，过载保护器连接在变压器和主控模块之间，可拓展模块设置在主控模板上

进一步地，所述过载保护器包括过载保护器第一工作触点、过载保护器第二工作触点、过载保护器第三工作触点，其中，过载保护器第一工作触点连接在变频器和电动机之间，过载保护器第二工作触点连接在变压器正极和主控模块之间，第过载保护器第三工作触点连接在变压器负极和主控模块之间。

进一步地，所述主控模块为PLC控制器。

进一步地，所述PLC控制器为S7-1200型控制器。

进一步地，所述第一继电器为24V中间继电器。

进一步地，所述第二继电器为380V继电器。

进一步地，所述变频器为D700型变频器。

进一步地，所述电动机为交流电动机。

进一步地，所述交流电动机为异步电动机。

本实用新型的工作原理：

本实用新型以一块教学装配板为中介，在这块教学装配板上集成了西门子S7-1200PLC、三菱D700变频器、交流电动机、传送带等零部件。可以通过电脑编程软件在上面实时编程调试，程序下载到西门子PLC，PLC经输出端口控制中间继电器，中间继电器控制用电器通断继电器，用电器通断继电器控制用电器的启动与停止，从而实现PLC控制用电器的实验。还保留可拓展模块，为PLC上输出接线端口Q，可以配合中间继电器实现其他自动化产品的功能。学生、教师们能在这块教学装配板上面实现电动机正反转、PLC的编程、变频器的使用等等专业的实验。

本实用新型与现有技术相比，具有如下优点和有益效果：

本实用新型所述便携装配板占地面积小，结构设备简单、易于操作、安装调试方便，成本低，可根据需要进行模块组装，且方便携带，解决空余时间到其他地方进行实验的需求。

附图说明

图1为本实用新型所述一种教学用机电自动化便携装配板的结构框图；

图2为本实用新型所述装配板电路图。

图中，L1、L2、L3、N-三相电，QF-空气开关，KM1、2-第二继电器，KH-过载保护器，KH1-过载保护器第一工作触点，KH2-过载保护器第二工作触点，KH3-过载保护器第三工作触点，M-交流电动机，RP-电位器，KA1、KA 2-第一继电器。

具体实施方式

下面结合实施例及附图对本实用新型作进一步详细的描述，但本实用新型的实施方式不限于此。

实施例：

一种教学用机电自动化便携装配板，如图1所示，包括主控模块、第一继电器、第二继电器、变频器、电动机、传送模块、可拓展模块、变压器、过载保护器、空气开关、电位器；外部电流通过空气开关连接第二继电器至变频器；过载保护器一端与变频器连接，过载保护器另一端与电动机连接，电动机另一端连接传送模块；第一继电器与第二继电器并联；电位器与变频器连接；外部电流通过变压器连接至主控模块，过载保护器连接在变压器和主控模块之间，可拓展模块设置在主控模板上；

所述主控模块为PLC控制器，这里采用西门子S7-1200型控制器，执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，通过数字式或模拟式的输入输出来控制各种类型的机械设备电动机；所述第一继电器为24V中间继电器，用于控制电路中传递中间信号；所述第二继电器为380V继电器，用于在电路中自动调节、安全保护、转换电路等；所述变频器为D700型变频器，用于通过改变电机工作电源频率方式来控制交流电动机；所述电动机为交流电动机，这里选择为异步电动机，用于将交流电的电能转变为机械能。

进一步地，所述过载保护器包括过载保护器第一工作触点KH1、过载保护器第二工作触点KH2、过载保护器第三工作触点KH3，其中，过载保护器第一工作触点KH1连接在变频器和电动机之间，过载保护器第二工作触点KH2连接在变压器正极和主控模块之间，第过载保护器第三工作触点KH3连接在变压器负极和主控模块之间；电路图如图2所示，其中左边的KM1为第二继电器的常开接口，右边的KM2为第二继电器的线圈，KA1、KA2为第一继电器，开闭形状的为常开或常闭接口，虚线方框的为线圈。

上述实施例为本实用新型较佳的实施方式，但本实用新型的实施方式并不受上述实施例的限制，其他的任何未背离本实用新型的精神实质与原理下所作的改变、修饰、替代、组合、简化，均应为等效的置换方式，都包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，包括主控模块、第一继电器、第二继电器、变频器、电动机、传送模块、可拓展模块、变压器、过载保护器、空气开关、电位器；外部电流通过空气开关连接第二继电器至变频器；过载保护器一端与变频器连接，过载保护器另一端与电动机连接，电动机另一端连接传送模块；第一继电器与第二继电器并联；电位器与变频器连接；外部电流通过变压器连接至主控模块，过载保护器连接在变压器和主控模块之间，可拓展模块设置在主控模板上。

2.根据权利要求1所述的一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，所述过载保护器包括过载保护器第一工作触点、过载保护器第二工作触点、过载保护器第三工作触点，其中，过载保护器第一工作触点连接在变频器和电动机之间，过载保护器第二工作触点连接在变压器正极和主控模块之间，第过载保护器第三工作触点连接在变压器负极和主控模块之间。

3.根据权利要求1所述的一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，所述主控模块为PLC控制器。

4.根据权利要求3所述的一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，所述PLC控制器为S7-1200型控制器。

5.根据权利要求1所述的一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，所述第一继电器为24V中间继电器。

6.根据权利要求1所述的一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，所述第二继电器为380V继电器。

7.根据权利要求1所述的一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，所述变频器为D700型变频器。

8.根据权利要求1所述的一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，所述电动机为交流电动机。

9.根据权利要求8所述的一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，所述交流电动机为异步电动机。

10.根据权利要求1所述的一种教学用机电自动化便携装配板，其特征在于，所述可拓展模块为主控模块上输出接线端口Q，用于配合中间继电器实现可拓展的自动化产品功能。