CN212302202U - 一种计算机教学用投影帷幕固定装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种固定装置，公开了一种计算机教学用投影帷幕固定装置，其包括支撑板、机壳、第一杆槽、第二杆槽和安装板；支撑板表面的中部固定有机壳，机壳的表面开设有第一杆槽和第二杆槽，第二杆槽开设有两组，第一杆槽位于两组第二杆槽之间，机壳的前侧设置有安装板，安装板的四角均开设有螺纹孔，安装板的背部固定有升降块和稳固块，稳固块设置有两组，升降块位于两组稳固块之间；机壳内部顶端的中部设置有轴承，且轴承的内部设置有丝杆，丝杆的底部贯穿于机壳的底端，丝杆的底端固定有内六角壳。本实用新型通过安装板设置于升降调节机构上，在帷幕安装结束后，便于对帷幕进行水平调节，提高帷幕安装时的平整性和便捷性。

Description

一种计算机教学用投影帷幕固定装置

技术领域

本实用新型涉及一种固定装置，尤其涉及一种计算机教学用投影帷幕固定装置。

背景技术

目前，目前帷幕是投影机设备使用中常见的配套产品之一，投影屏幕从功能上一般可分为反射式、透射式两类；反射式用于正投，透射式用于背投。

随之科技的进步和经济的发展，教学中越来越多的应用了投影式教学的方式，而现有技术中的投影帷幕都采用了一体式电动投影帷幕，安装时需要在墙体固定支架，安装后投影帷幕将被固定，出现安装误差或损坏时拆卸都非常不便，不利于正常教学的使用，且不具备安装调节的机构，为了解决上述中存在的问题，因此，我们提出一种计算机教学用投影帷幕固定装置。

发明内容

本实用新型提出的一种计算机教学用投影帷幕固定装置，通过安装板设置于升降调节机构上，在帷幕安装结束后，便于对帷幕进行水平调节，提高帷幕安装时的平整性和便捷性，解决了背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取了如下技术方案：

一种计算机教学用投影帷幕固定装置，包括支撑板、即可、第一杆槽、第二杆槽和安装板；

支撑板表面的中部固定有机壳，机壳的表面开设有第一杆槽和第二杆槽，第二杆槽开设有两组，第一杆槽位于两组第二杆槽之间，即可的前侧设置有安装板，安装板的四角均开设有螺纹孔，安装板的背部固定有升降块和稳固块，稳固块设置有两组，升降块位于两组稳固块之间；

机壳内部顶端的中部设置有轴承，且轴承的内部设置有丝杆，丝杆的底部贯穿于机壳的底端，丝杆的底端固定有内六角壳，机壳的内部固定有限位杆，限位杆固定有两组，丝杆位于两组限位杆之间，升降块位于第一杆槽的内部，稳固块位于第二杆槽的内部，升降块的内部开设有螺纹槽，稳固块的内部开设有杆孔。

优选的，支撑板表面的四角均设置有螺栓，螺栓贯穿于支撑板的表面。

优选的，丝杆位于螺纹槽的内部，且丝杆与螺纹槽的尺寸相匹配。

优选的，限位杆插接与杆孔的内部，且限位杆与杆孔的尺寸相匹配。

优选的，轴承的外圈壁固定与机壳内部的顶端，丝杆外壁的顶端与轴承的内圈壁固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过安装板设置于升降调节机构上，在帷幕安装结束后，便于对帷幕进行水平调节，提高帷幕安装时的平整性和便捷性。

2、本实用新型通过安装板的背部固定有稳固块，且稳固块的内部开设有杆孔，限位杆插接与杆孔的内部，在安装板进行升降操作时大大提高升降时的稳定性和安装板上固定帷幕的稳固。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种计算机教学用投影帷幕固定装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种计算机教学用投影帷幕固定装置的机壳内部结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种计算机教学用投影帷幕固定装置的安装板结构示意图；

图4 为本实用新型提出的一种计算机教学用投影帷幕固定装置的俯视结构示意图。

图中：1、支撑板；2、螺栓；3、机壳；4、第一杆槽；5、第二杆槽；6、内六角壳；7、丝杆；8、限位杆；9、安装板；10、螺纹孔；11、轴承；12、升降块；13、螺纹槽；14、稳固块；15、杆孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是拆卸链接、设置，或一体地链接、设置；本实用新型中提供的用电器的型号仅是参考，可以通过根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器，对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-4，一种计算机教学用投影帷幕固定装置，包括支撑板1、机壳3、第一杆槽4第二杆槽5和安装板9；

支撑板1表面的中部固定有机壳3，机壳3的表面开设有第一杆槽和第二杆槽5，第二杆槽5开设有两组，第一杆槽4位于两组第二杆槽5之间，机壳3的前侧设置有安装板9，安装板9的四角均开设有螺纹孔10，安装板9的背部固定有升降块12和稳固块14，稳固块14设置有两组，升降块12位于两组稳固块14之间；

机壳3内部顶端的中部设置有轴承11，且轴承11的内部设置有丝杆7，丝杆7的底部贯穿于机壳3的底端，丝杆7的底端固定有内六角壳6，机壳3的内部固定有限位杆8，限位杆8固定有两组，丝杆7位于两组限位杆8之间，升降块12位于第一杆槽4的内部，稳固块14位于第二杆槽5的内部，升降块12的内部开设有螺纹槽13，稳固块14的内部开设有杆孔15。

本实施例中请参阅图1，通过安装板9设置于升降调节机构上，在帷幕安装结束后，便于对帷幕进行水平调节，提高帷幕安装时的平整性和便捷性。

其中，支撑板1表面的四角均设置有螺栓2，螺栓2贯穿于职称板1的表面。

其中，丝杆7位于螺纹槽13的内部，且丝杆7与螺纹槽13的尺寸相匹配。

其中，限位杆8插接于杆孔15的内部，且限位杆8与杆孔15的尺寸相匹配。

其中，轴承11的外圈壁固定与机壳3内部的顶端，丝杆7外壁的顶端与轴承11的内圈壁固定连接。

本实用新型使用时：将支撑板1通过螺栓2固定安装在墙体上，然后将一体帷幕设置在安装板9上，通过螺钉对投影帷幕进行固定安装时，此时投影帷幕将完成安装，在安装需要调节时，内六角壳6外接六角扳手后，旋转内六角壳6带动丝杆7基于轴承11旋转，丝杆7将位于升降块12内开设的螺纹槽13中旋转，限位杆8插接于稳固块14内开设的杆孔15内，此时安装板9将基于机壳3的前侧进行升降调节，从而带动安装好的投影帷幕进行水平位置调节，大大利于教学的实用，设计简单，较为实用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其使用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种计算机教学用投影帷幕固定装置，其特征在于，包括支撑板（1）、机壳（3）、第一杆槽（4）、第二杆槽（5）和安装板（9）；支撑板（1）表面的中部固定有机壳（3），机壳（3）的表面开设第一杆槽（4）位于两组第二杆槽（5）之间，机壳（3）的前侧设置有安装板（9），安装板（9）的四角均开设有螺纹孔（10），安装板（9）的背部固定有升降块（12）和稳固块（14），稳固块（14）设置有两组，升降块（12）位于两组稳固块（14）之间；

机壳（3）内部顶端的中部设置有轴承（11），且轴承（11）的内部设置有丝杆（7），丝杆（7）的底部贯穿于机壳（3）的底端，丝杆（7）的底端固定有内六角壳（6），机壳（3）的内部固定有限位杆（8），限位杆（8）固定有两组，丝杆（7）位于两组限位杆（8）之间，升降块（12）位于第一杆槽（4）的内部，稳固块（14）位于第二杆槽（5）的内部，升降块（12）的内部开设有螺纹槽（13），稳固块（14）的内部开设有杆孔（15）。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用投影帷幕固定装置，其特征在于：支撑板（1）表面的四角均设置有螺栓（2），螺栓（2）贯穿于支撑板（1）的表面。

3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用投影帷幕固定装置，其特征在于，丝杆（7）位于螺纹槽（13）的内部，且丝杆（7）与螺纹槽（13）的尺寸相匹配。

4.根据权利要求1所述的一种计算机教学用投影帷幕固定装置，其特征在于，限位杆（8）插接与杆孔（15）的内部，且限位杆（8）与杆孔（15）的尺寸相匹配。

5.根据权利要求1所述的一种计算机教学用投影帷幕固定装置，其特征在于，轴承（11）的外圈壁固定于机壳（3）内部的顶端，丝杆（7）外壁的顶端与轴承（11）的内圈壁固定连接。

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