CN212260883U - 一种教学管理使用的档案柜 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学管理使用的档案柜,包括外箱和中轴,所述外箱为方形空心箱体,所述中轴的两端分别焊接在外箱的上下侧内壁上,所述中轴由上而下焊接有多个承载板,所述中轴上通过轴承转动连接有多个转板,每个所述转板的上端面均焊接有多个隔板,所述外箱的左右外壁均开设有阻转槽,每个阻转槽内均滑动连接有阻转块。本装置中,通过由于隔板的存在,使得档案资料在放入后不会倾倒,即使只有少量的资料也会保持放置状态,不会混乱,且在放置大量资料后,取出资料时不需要费力移动其他资料的位置,方便了拿取资料,同时不会因拿走了一本资料而导致摆放整齐的资料被打乱,保证了档案柜内整齐美观。
Description
技术领域
本实用新型涉及档案柜技术领域,尤其涉及一种教学管理使用的档案柜。
背景技术
目前各个企业由于大量纸质文件资料需要整理储存,都会使用到档案柜,而档案柜使用是否方便等各个方面将会影响到文件资料的存放和查找,从而影响工作的效率。
当前使用的档案柜大多为只有分层的档案柜,这种档案柜由于每层没有隔板隔阻,使得放入资料后只能靠在边缘放置,再一个资料靠着一个资料,这样的放置首先是放置的时候本身就不方便,再有就是再取出资料的时候,会发生其余资料的倾倒,使得档案柜内的资料被打乱,不能保证整齐美观。由于目前使用的档案柜都为固定的方形箱体,移动起来十分不便,需要多人抬起才能移动位置,导致移动过程不安全,可能会将内部资料混乱。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在档案柜资料放置不方便,且档案柜本身不易移动的缺点,而提出的一种教学管理使用的档案柜。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种教学管理使用的档案柜,包括外箱和中轴,所述外箱为方形空心箱体,所述中轴的两端分别焊接在外箱的上下侧内壁上,所述中轴由上而下焊接有多个承载板,所述中轴上通过轴承转动连接有多个转板,每个所述转板的上端面均焊接有多个隔板,所述外箱的左右外壁均开设有阻转槽,每个阻转槽内均滑动连接有阻转块,每个所述阻转块均与阻转槽的底部内壁共同焊接有弹簧,每个所述阻转块均焊接有连杆,每个所述连杆均焊接有挡齿,所述外箱的左右外壁均开设有齿槽,所述外箱的左右外壁均通过扭簧转动连接有挡板,所述外箱的左右外壁均通过轴承转动连接有转轴,每个所述转轴均焊接有动齿,每个所述动齿均焊接有滚轮,所述外箱的前端通过销轴转动连接有两个左右对称的箱门。
优选地,多个所述转板与多个承载板一一对应,每个所述转板均位于对应的承载板的上侧,且可在承载板上表面滑动。
优选地,所述挡板与外箱侧壁连接用的扭簧所产生的阻力大于弹簧压缩到极致所产生的弹力。
优选地,每个所述挡齿均可与同侧的动齿啮合。
优选地,每个所述弹簧均始终处于压缩状态。
优选地,所述外箱左右两侧的转轴能够支撑整个外箱且不会发生断裂。
与现有技术相比,本实用新型的优点在于:
1、本装置中,通过由于隔板的存在,使得档案资料在放入后不会倾倒,即使只有少量的资料也会保持放置状态,不会混乱,且在放置大量资料后,取出资料时不需要费力移动其他资料的位置,方便了拿取资料,同时不会因拿走了一本资料而导致摆放整齐的资料被打乱,保证了档案柜内整齐美观。
2、本装置由于底部安装有滚轮,使得移动整个档案柜时,轻松省力,不需要费力搬运,再由底部齿轮的设计,使得不需要移动位置时,档案柜可以稳定的放置在一个位置不会轻易改变,保证了档案柜的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种教学管理使用的档案柜的结构示意图。
图2为本实用新型提出的一种教学管理使用的档案柜的俯视图。
图3为图1中A部分的放大示意图。
图4为图3中B-B方向的剖视图。
图中:1外箱、2中轴、3隔板、4转板、5承载板、6挡板、7 挡齿、8滚轮、9动齿、10转轴、11阻转块、12弹簧、13阻转槽、 14齿槽、15连杆、16箱门。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-4,一种教学管理使用的档案柜,包括外箱1和中轴2,外箱1为方形空心箱体,中轴2的两端分别焊接在外箱1的上下侧内壁上,中轴2由上而下焊接有多个承载板5,中轴2上通过轴承转动连接有多个转板4,每个转板4的上端面均焊接有多个隔板3,外箱1的左右外壁均开设有阻转槽13,每个阻转槽13内均滑动连接有阻转块11,每个阻转块11均与阻转槽13的底部内壁共同焊接有弹簧 12,每个阻转块11均焊接有连杆15,每个连杆15均焊接有挡齿7,外箱1的左右外壁均开设有齿槽14,外箱1的左右外壁均通过扭簧转动连接有挡板6,挡板6在不受外力作用下可将挡齿7限制在齿槽 14内,当挡齿7移出齿槽14并到达最远位置时,挡板6可回转到初始位置,且运动转动过程中不会与挡齿7接触,外箱1的左右外壁均通过轴承转动连接有转轴10,每个转轴10均焊接有动齿9,每个动齿9均焊接有滚轮8,外箱1的前端通过销轴转动连接有两个左右对称的箱门16。
多个转板4与多个承载板5一一对应,每个转板4均位于对应的承载板5的上侧,且可在承载板5上表面滑动,承载板5对转板4起到一定的支撑和保护作用,使得转板4在转动过程中可以稳定运行,不会发生抖动等情况;挡板6与外箱1侧壁连接用的扭簧所产生的阻力大于弹簧12压缩到极致所产生的弹力,使得在挡板6不向上转动时,挡齿7不会在弹簧12的弹力作用下被推出齿槽14,使得挡板6 对挡齿7起到限位的作用。
每个挡齿7均可与同侧的动齿9啮合,使得挡齿7不转动时动齿 9也不会转动,实现挡齿7对动齿9的限制;每个弹簧12均始终处于压缩状态,始终推动阻转块11与阻转槽13的前端相抵,使得在没有较大外力作用下,外部的挡齿7会保持原有为位置不改变;外箱1 左右两侧的转轴10能够支撑整个外箱1且不会发生断裂,保证整个外箱1的稳定。
本实用新型中,当需要放置档案资料时,打开箱门16,由于隔板3的设计,使得使用者直接将所需存放的档案资料放置在两个相邻隔板3中间即可,由于相邻隔板3之间的间距较小,使得存放的档案资料可以被夹持住,对档案资料起到一定程度的固定,即便是在只有少量档案资料时也能使各档案资料保持良好的放置状态,不会随意倾倒使得资料混乱。
当可见的相邻隔板3之间均放置有档案资料时,可转动转板4使得位于外箱1内侧的部分隔板3转动至外箱1的前端,此时可将档案资料放置在剩余的相邻隔板3之间,由于每个转板4可独立转动,不会影响其他转板4上放置的档案资料的位置,由于承载板5位于转板4的下侧,对转板4起到支撑可保护作用,使得转板4在存放较多档案资料后转动时不会发生抖动等不利于转动的情况,多个转板4且可转动的设计使得一个档案柜可存放更多的档案资料。
当需要取出档案资料时,由于隔板3将每个档案资料分隔开,使得使用者可以很方便的取出所需档案资料而不触碰其他档案资料,不会打乱其他档案资料的摆放位置。
当需要将移动整个外箱1时,将挡板6向上转动,同时将挡齿7 推向齿槽14内,当挡齿7完全推入齿槽14后,将挡板6放开,挡板 6会将挡齿7阻挡,由于挡板6与外箱1侧壁连接用的扭簧所产生的阻力大于弹簧12压缩到极致所产生的弹力,因此挡板6可将挡齿7 限制在齿槽14内,此时,由于没有了挡齿7对动齿9的限制作用,使得滚轮8可以转动,便可随意推动外箱1移动,由于滚轮8的存在,使得外箱1可以很方便的移动。
当外箱1移动到所需位置时,将挡板6向上转动,此时在弹簧 12的弹力作用下,挡齿7将会向外运动,挡齿7将会运动到与动齿9 相啮合的位置,由于弹簧12一直处于压缩状态,使得挡齿7可以始终保持在与动齿9啮合的位置,由于挡齿7与动齿9啮合,且挡齿7 由于通过连杆15连接有阻转块11,阻转块11在阻转槽13内只能滑动不能转动,使得挡齿7不能转动,因此限制了动齿9的转动,也就使得与动齿焊接在一起的滚轮8不能转动,使得滚轮8被限制,使得外箱1的位置被固定,不能随意移动。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种教学管理使用的档案柜,包括外箱(1)和中轴(2),其特征在于,所述外箱(1)为方形空心箱体,所述中轴(2)的两端分别焊接在外箱(1)的上下侧内壁上,所述中轴(2)由上而下焊接有多个承载板(5),所述中轴(2)上通过轴承转动连接有多个转板(4),每个所述转板(4)的上端面均焊接有多个隔板(3),所述外箱(1)的左右外壁均开设有阻转槽(13),每个阻转槽(13)内均滑动连接有阻转块(11),每个所述阻转块(11)均与阻转槽(13)的底部内壁共同焊接有弹簧(12),每个所述阻转块(11)均焊接有连杆(15),每个所述连杆(15)均焊接有挡齿(7),所述外箱(1)的左右外壁均开设有齿槽(14),所述外箱(1)的左右外壁均通过扭簧转动连接有挡板(6),所述外箱(1)的左右外壁均通过轴承转动连接有转轴(10),每个所述转轴(10)均焊接有动齿(9),每个所述动齿(9)均焊接有滚轮(8),所述外箱(1)的前端通过销轴转动连接有两个左右对称的箱门(16)。
2.根据权利要求1所述的一种教学管理使用的档案柜,其特征在于,多个所述转板(4)与多个承载板(5)一一对应,每个所述转板(4)均位于对应的承载板(5)的上侧,且可在承载板(5)上表面滑动。
3.根据权利要求1所述的一种教学管理使用的档案柜,其特征在于,所述挡板(6)与外箱(1)侧壁连接用的扭簧所产生的阻力大于弹簧(12)压缩到极致所产生的弹力。
4.根据权利要求1所述的一种教学管理使用的档案柜,其特征在于,每个所述挡齿(7)均可与同侧的动齿(9)啮合。
5.根据权利要求1所述的一种教学管理使用的档案柜,其特征在于,每个所述弹簧(12)均始终处于压缩状态。
6.根据权利要求1所述的一种教学管理使用的档案柜,其特征在于,所述外箱(1)左右两侧的转轴(10)能够支撑整个外箱(1)且不会发生断裂。
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