CN212171751U - 一种作业本保护装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种作业本保护装置，包括：保护壳、保护盖和固定夹，所述保护壳为内部中空且前侧开口的壳体；所述保护盖与所述保护壳开口侧的一边活动连接以能将所述保护壳前侧盖合，所述保护壳和所述保护盖在两者的接触面上设置有能相互契合的契合结构；所述固定夹包括设有前插槽的前固定夹和设有后插槽的后固定夹以用于固定作业本。根据本实用新型的作业本保护装置，通过设置固定夹固定作业本，并通过保护壳和保护盖的盖合来完成防水防尘功能，且由于保护盖盖合在保护壳的开口侧后，作业本外周完全被保护壳和保护盖遮挡而不至于弄脏弄湿；同时打开保护盖后，即可便捷地阅读查看作业本而不需要取出作业本，方便实用。

Description

一种作业本保护装置

技术领域

本实用新型涉及文具用品领域，具体涉及一种作业本保护装置。

背景技术

作业本是学生学习知识的过程中必不可少的工具，学生通过作业本来完成老师布置的作业，以巩固和检验学习成果，而一本干净整洁保存完好的作业本则能使老师更愉悦地批改作业，同时能使学生更好地利用作业本来进行复习。

目前学生的作业本往往不使用保护工具或仅仅使用塑料的手提拎书袋装放作业本，前者使作业本容易被弄脏弄湿而影响学习，后者虽然一定程度上保护了作业本，但每次使用作业本时需要取出作业本才能翻阅和使用，不方便学生的使用。

实用新型内容

本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本实用新型提出一种作业本保护装置，以帮助学生在便捷地使用作业本以及保护作业本。

根据本实用新型实施例的作业本保护装置，包括：保护壳，所述保护壳为内部中空且前侧开口的壳体；保护盖，所述保护盖与所述保护壳开口侧的一边活动连接以能将所述保护壳前侧盖合，所述保护壳和所述保护盖在两者的接触面上设置有能相互契合的契合结构；固定夹，所述固定夹设置在所述保护壳左侧的内侧面以用于固定作业本，所述固定夹包括前固定夹和后固定夹，所述前固定夹的后侧面设有供作业本的前封面插入的前插槽，所述后固定夹的前侧面设有供作业本的后封面插入的后插槽。

根据本实用新型实施例的作业本保护装置，至少具有如下技术效果：通过设置固定夹固定作业本，并通过保护壳和保护盖的盖合来完成防水防尘功能，且由于保护盖盖合在保护壳的开口侧后，作业本外周完全被保护壳和保护盖遮挡而不至于弄脏弄湿，同时还设有契合结构以进一步保证保护壳和保护盖严密贴合而达到更好的防水防尘效果；此外，打开保护盖后，由于前固定夹和后固定夹分别固定住作业本的前封面和后封面，通过翻动前固定夹和后固定夹，即可打开作业本以便捷地查看和使用作业本而不需要取出作业本，方便实用。

根据本实用新型的一些实施例，所述契合结构为所述保护壳上设置的凹槽和所述保护盖上设置的与所述凹槽匹配的凸台。

根据本实用新型的一些实施例，所述保护壳上设有向外伸出的能够弯折的磁性带，所述磁性带前端设置有第一磁石，所述保护盖上设有与所述第一磁石相互吸引的第二磁石以使所述保护盖在盖合时保持盖合状态。

根据本实用新型的一些实施例，所述保护盖后侧面设置有便签贴。

根据本实用新型的一些实施例，所述保护壳上方还设置有把手。

根据本实用新型的一些实施例，所述保护盖前侧面还设有封面插槽，所述封面插槽一侧开口以用于插入纸片。

根据本实用新型的一些实施例，所述保护壳的外侧面还设有刻度尺。

根据本实用新型的一些实施例，所述保护盖的内侧面还设有插笔口。

本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

本实用新型的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：

图1为本实用新型实施例保护盖打开时其中一个视角的示意图；

图2为本实用新型实施例保护盖打开时另一个视角的示意图；

图3为本实用新型实施例保护盖闭合时其中一个视角的示意图；

图4为本实用新型实施例保护盖打开时保护盖后侧面的示意图。

具体实施方式

下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“左”、“右”、“前”、“后”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“盖设在”、“设在”、“设置”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面参考图1至图4描述根据本实用新型实施例的作业本保护装置。

根据本实用新型实施例的作业本保护装置，包括保护壳100、保护盖200和固定夹300。

保护壳100为内部中空且前侧开口的壳体。如图1和图2所示，保护壳100内部中空且前侧开口，保护壳100内部能够存放作业本。

保护盖200与保护壳100开口侧的一边活动连接以能将保护壳100前侧盖合，保护壳100和保护盖200在两者的接触面上设置有能相互契合的契合结构。如图1和图2所示，保护盖200的一边与保护壳100开口侧的左边连接，保护盖200的另一边能够活动以通过其活动来遮挡或露出保护壳100的内部空间，从而对存放在保护壳100内部的作业本进行防水防尘，且通过契合结构使得保护盖200的盖合更加严密可靠。可以想到的是，保护盖200与保护壳100可以设置成中心为纸板或木板而外周包裹皮制材料的结构，以在满足强度及硬度要求的前提下保证美观和精致程度。

固定夹300设置在保护壳100左侧的内侧面以用于固定作业本，固定夹300包括前固定夹310和后固定夹320，前固定夹310的后侧面设有供作业本的前封面插入的前插槽311，后固定夹320的前侧面设有供作业本的后封面插入的后插槽321。如图1和图2所示，固定夹300包括前固定夹310和后固定夹320以分别固定作业本的前后封面，前固定夹310的后侧面设有前插槽311用于固定作业本的前封面，后固定夹320的前侧面设有后插槽321用于固定作业本的后封面，将作业本的前后封面分别插入前插槽311和后插槽321中后，作业本即简易地固定在保护壳100内部，且便于翻阅作业本，简易实用。

可以想到的是，前固定夹310和后固定夹320可以设置为多组，以同时固定多本作业本，而便于学生的使用以及增加实用性。此外，可以想到的是，当设置有多组前固定夹310和后固定夹320时，除第一组的前固定夹310和最后一组的后固定夹320外，可以将前一组的后固定夹320与后一组的前固定夹310一体设置，即一个书皮上的前后两侧面分别设置前插槽311和后插槽321，以节约成本和节省空间。

在本实用新型的一些实施例中，契合结构为保护壳100上设置的凹槽110和保护盖200上设置的与凹槽110匹配的凸台210。

如图1和图2所示，保护壳100在与保护盖200贴合的上侧边、下侧边和右侧边上设置有凹槽110，保护盖200上对应设置有与凹槽110匹配的凸台210。当保护盖200盖设在保护壳100上时，通过凹槽110与凸台210的契合，能够严密地封盖住保护壳100的内部空间，从而有效地对存放在其中的作业本进行防水防尘。

在本实用新型的一些实施例中，保护壳100上向外伸出有能够弯折的磁性带120，磁性带120前端设置有第一磁石121，保护盖200上设有与第一磁石121相互吸引的第二磁石220以使保护盖200在盖合时保持盖合状态。

如图1至图4所示，保护壳100右侧外表面设有向前侧延伸的磁性带120，磁性带120能够弯折且前端设置有第一磁石121，保护盖200设有第二磁石220，第一磁石121与第二磁石220能够相互吸引。当保护盖200盖合在保护壳100上时，通过第一磁石121与第二磁石220相互吸引，而使保护盖200盖合后不会轻易脱开而导致保护壳100中存放的作业本暴露出来，简易实用。可以想到的是，也可以在保护壳100和保护盖200上匹配设置按压式纽扣结构来保证保护盖200盖合后保持盖合状态。

在本实用新型的一些实施例中，保护盖200后侧面设置有便签贴230。

如图4所示，在保护盖200后侧面设有数个便签贴230，以在学生学习时方便其做笔记等，从而进一步增加本实施例的实用性，同时便签贴230本身不占用过多空间，且易于粘贴在保护盖200后侧面而不需额外设置固定结构，简易实用。

在本实用新型的一些实施例中，保护壳100上方还设置有把手130。

如图1和图4所示，保护壳100上方还设置有把手130，当保护盖200盖合在保护壳100上时，通过把手130即能简便地拿起本装置以及存放其中的作业本，便于学生的使用。

在本实用新型的一些实施例中，保护盖200前侧面还设有封面插槽240，封面插槽240一侧开口以用于插入纸片。

如图3所示，保护盖200前侧面设有左侧开口的封面插槽240，学生能够将自己选中的卡片、卡通图纸等插入封面插槽240中，以作标记便于区别，且增加美观性。

在本实用新型的一些实施例中，保护壳100的外侧面还设有刻度尺140。

如图2和图3所示，保护壳100的下侧面设有刻度尺140，以在学生没有尺子的时候作为备用，简单实用。可以想到的是，刻度尺140也可以设置在保护壳100的其他外侧面。

在本实用新型的一些实施例中，保护盖200的内侧面还设有插笔口250。

如图4所示，保护盖200内侧面的上部设有插笔口250，插笔口250为上下开口且中部贯通的结构以用于插入一个或多个笔，从而避免学生忘记带笔所带来的不便。可以想到的是，插笔口250可以为一个布条，布条的两端粘接或缝合在保护盖200内侧面，且布条的两端固定后其中部弯曲，以留出缝隙供笔插入。

在本说明书的描述中，参考术语“示例”、“实施例”或“一些实施例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，本领域的普通技术人员可以理解：在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种作业本保护装置，其特征在于，包括：

保护壳(100)，所述保护壳(100)为内部中空且前侧开口的壳体；

保护盖(200)，所述保护盖(200)与所述保护壳(100)开口侧的一边活动连接以能将所述保护壳(100)前侧盖合，所述保护壳(100)和所述保护盖(200)在两者的接触面上设置有能相互契合的契合结构；

固定夹(300)，所述固定夹(300)设置在所述保护壳(100)左侧的内侧面以用于固定作业本，所述固定夹(300)包括前固定夹(310)和后固定夹(320)，所述前固定夹(310)的后侧面设有供作业本的前封面插入的前插槽(311)，所述后固定夹(320)的前侧面设有供作业本的后封面插入的后插槽(321)。

2.根据权利要求1所述的作业本保护装置，其特征在于，所述契合结构为所述保护壳(100)上设置的凹槽(110)和所述保护盖(200)上设置的与所述凹槽(110)匹配的凸台(210)。

3.根据权利要求1所述的作业本保护装置，其特征在于，所述保护壳(100)上设有向外伸出的能够弯折的磁性带(120)，所述磁性带(120)外端设置有第一磁石(121)，所述保护盖(200)上设有与所述第一磁石(121)相互吸引的第二磁石(220)以使所述保护盖(200)在盖合时保持盖合状态。

4.根据权利要求1所述的作业本保护装置，其特征在于，所述保护盖(200)后侧面设置有便签贴(230)。

5.根据权利要求1所述的作业本保护装置，其特征在于，所述保护壳(100)上方还设置有把手(130)。

6.根据权利要求1所述的作业本保护装置，其特征在于，所述保护盖(200)前侧面还设有封面插槽(240)，所述封面插槽(240)一侧开口以用于插入纸片。

7.根据权利要求1所述的作业本保护装置，其特征在于，所述保护壳(100)的外侧面还设有刻度尺(140)。

8.根据权利要求1所述的作业本保护装置，其特征在于，所述保护盖(200)的内侧面还设有插笔口(250)。

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