CN212098241U - 一种用于儿童美术教育画架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于儿童美术教育画架，包括画板安装槽、内嵌杆和画板，画板安装槽的内部顶部一侧固定连接有转轴，转轴的另一侧固定连接有画板，画板的底端固定连接有定位槽，画板安装槽的内部底部另一侧活动连接有定位杆，画板安装槽的底端固定连接有内嵌杆，内嵌杆的底部嵌套连接有嵌套杆，内嵌杆的底端固定连接有限位板，限位板可起到限位作用，延长了装置主体的使用寿命，磁性压杆提高了装置主体的稳定性，同时对画纸起到了保护作用，调节机构大大的提高了装置的灵活性以及扩大了装置的适用范围，放置机构提高了装置主体的实用性，调节把手避免了教学人员的手直接与放置板的表面接触，适用于教育画架的使用，在未来具有广泛的发展前景。
Description
技术领域
本实用涉及美术工具技术领域，具体为一种用于儿童美术教育画架。
背景技术
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。
现有的儿童教育用画板的灵活性不高，教学人员无法根据实际情况调节画板的角度以及画板的高度，然而儿童的身高不一，导致装置使用过程中具有一定的局限性，在绘画的过程中，往往会使用到画笔、橡皮、颜料等物品，现有的画板没有设置物品放置板，颜料均是由绘画人用颜料板拖住的，儿童在使用过程中容易出现脱手的情况。
所以，如何设计一种用于儿童美术教育画架，成为我们当前需要解决的问题。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种用于儿童美术教育画架，以解决上述背景技术中提出的灵活性不高，儿童容易打翻颜料的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于儿童美术教育画架，包括画板安装槽、内嵌杆和画板，所述画板安装槽的内部顶部一侧固定连接有转轴，所述转轴的另一侧固定连接有画板，所述画板的底端固定连接有定位槽，所述画板安装槽的内部底部另一侧活动连接有定位杆，所述画板安装槽的底端固定连接有内嵌杆，所述内嵌杆的底部嵌套连接有嵌套杆，所述嵌套杆的顶部一侧嵌入连接有定位栓，所述嵌套杆的底端固定连接有装置底座，所述装置底座的一侧顶部固定连接有立柱，所述立柱的表面嵌套连接有放置板，所述放置板的中间部位贯穿连接有通孔，所述通孔的两侧嵌入连接有固定栓，所述放置板的中间部位前后端固定连接有橡皮槽，所述橡皮槽的一侧固定连接有颜料槽，所述橡皮槽的另一侧固定连接有画笔槽，所述装置底座的底部固定连接有防滑层。
优选的，所述画板的两端固定连接有磁性压杆。
优选的，所述内嵌杆的底端固定连接有限位板。
优选的，所述放置板的两侧外壁固定连接有调节把手。
优选的，所述画板安装槽内部顶部一侧的转轴，转轴另一侧的画板，画板底端的定位槽，画板安装槽内部底部另一侧的定位杆，画板安装槽底端的内嵌杆，内嵌杆底部的嵌套杆，嵌套杆顶部一侧的定位栓共同组成调节机构。
优选的，所述装置底座一侧顶部的立柱，立柱表面的放置板，放置板中间部位的通孔，通孔两侧的固定栓，放置板中间部位前后端的橡皮槽，橡皮槽一侧的颜料槽，橡皮槽另一侧的画笔槽共同组成物品放置机构。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
1.该种用于儿童美术教育画架，通过设置调节机构，教学人员可根据儿童的实际情况向上拉动画板，待画板调至合适位置后，教学人员再拉动定位杆使其插入定位槽中即可完成画板的角度调节，随后，工作人员还可松动定位栓调节内嵌杆的长短，从而达到调节画板高低的目的，调节机构大大的提高了装置的灵活性以及扩大了装置的适用范围。
2.该种用于儿童美术教育画架，通过设置物品放置机构，放置板通过固定栓固定在立柱上，教学人员可根据儿童的实际情况，松动固定栓调节放置板的高低，放置板上设有画笔槽、橡皮槽和颜料槽，儿童可把相关工具放入对应的槽中，使儿童不用用手托住颜料板，避免了出现打翻颜料板的情况，提高了装置主体的实用性。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型的调节机构的剖面结构示意图；
图3为本实用新型的放置板的俯视剖面结构示意图；
图4为本实用新型的A处放大结构示意图。
图中：1、画板安装槽，2、内嵌杆，3、嵌套杆，4、立柱，5、放置板，6、装置底座，7、防滑层，8、转轴，9、画板，10、定位槽，11、定位杆，12、限位板，13、定位栓，14、磁性压杆，15、通孔，16、固定栓，17、画笔槽，18、橡皮槽，19、颜料槽，20、调节把手。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供技术方案：一种用于儿童美术教育画架，包括画板安装槽1、内嵌杆2和画板9，画板安装槽1的内部顶部一侧固定连接有转轴8，转轴8的另一侧固定连接有画板9，画板9的底端固定连接有定位槽10，画板安装槽1的内部底部另一侧活动连接有定位杆11，画板安装槽1的底端固定连接有内嵌杆2，内嵌杆2的底部嵌套连接有嵌套杆3，嵌套杆3的顶部一侧嵌入连接有定位栓13，嵌套杆3的底端固定连接有装置底座6，装置底座6的一侧顶部固定连接有立柱4，立柱4的表面嵌套连接有放置板5，放置板5的中间部位贯穿连接有通孔15，通孔15的两侧嵌入连接有固定栓16，放置板5的中间部位前后端固定连接有橡皮槽18，橡皮槽18的一侧固定连接有颜料槽19，橡皮槽18的另一侧固定连接有画笔槽17，装置底座6的底部固定连接有防滑层7。
优选的，画板9的两端固定连接有磁性压杆14，现有的画板对画纸固定方式不佳，容易导致画纸破损以及绘画过程中画纸脱落，通过设置磁性压杆14，画板表面是磁性材料，教学人员将画纸放上画板上后，可直接将两磁性压杆14压在画板的两端对画纸进行固定，这种固定方式稳定性更佳，还不会对画纸造成损伤。
优选的，内嵌杆2的底端固定连接有限位板12，教学人员在调节内嵌杆2的长短时，可能会因操作失误，导致内嵌杆2和嵌套杆3分离，从而导致装置损坏，通过设置限位板12，限位板12的截面尺寸大于嵌套杆3的端口截面尺寸，可起到限位作用，避免了教学人员在调节内嵌杆2导致装置损坏，延长了装置的使用寿命。
优选的，放置板5的两侧外壁固定连接有调节把手20，教学人员在调节放置板5的位置时，若直接用手握住放置板5的两端，很可能会污染放置板5上的颜料，通过设置调节把手20，调节把手20安装在放置板5的两侧外壁，教学人员在调节放置板5的位置时，可握住调节把手20进行调节，避免了教学人员的手直接与放置板5的表面接触。
优选的，画板安装槽1内部顶部一侧的转轴8，转轴8另一侧的画板9，画板9底端的定位槽10，画板安装槽1内部底部另一侧的定位杆11，画板安装槽1底端的内嵌杆2，内嵌杆2底部的嵌套杆3，嵌套杆3顶部一侧的定位栓13共同组成调节机构，现有的儿童教育用画板的灵活性不高，教学人员无法根据实际情况调节画板的角度以及画板的高度，然而儿童的身高不一，导致装置使用过程中具有一定的局限性，通过设置调节机构，教学人员可根据儿童的实际情况向上拉动画板9，待画板9调至合适位置后，教学人员再拉动定位杆11使其插入定位槽9中即可完成画板9的角度调节，随后，工作人员还可松动定位栓13调节内嵌杆2的长短，从而达到调节画板9高低的目的，调节机构大大的提高了装置的灵活性以及扩大了装置的适用范围。
优选的，装置底座6一侧顶部的立柱4，立柱4表面的放置板5，放置板5中间部位的通孔15，通孔15两侧的固定栓16，放置板5中间部位前后端的橡皮槽18，橡皮槽18一侧的颜料槽19，橡皮槽18另一侧的画笔槽17共同组成物品放置机构，在绘画的过程中，往往会使用到画笔、橡皮、颜料等物品，现有的画板没有设置物品放置板，颜料均是由绘画人用颜料板拖住的，儿童在使用过程中容易出现脱手的情况，通过设置物品放置机构，放置板5通过固定栓16固定在立柱4上，教学人员可根据儿童的实际情况，松动固定栓16调节放置板5的高低，放置板5上设有画笔槽17、橡皮槽18和颜料槽19，儿童可把相关工具放入对应的槽中，使儿童不用用手托住颜料板，避免了出现打翻颜料板的情况，提高了装置主体的实用性。
工作原理：首先，通过设置调节机构，教学人员可根据儿童的实际情况向上拉动画板9，待画板9调至合适位置后，教学人员再拉动定位杆11使其插入定位槽9中即可完成画板9的角度调节，随后，工作人员还可松动定位栓13调节内嵌杆2的长短，从而达到调节画板9高低的目的，调节机构大大的提高了装置的灵活性以及扩大了装置的适用范围；
然后，通过设置物品放置机构，放置板5通过固定栓16固定在立柱4上，教学人员可根据儿童的实际情况，松动固定栓16调节放置板5的高低，放置板5上设有画笔槽17、橡皮槽18和颜料槽19，儿童可把相关工具放入对应的槽中，使儿童不用用手托住颜料板，避免了出现打翻颜料板的情况，提高了装置主体的实用性；
接着，通过设置调节把手20，调节把手20安装在放置板5的两侧外壁，教学人员在调节放置板5的位置时，可握住调节把手20进行调节，避免了教学人员的手直接与放置板5的表面接触；
紧接着，通过设置磁性压杆14，画板表面是磁性材料，教学人员将画纸放上画板上后，可直接将两磁性压杆14压在画板的两端对画纸进行固定，这种固定方式稳定性更佳，还不会对画纸造成损伤；
最后，通过设置限位板12，限位板12的截面尺寸大于嵌套杆3的端口截面尺寸，可起到限位作用，避免了教学人员在调节内嵌杆2导致装置损坏，延长了装置的使用寿命，这就是该种用于儿童美术教育画架的工作原理。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种用于儿童美术教育画架，包括画板安装槽（1）、内嵌杆（2）和画板（9），其特征在于：所述画板安装槽（1）的内部顶部一侧固定连接有转轴（8），所述转轴（8）的另一侧固定连接有画板（9），所述画板（9）的底端固定连接有定位槽（10），所述画板安装槽（1）的内部底部另一侧活动连接有定位杆（11），所述画板安装槽（1）的底端固定连接有内嵌杆（2），所述内嵌杆（2）的底部嵌套连接有嵌套杆（3），所述嵌套杆（3）的顶部一侧嵌入连接有定位栓（13），所述嵌套杆（3）的底端固定连接有装置底座（6），所述装置底座（6）的一侧顶部固定连接有立柱（4），所述立柱（4）的表面嵌套连接有放置板（5），所述放置板（5）的中间部位贯穿连接有通孔（15），所述通孔（15）的两侧嵌入连接有固定栓（16），所述放置板（5）的中间部位前后端固定连接有橡皮槽（18），所述橡皮槽（18）的一侧固定连接有颜料槽（19），所述橡皮槽（18）的另一侧固定连接有画笔槽（17）。
2.根据权利要求1所述的一种用于儿童美术教育画架，其特征在于：所述装置底座（6）的底部固定连接有防滑层（7）。
3.根据权利要求1所述的一种用于儿童美术教育画架，其特征在于：所述画板（9）的两端固定连接有磁性压杆（14）。
4.根据权利要求1所述的一种用于儿童美术教育画架，其特征在于：所述内嵌杆（2）的底端固定连接有限位板（12）。
5.根据权利要求1所述的一种用于儿童美术教育画架，其特征在于：所述放置板（5）的两侧外壁固定连接有调节把手（20）。
6.根据权利要求1所述的一种用于儿童美术教育画架，其特征在于：所述画板安装槽（1）内部顶部一侧的转轴（8），转轴（8）另一侧的画板（9），画板（9）底端的定位槽（10），画板安装槽（1）内部底部另一侧的定位杆（11），画板安装槽（1）底端的内嵌杆（2），内嵌杆（2）底部的嵌套杆（3），嵌套杆（3）顶部一侧的定位栓（13）共同组成调节机构。
7.根据权利要求1所述的一种用于儿童美术教育画架，其特征在于：所述装置底座（6）一侧顶部的立柱（4），立柱（4）表面的放置板（5），放置板（5）中间部位的通孔（15），通孔（15）两侧的固定栓（16），放置板（5）中间部位前后端的橡皮槽（18），橡皮槽（18）一侧的颜料槽（19），橡皮槽（18）另一侧的画笔槽（17）共同组成物品放置机构。
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