CN212088931U - 一种儿童多功能置物架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种儿童多功能置物架，包括支架、置物篮；所述支架包括对称设置的左支架、右支架；所述置物篮的两侧分别设有第一卡扣件；所述左支架、右支架分别自上而下设有若干支撑杆，所述第一卡扣件夹持在对应的所述支撑杆上并限位；若干个置物篮通过所述第一卡扣件和所述支撑杆的连接安装在所述左支架、右支架之间；所述支架上还设有画板；本实用新型既可作为置物架用于置物、收纳，又可作为画架用于绘画、学习、趣玩，功能多样，实现一物多用，适用于不同个体及不同阶段的使用需求，大大节省空间，降低生活成本；且画板可以任意调节，方便灵活；且易于拆装，零部件少，操作便利，无需使用辅助工具。

Description

一种儿童多功能置物架

技术领域

本实用新型涉及儿童家居用品技术领域，尤其涉及一种儿童多功能置物架。

背景技术

随着整体生活水平和教育水平的提高,人们越来注重儿童早期的益智早教，并崇尚寓教于乐，因此家长给儿童购置的学习用品及玩具也越来越丰富，为了帮助合理地收纳、节省空间，市面上也出现了各种各样的儿童置物架产品，但现有的儿童置物架大多数参考普通成人家具设计，通常只用于物品收纳，功能相对单一，如果需要使用其他功能的用品如学习、绘画等需重新购置相应产品，不仅挤占了家庭使用空间，也增加了生活成本；且上述现有置物架对于活泼好动的儿童来也存在安全隐患；同时阶段性等设计还不足，无法满足儿童不同阶段的需求。

因此亟需一种新的技术方案，以综合解决现有技术中存在的问题。

实用新型内容

因此，为了解决上述存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种儿童多功能置物架，既可作为置物架用于置物、收纳，又可作为画架用于绘画、学习、趣玩，功能多样，节省空间；并且整体结构设计简单合理，使用方便，安全性能更高。

本实用新型的目的采用如下技术方案实现：一种儿童多功能置物架，其特征在于，包括支架、置物篮；所述支架包括对称设置的左支架、右支架；所述置物篮的两侧分别设有第一卡扣件；所述左支架、右支架分别自上而下设有若干支撑杆，所述第一卡扣件夹持在对应的所述支撑杆上并限位；若干个置物篮通过所述第一卡扣件和所述支撑杆的连接安装在所述左支架、右支架之间；所述支架上还设有画板；所述左支架、右支架内侧均设有第一限位部，所述画板设有与所述第一限位部相匹配的第二限位部，所述画板通过所述第一限位部与第二限位部的固定安装在所述左支架、右支架之间。

进一步地，所述第一限位部为限位凸起，所述第二限位部为与所述限位凸起相匹配的限位槽，所述限位凸起插装并限位于所述限位槽内。

进一步地，所述画板的两侧分别自上而下设有至少2个所述限位槽。

进一步地，每个所述置物篮设置至少2个所述第一卡扣件，所述第一卡扣件对称设置在所述置物篮的两侧。

进一步地，所述左支架、右支架均包括两根立杆及连接在所述两根立杆底部的横杆；若干所述支撑杆分别设置在所述左支架、右支架的两根立杆之间。

进一步地,两根所述横杆之间还连接有加强杆。

进一步地，所述置物篮包括第一置物篮，若干所述第一置物篮自上而下呈阶梯层次设置；所述第一置物篮包括横板、竖板；所述横板的左右两侧边沿分别对称设有所述第一卡扣件；所述竖板连接在所述横板的后侧；位于下层的第一置物篮的竖板与位于上层的第一置物篮的横板抵接,且所述竖板的上半部分凸出于位于上层的第一置物篮的横板表面，所述竖板的上半部分与位于上层的第一置物篮的横板、竖板构成置物腔；位于最底层的第一置物篮的横板前侧可拆卸连接有前挡板。

进一步地，所述竖板的左右两侧均设有第二卡扣件；位于下层的第一置物篮的竖板上的第二卡扣件与位于上层的第一置物篮的横板上的第一卡扣件夹持在对应的同一支撑杆上。

进一步地，还包括第二置物篮，所述第二置物篮包括底板及固定在所述底板四周的框体；所述框体的两侧边沿分别对称设有所述第一卡扣件；所述第一卡扣件夹持在对应的所述支撑杆上。

进一步地，所述儿童多功能置物架设有自锁式万向轮。

相比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

1、本实用新型既可作为置物架用于置物、收纳，又可作为画架用于绘画、学习、趣玩，功能多样，实现一物多用，适用于不同个体及不同阶段的使用需求，大大节省空间；且画板可以任意调节，方便灵活；

2、本实用新型易于拆装，零部件少，操作便利，无需使用辅助工具；

3、本实用新型整体结构设计合理，使收纳空间最大化；加设万向轮，可轻松自由移动，使用更方便；

4、本实用新型整体支撑结构采用金字塔式三角设计，结构更稳固，不侧翻，产品安全性能更高。

附图说明

图1为本实用新型较佳实施例儿童多功能置物架的结构示意图；

图2为本实用新型较佳实施例儿童多功能置物架支架结构示意图；

图3为本实用新型较佳实施例儿童多功能置物架第一置物篮及前挡板结构示意图；

图4为本实用新型较佳实施例儿童多功能置物架画板结构示意图；

图5为本实用新型较佳实施例儿童多功能置物架画板高度调节示意图。

图中：1、支架；11、左支架；12、右支架；13、支撑杆；14、第一限位部；15、立杆；16、横杆；17、加强杆；2、置物篮；21、第一置物篮；211、横板；212、竖板；22、第二置物篮；221、底板；222、框体；23、前挡板；3、画板；31、第二限位部；4、第一卡扣件；5、第二卡扣件；6、万向轮。

具体实施方式

为了便于理解本实用新型，下面将参照相关附图对本实用新型进行更全面的描述。附图中给出了本实用新型的较佳实施方式。但是，本实用新型可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施方式。相反地，提供这些实施方式的目的是使对本实用新型的公开内容理解的更加透彻全面。

在本实用新型的描述中，除非另有说明，术语“上”、“下”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。术语“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。此外，本实用新型中所述“第一”、“第二”不代表具体的数量及顺序，仅仅是用于名称的区分。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-5所示，一种儿童多功能置物架，包括支架1、置物篮2；所述支架1包括对称设置的左支架11、右支架12；所述置物篮2的两侧分别设有第一卡扣件4；所述左支架11、右支架12分别自上而下设有若干支撑杆13，所述第一卡扣件4夹持在对应的所述支撑杆13上并限位；若干个置物篮2通过所述第一卡扣件4和所述支撑杆13的连接安装在所述左支架11、右支架12之间；所述支架1上还设有画板3；所述左支架11、右支架12内侧均设有第一限位部14，所述画板3设有与所述第一限位部14相匹配的第二限位部31，所述画板3通过所述第一限位部14与第二限位部31的固定安装在所述左支架11、右支架12之间。

在本实施方式中，所述置物架既设置置物篮2，同时设置画板3，既可作为置物架用于置物、收纳，又可作为画架用于绘画、学习、趣玩，功能多样，实现一物多用，适用于不同个体及不同阶段的使用需求，大大节省空间。

此外，采用卡扣方式安装，拆装方便，且稳固性好。

在其他优选实施方式中，所述第一卡扣件4也可设置在所述支架1上，所述置物篮2相应地设置与所述第一卡扣件4相匹配的夹持部位。

作为进一步优选的实施方式，所述第一限位部14为限位凸起，所述第二限位部31为与所述限位凸起相匹配的限位槽，所述限位凸起插装并限位于所述限位槽内。

在其他优选实施方式中，所述第一限位部14和所述第二限位部31的设置形式可多样，如所述第一限位部14可设置为限位槽，而所述第二限位部31设置为限位凸起，只要能实现通过限位凸起插装并限位于所述限位槽内将所述画板3固定安装在所述左支架11和所述右支架12之间即可。

在本实施方式中，所述限位凸起设有球状头部和柱状尾部，所述球状头部的直径大于所述柱状尾部的直径；所述限位槽内设有与所述柱状尾部相适配的卡槽，所述限位凸起插装在所述限位槽内，所述柱状尾部限位于所述卡槽内。

在其他实施方式中，所述限位凸起还可设置卡扣部、挂钩或夹持部等，所述限位槽可设置和所述卡扣部、挂钩或夹持部相适配的固定部件。

为了进一步提高所述置物架的功能多样化，作为进一步优选的实施方式，所述画板3的两侧分别自上而下设有至少2个所述限位槽，通过所述限位凸起与不同高度的对应限位槽的插装配合，所述画板3可任意调节高度，满足儿童绘画时的不同需求，方便灵活。

作为进一步优选的实施方式，每个所述置物篮2设置至少2个所述第一卡扣件4，所述第一卡扣件4对称设置在所述置物篮2的两侧。

作为进一步优选的实施方式，所述左支架11、右支架12均包括两根立杆15及连接在所述两根立杆15底部的横杆16；若干所述支撑杆13分别设置在所述左支架11、右支架12的两根立杆15之间。

在本实施方式中，为了提高置物架的轻便性，降低产品成本，所述左支架11、右支架12均采用立杆及横杆的组装配合。

在本实施方式中，每个所述左支架11或右支架12的两根立杆15及横杆16大致呈三角形设置；使本实用新型大致呈金字塔式，结构更稳固，不侧翻，产品安全性能更高，保证了儿童的安全。

作为进一步优选的实施方式,两根所述横杆16之间还连接有加强杆17。该加强杆17既提高了置物架整体结构的稳固性，同时也可用于辅助支撑最底层的置物篮2，一物多用，设计更合理。

作为进一步优选的实施方式，所述置物篮2包括第一置物篮21，若干所述第一置物篮21自上而下呈阶梯层次设置；所述第一置物篮21包括横板211、竖板212；所述横板211的左右两侧边沿分别对称设有所述第一卡扣件4；所述竖板212连接在所述横板211的后侧；位于下层的第一置物篮21的竖板212与位于上层的第一置物篮21的横板211抵接,且所述竖板212的上半部分凸出于位于上层的第一置物篮的横板211表面，所述竖板212的上半部分与位于上层的第一置物篮21的横板211、竖板212构成置物腔；位于最底层的第一置物篮21的横板211前侧可拆卸连接有前挡板23；所述前挡板23左右两侧分别与所述左支架11和右支架12可拆卸连接，该连接方式可以为螺钉、卡扣等常规方式，此处不赘述。

在本实施方式中，所述横板211、竖板212、前挡板23均设有多个通孔，提高置物架的美观性及轻便性，节省成本。

在本实施方式中，所述第一卡扣件4和所述横板211一体成型，通过所述第一卡扣件4夹持在所述支撑杆13上，拆装方便，且稳固性好。

在本实施方式中，所述横板211和所述竖板212一体成型，在其他实施方式中，所述横板211和所述竖板212可通过铰接、焊接等方式固定。

为进一步提高所述置物篮2的稳固性，作为进一步优选的实施方式，所述竖板212的左右两侧均设有第二卡扣件5；位于下层的第一置物篮21的竖板212上的第二卡扣件5与位于上层的第一置物篮21的横板211上的第一卡扣件4夹持在对应的同一支撑杆13上。

作为进一步优选的实施方式，还包括第二置物篮22，所述第二置物篮22包括底板221及固定在所述底板221四周的框体222；所述框体222的两侧边沿分别对称设有所述第一卡扣件4；所述第一卡扣件4夹持在对应的所述支撑杆13上。有效地利用了置物架的每一处置物空间，提高使用率。

在本实施方式中，所述第二置物篮22可以和所述第一置物篮21相邻设置，也可以单独设置，合理利用置物架空间。

为了便于移动和固定，提高置物架使用的灵活性，作为进一步优选的实施方式，所述儿童多功能置物架设有自锁式万向轮6。

本实用新型既可作为置物架用于置物、收纳，又可作为画架用于绘画、学习、趣玩，功能多样，实现一物多用，适用于不同个体及不同阶段的使用需求，大大节省空间；且画板可以任意调节(如图5所示)，方便灵活；且本实用新型整体结构设计合理，使收纳空间最大化；加设万向轮，可轻松自由移动，使用更方便；整体支撑结构采用金字塔式三角设计，结构更稳固，不侧翻，产品安全性能更高。

上述实施方式仅为本实用新型的优选实施方式，不能以此来限定本实用新型保护的范围，本领域的技术人员在本实用新型的基础上所做的任何非实质性的变化及替换均属于本实用新型所要求保护的范围。

Claims (10)

1.一种儿童多功能置物架，其特征在于，包括支架、置物篮；所述支架包括对称设置的左支架、右支架；所述置物篮的两侧分别设有第一卡扣件；所述左支架、右支架分别自上而下设有若干支撑杆，所述第一卡扣件夹持在对应的所述支撑杆上并限位；若干个置物篮通过所述第一卡扣件和所述支撑杆的连接安装在所述左支架、右支架之间；所述支架上还设有画板；所述左支架、右支架内侧均设有第一限位部，所述画板设有与所述第一限位部相匹配的第二限位部，所述画板通过所述第一限位部与第二限位部的固定安装在所述左支架、右支架之间。

2.如权利要求1所述儿童多功能置物架，其特征在于，所述第一限位部为限位凸起，所述第二限位部为与所述限位凸起相匹配的限位槽，所述限位凸起插装并限位于所述限位槽内。

3.如权利要求2所述儿童多功能置物架，其特征在于，所述画板的两侧分别自上而下设有至少2个所述限位槽。

4.如权利要求1所述儿童多功能置物架，其特征在于，每个所述置物篮设置至少2个所述第一卡扣件，所述第一卡扣件对称设置在所述置物篮的两侧。

5.如权利要求1所述儿童多功能置物架，其特征在于，所述左支架、右支架均包括两根立杆及连接在所述两根立杆底部的横杆；若干所述支撑杆分别设置在所述左支架、右支架的两根立杆之间。

6.如权利要求5所述儿童多功能置物架，其特征在于，两根所述横杆之间还连接有加强杆。

7.如权利要求1所述儿童多功能置物架，其特征在于，所述置物篮包括第一置物篮，若干所述第一置物篮自上而下呈阶梯层次设置；所述第一置物篮包括横板、竖板；所述横板的左右两侧边沿分别对称设有所述第一卡扣件；所述竖板连接在所述横板的后侧；位于下层的第一置物篮的竖板与位于上层的第一置物篮的横板抵接,且所述竖板的上半部分凸出于位于上层的第一置物篮的横板表面，所述竖板的上半部分与位于上层的第一置物篮的横板、竖板构成置物腔；位于最底层的第一置物篮的横板前侧可拆卸连接有前挡板。

8.如权利要求7所述儿童多功能置物架，其特征在于，所述竖板的左右两侧均设有第二卡扣件；位于下层的第一置物篮的竖板上的第二卡扣件与位于上层的第一置物篮的横板上的第一卡扣件夹持在对应的同一支撑杆上。

9.如权利要求7所述儿童多功能置物架，其特征在于，还包括第二置物篮，所述第二置物篮包括底板及固定在所述底板四周的框体；所述框体的两侧边沿分别对称设有所述第一卡扣件；所述第一卡扣件夹持在对应的所述支撑杆上。

10.如权利要求1-9任一项所述儿童多功能置物架，其特征在于，所述儿童多功能置物架设有自锁式万向轮。

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