CN212081028U - 一种led教室灯 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种LED教室灯，包括安装板，所述安装板的下端固定连接有两个吊柱，两个所述吊柱上均滑动连接有固定筒，所述固定筒的下端安装有外壳，所述外壳下端安装有格栅，所述外壳的内壁上安装有安装条，所述安装条上安装有多个LED灯珠，所述外壳的上端固定连接有滑动罩，所述滑动罩与吊柱之间安装有调节机构。本实用新型通过带动转动杆转动，使得驱动锥齿轮带动从动锥齿轮、螺杆发生转动，由于螺杆的螺纹方向相反，使得两个活动套块同时发生移动，使得活动套块同时带动吊柱发生移动，调节灯体的高度，使得灯体的高度可以更好的适应不同高度的教室。
Description
技术领域
本实用新型涉及LED灯技术领域，尤其涉及一种LED教室灯。
背景技术
在教室使用的灯具当中主要为吊装灯具，一般通过吊杆悬挂在教室内，随着LED灯的普及，LED灯具有更好的照明效果，更加省电，在教室使用时，同样也开始使用LED教室吊灯；
而现有的LED教室吊灯存在吊杆长度不便于调节，使得在不同高度的教室使用时，照明效果不一致。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种LED教室灯。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种LED教室灯，包括安装板，所述安装板的下端固定连接有两个吊柱，两个所述吊柱上均滑动连接有固定筒，所述固定筒的下端安装有外壳，所述外壳下端安装有格栅，所述外壳的内壁上安装有安装条，所述安装条上安装有多个LED灯珠，所述外壳的上端固定连接有滑动罩，所述滑动罩与吊柱之间安装有调节机构，所述调节机构包括连杆、螺杆、驱动锥齿轮、从动锥齿轮、转动杆和活动套块。
优选地，所述滑动罩的上端转动连接有转动杆，所述转动杆位于滑动罩内焊接有驱动锥齿轮，所述滑动罩的两内侧壁上均转动连接有螺杆，所述螺杆上均螺纹套设有活动套块，所述活动套块上端均转动连接有连杆，所述连杆远离活动套块的一端与吊柱转动连接，两个所述螺杆相互靠近的一端均焊接有从动锥齿轮，且驱动锥齿轮与从动锥齿轮相啮合。
优选地，所述格栅的弧度为15°，所述LED灯珠超出外壳下端。
优选地，所述固定筒靠近连杆的一侧开设有对应连杆的滑动槽，且连杆间隙配合在滑动槽内。
优选地，所述外壳的两侧端一体成型有侧封板，且侧封板与格栅的两侧端相连接。
优选地，两个所述螺杆的螺纹方向相反。
本实用新型与现有技术相比具有以下好处：
1、本实用新型通过带动转动杆转动，使得驱动锥齿轮带动从动锥齿轮、螺杆发生转动，由于螺杆的螺纹方向相反，使得两个活动套块同时发生移动，使得活动套块同时带动吊柱发生移动，调节灯体的高度，使得灯体的高度可以更好的适应不同高度的教室；
2、LED灯珠超出外壳下端，15°的格栅反射光线，从而达到210度照明，使得进行照明时，照射范围更广，形成无阴影照明。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种LED教室灯的结构图；
图2为本实用新型提出的一种LED教室灯的外壳侧视连接图；
图3为本实用新型提出的一种LED教室灯的格栅示意图；
图4为本实用新型提出的一种LED教室灯的滑动罩内部图；
图5为本实用新型提出的一种LED教室灯的固定筒内部图。
图中：1安装板、2吊柱、3固定筒、4外壳、5格栅、6从动锥齿轮、7活动套块、8连杆、9转动杆、10滑动罩、11安装条、12 LED灯珠、13驱动锥齿轮、14螺杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1-5，一种LED教室灯，包括安装板1，安装板1的下端固定连接有两个吊柱2，两个吊柱2上均滑动连接有固定筒3，固定筒3的下端安装有外壳4，外壳4下端安装有格栅5，外壳4的内壁上安装有安装条11，安装条11上安装有多个LED灯珠12，外壳4的上端固定连接有滑动罩10，滑动罩10与吊柱2之间安装有调节机构，调节机构包括连杆8、螺杆14、驱动锥齿轮13、从动锥齿轮6、转动杆9和活动套块7，调节机构用于调整吊柱2的位置，使得进行安装时，可以更好的根据教室的高度调整灯具的安装高度，提高使用灵活性。
具体的，滑动罩10的上端转动连接有转动杆9，转动杆9位于滑动罩10内焊接有驱动锥齿轮13，滑动罩10的两内侧壁上均转动连接有螺杆14，螺杆14上均螺纹套设有活动套块7，活动套块7上端均转动连接有连杆8，连杆8远离活动套块7的一端与吊柱2转动连接，两个螺杆14相互靠近的一端均焊接有从动锥齿轮6，且驱动锥齿轮13与从动锥齿轮6相啮合，通过螺杆14的转动，带动连杆8的活动，使得吊柱2的位置可以进行调整。
更具体的，格栅5的弧度为15°，LED灯珠12超出外壳4下端，15°的格栅5反射光线，从而达到210度照明，使得进行照明时，照射范围更广，形成无阴影照明。固定筒3靠近连杆8的一侧开设有对应连杆8的滑动槽，且连杆8间隙配合在滑动槽内，使得连杆8可以活动在固定筒3上。外壳4的两侧端一体成型有侧封板，且侧封板与格栅5的两侧端相连接。两个螺杆14的螺纹方向相反，由于两个从动锥齿轮6的转动方向相反，使得两个螺杆14的螺纹方向相反，使得螺杆14转动时，两个活动套块7相互远离，同时带动连杆8进行活动。
使用时，通过带动转动杆9转动，使得驱动锥齿轮13带动从动锥齿轮6、螺杆14发生转动，由于螺杆14的螺纹方向相反，使得两个活动套块7同时发生移动，使得活动套块7同时带动吊柱2发生移动，调节灯体的高度，使得灯体的高度可以更好的适应不同高度的教室。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种LED教室灯，包括安装板(1)，其特征在于，所述安装板(1)的下端固定连接有两个吊柱(2)，两个所述吊柱(2)上均滑动连接有固定筒(3)，所述固定筒(3)的下端安装有外壳(4)，所述外壳(4)下端安装有格栅(5)，所述外壳(4)的内壁上安装有安装条(11)，所述安装条(11)上安装有多个LED灯珠(12)，所述外壳(4)的上端固定连接有滑动罩(10)，所述滑动罩(10)与吊柱(2)之间安装有调节机构，所述调节机构包括连杆(8)、螺杆(14)、驱动锥齿轮(13)、从动锥齿轮(6)、转动杆(9)和活动套块(7)。
2.根据权利要求1所述的一种LED教室灯，其特征在于，所述滑动罩(10)的上端转动连接有转动杆(9)，所述转动杆(9)位于滑动罩(10)内焊接有驱动锥齿轮(13)，所述滑动罩(10)的两内侧壁上均转动连接有螺杆(14)，所述螺杆(14)上均螺纹套设有活动套块(7)，所述活动套块(7)上端均转动连接有连杆(8)，所述连杆(8)远离活动套块(7)的一端与吊柱(2)转动连接，两个所述螺杆(14)相互靠近的一端均焊接有从动锥齿轮(6)，且驱动锥齿轮(13)与从动锥齿轮(6)相啮合。
3.根据权利要求1所述的一种LED教室灯，其特征在于，所述格栅(5)的弧度为15°，所述LED灯珠(12)超出外壳(4)下端。
4.根据权利要求2所述的一种LED教室灯，其特征在于，所述固定筒(3)靠近连杆(8)的一侧开设有对应连杆(8)的滑动槽，且连杆(8)间隙配合在滑动槽内。
5.根据权利要求1所述的一种LED教室灯，其特征在于,所述外壳(4)的两侧端一体成型有侧封板，且侧封板与格栅(5)的两侧端相连接。
6.根据权利要求1所述的一种LED教室灯，其特征在于,两个所述螺杆(14)的螺纹方向相反。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202021311342.2U CN212081028U (zh) | 2020-07-07 | 2020-07-07 | 一种led教室灯 |
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Publications (1)
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Country Status (1)
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2020
- 2020-07-07 CN CN202021311342.2U patent/CN212081028U/zh active Active
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