CN211999756U - 一种分子生物实验用培养皿 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种分子生物实验用培养皿，包括皿底，所述皿底下部设有磁力片，皿底外周设有外挡板，皿底的外圈壁和外挡板之间设有卡槽，卡槽上方设有密封片，密封片中间设有开口，皿盖外周壁能够通过开口深入卡槽内固定，所述皿底内设有分隔组件，所述分隔组件包括托盘，托盘内设有固定柱，固定柱和托盘内壁之间设有多个竖直设置的分隔板，相邻分隔板之间构成培养区，固定柱上部设有提手，所述皿盖上部设有皿盖柄。本实用新型卡槽上方设有密封片，通过密封片保证皿底和皿盖之间的密封性能，托盘内的多个培养区可以供不同细胞等同时进行培养，节省时间，结构简单，使用方便，实用性较强。

Description

一种分子生物实验用培养皿

技术领域

本实用新型属于生物试验器材技术领域，具体地，涉及一种分子生物实验用培养皿。

背景技术

分子生物学是一门从分子水平研究生命现象、生命本质、生命活动及其规律的科学。分子生物学是从分子水平研究生物大分子的结构与功能从而阐明生命现象本质的科学。自20世纪50年代以来，分子生物学一直是生物学的前沿与生长点，其主要研究领域包括蛋白质体系、蛋白质-核酸体系和蛋白质-脂质体系。

生物大分子，特别是蛋白质和核酸结构功能的研究，是分子生物学的基础。现代化学和物理学理论、技术和方法的应用推动了生物大分子结构功能的研究，从而出现了分子生物学的蓬勃发展。

分子生物学实验属于微观试验，经常要用到培养皿进行细胞等微生物的培养，但是目前现有技术中的培养皿一般密封性不好，容易污染，另外，单个培养皿只能培养同一种细胞，当需要培养多种细胞时，则需要通过多个培养皿完成试验操作；在转移培养皿时，稳定性不好，容易打滑。

实用新型内容

为了克服以上现有技术中存在的技术问题，本实用新型提供一种分子生物实验用培养皿，卡槽上方设有密封片，通过密封片保证皿底和皿盖之间的密封性能，托盘内的多个培养区可以供不同细胞等同时进行培养，节省时间，结构简单，使用方便，实用性较强。

为了达到以上目的，本实用新型采用如下技术方案：一种分子生物实验用培养皿，包括皿底，所述皿底下部设有磁力片，皿底外周设有外挡板，皿底的外圈壁和外挡板之间设有卡槽，卡槽上方设有密封片，密封片中间设有开口，皿盖外周壁能够通过开口深入卡槽内固定，所述皿底内设有分隔组件，所述分隔组件包括托盘，托盘内设有固定柱，固定柱和托盘内壁之间设有多个竖直设置的分隔板，相邻分隔板之间构成培养区，固定柱上部设有提手，所述皿盖上部设有皿盖柄。

优选的是，所述密封片采用弹性硅胶材料制作而成，密封片的内圈固定在皿底外圈壁上部，密封片的外圈固定在外挡板上部，所述外挡板和皿底同心设置。

上述任一方案优选的是，所述分隔组件可分离设置在皿底内。

上述任一方案优选的是，所述固定柱设置在托盘的中心位置处，固定柱的高度高于托盘。

上述任一方案优选的是，所述分隔板的一端连接固定柱，分隔板的另一端和托盘内壁连接，多个分隔板围绕固定柱间隔设置。

上述任一方案优选的是，所述卡槽的宽度大于皿盖外周壁的厚度，皿盖的高度高于皿底的高度。

上述任一方案优选的是，所述托盘内设有四个竖直设置的分隔板，分隔板将托盘内分隔成五个不同的培养区。

本实用新型的有益效果：

本实用新型提供一种分子生物实验用培养皿，包括皿底，所述皿底下部设有磁力片，皿底外周设有外挡板，皿底的外圈壁和外挡板之间设有卡槽，卡槽上方设有密封片，密封片中间设有开口，皿盖外周壁能够通过开口深入卡槽内固定，所述皿底内设有分隔组件，所述分隔组件包括托盘，托盘内设有固定柱，固定柱和托盘内壁之间设有多个竖直设置的分隔板，相邻分隔板之间构成培养区，固定柱上部设有提手，所述皿盖上部设有皿盖柄。本实用新型卡槽上方设有密封片，通过密封片保证皿底和皿盖之间的密封性能，托盘内的多个培养区可以供不同细胞等同时进行培养，节省时间，结构简单，使用方便，实用性较强。

附图说明

图1是按照本实用新型的分子生物实验用培养皿的一优选实施例的整体结构外部示意图；

图2是图1的部分结构分离状态示意图；

图3是图1的一局部结构示意图；

图4是图1的另一局部结构示意图。

图其中，图中各标号的含义如下：

1、皿底，2、磁力片，3、外挡板，4、外圈壁，5、卡槽，6、密封片，7、开口，8、皿盖，9、托盘，10、固定柱，11、分隔板，12、培养区，13、提手，14、皿盖柄。

具体实施方式

为了更加清楚地理解本实用新型的内容，下面结合具体实施例和附图进一步进行说明、解释。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

实施例1

一种分子生物实验用培养皿，如图1-图4所示，包括皿底1，皿底1下部设有磁力片2，在转移培养皿时，磁力片2能够吸附在托盘上，防止培养皿发生滑动，影响内部培养物。皿底1外周设有外挡板3，外挡板3和皿底是一体式设置。

皿底1的外圈壁4和外挡板3之间设有卡槽5，卡槽5的宽度大于皿盖8外周壁的厚度，从而能够方便皿盖圈壁进入，皿盖8的高度略高于皿底1的高度。

卡槽5上方设有密封片6，具体设置时，密封片6采用弹性硅胶材料制作而成，从而保证密封片6具有可变形性，既不影响皿盖的插入，同时又能迅速恢复实现快速密封，防止细菌等污染物通过卡槽5进入皿底1内造成污染。具体的，密封片6的内圈固定在皿底1外圈壁上部，密封片6的外圈固定在外挡板3上部，外挡板3和皿底1同心设置。

本实用新型进一步优化的技术方案是，密封片6中间设有开口7，皿盖8的外周壁能够通过开口7深入卡槽5内固定后，密封片6实现对卡槽5进行密封。皿盖8上部设有皿盖柄14，方便拿取皿盖8。

皿底1内可分离设置有分隔组件，即需要进行多种培养时，可以通过安装上分隔组件进行培养，不需要时，可以直接将分隔组件拿出即可。分隔组件包括托盘9，托盘9内设有固定柱10。具体的，固定柱10设置在托盘9的中心位置处，固定柱10的高度高于托盘9，增大皿底内部空间，同时方便拿取托盘9。

固定柱10和托盘9内壁之间设有四个竖直设置的分隔板11，分隔板11将托盘9内分隔成五个不同的培养区12，用于培养细胞等。具体的设置时，分隔板11的一端连接固定柱10，分隔板11的另一端和托盘9内壁连接，四个分隔板11围绕固定柱10间隔设置。固定柱10上部设有提手13，需要进行观察等操作时，可以通过提手13将托盘9提出即可，方便快捷。

本实用新型卡槽5上方设有密封片6，通过密封片6保证皿底1和皿盖8之间的密封性能，托盘9内的多个培养区12可以供不同细胞等同时进行培养，节省时间，结构简单，使用方便，实用性较强。

需要说明的是，以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。

Claims (7)

1.一种分子生物实验用培养皿，其特征在于，包括皿底(1)，所述皿底(1)下部设有磁力片(2)，皿底(1)外周设有外挡板(3)，皿底(1)的外圈壁(4)和外挡板(3)之间设有卡槽(5)，卡槽(5)上方设有密封片(6)，密封片(6)中间设有开口(7)，皿盖(8)的外周壁能够通过开口(7)深入卡槽(5)内固定，所述皿底(1)内设有分隔组件，所述分隔组件包括托盘(9)，托盘(9)内设有固定柱(10)，固定柱(10)和托盘(9)内壁之间设有多个竖直设置的分隔板(11)，相邻分隔板(11)之间构成培养区(12)，固定柱(10)上部设有提手(13)，所述皿盖(8)上部设有皿盖柄(14)。

2.如权利要求1所述的分子生物实验用培养皿，其特征在于，所述密封片(6)采用弹性硅胶材料制作而成，密封片(6)的内圈固定在皿底(1)外圈壁上部，密封片(6)的外圈固定在外挡板(3)上部，所述外挡板(3)和皿底(1)同心设置。

3.如权利要求1所述的分子生物实验用培养皿，其特征在于，所述分隔组件可分离设置在皿底(1)内。

4.如权利要求1所述的分子生物实验用培养皿，其特征在于，所述固定柱(10)设置在托盘(9)的中心位置处，固定柱(10)的高度高于托盘(9)。

5.如权利要求1所述的分子生物实验用培养皿，其特征在于，所述分隔板(11)的一端连接固定柱(10)，分隔板(11)的另一端和托盘(9)内壁连接，多个分隔板(11)围绕固定柱(10)间隔设置。

6.如权利要求1所述的分子生物实验用培养皿，其特征在于，所述卡槽(5)的宽度大于皿盖(8)外周壁的厚度，皿盖(8)的高度高于皿底(1)的高度。

7.如权利要求4所述的分子生物实验用培养皿，其特征在于，所述托盘(9)内设有四个竖直设置的分隔板(11)，分隔板(11)将托盘(9)内分隔成五个不同的培养区(12)。

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