CN211999657U - 一种微生物研究用培养装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种微生物研究用培养装置，包括底板，所述底板的下表面固定连接有支撑座，所述底板的上表面固定连接有柜体，所述柜体的侧面通过合页转动连接有柜门，所述柜体的内壁固定连接有滑轨，所述滑轨的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的侧面固定连接有托板，所述托板的下表面嵌设有电热板，所述电热板的侧面固定连接有的电源线。该微生物研究用培养装置，通过设置培养板、培养器皿、直角板、输水管和喷雾头，便于使培养板固定在托板上，使培养微生物的器皿存放进培养板上，并启动培养装置背面的供水器，使水流通过输水管经过喷雾头对柜体内部进行增湿，从而达到该微生物研究用培养装置内部具有增湿的效果。

Description

一种微生物研究用培养装置

技术领域

本实用新型涉及微生物研究技术领域，具体为一种微生物研究用培养装置。

背景技术

微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。在我国教科书中，将微生物划分为以下8大类：细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体。有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝、香菇等。还有微生物是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”

目前的微生物研究所用的培养装置都比较小，导致培养的种类需要多个微小的培养装置进行培养，使空间及资源被大大的浪费，不利于微生物的研究。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种微生物研究用培养装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种微生物研究用培养装置，包括底板，所述底板的下表面固定连接有支撑座，所述底板的上表面固定连接有柜体，所述柜体的侧面通过合页转动连接有柜门，所述柜体的内壁固定连接有滑轨，所述滑轨的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的侧面固定连接有托板，所述托板的下表面嵌设有电热板，所述电热板的侧面固定连接有的电源线，所述电源线的一端通过接头插接有插座，所述托板的上表面固定连接有培养板，所述培养板的上表面开设有培养槽，所述培养槽的内底壁搭接有培养器皿，所述柜体的内前壁固定连接有直角板，所述直角板的下表面固定连接有输水管，所述输水管的下表面固定连接有喷雾头。

优选的，所述柜门的正面分别设置有湿度感应器和温度感应器，且湿度感应器和温度感应器均与柜门背面的显示面板电连接。

优选的，所述托板的数量为三个，三个所述托板的两侧均滑块滑动连接有滑轨，且滑轨和滑块的数量均为十二个。

优选的，所述插座的侧面与柜体的内壁固定连接，且插座与柜体内侧壁的内部电路电连接。

优选的，所述输水管的进水端贯穿柜体并与柜体背面的供水器固定连接，且输水管的进水端固定连接有控制器。

优选的，所述输水管位于培养板的上方，且输水管的下表面设置有五个喷雾头，且三个托板的上方均设置有输水管。

有益效果

本实用新型提供了一种微生物研究用培养装置，具备以下有益效果：

1.该微生物研究用培养装置，通过设置柜体、滑轨、滑块、托板、电热板、电源线和插座，便于使托板通过滑块滑进柜体内部的滑轨中，并使电热板底部的电源线通过插头插进柜体内壁的插座中，从而达到使微生物研究用培养装置具有温度可控的效果。

2.该微生物研究用培养装置，通过设置培养板、培养器皿、直角板、输水管和喷雾头，便于使培养板固定在托板上，使培养微生物的器皿存放进培养板上，并启动培养装置背面的供水器，使水流通过输水管经过喷雾头对柜体内部进行增湿，从而达到该微生物研究用培养装置内部具有增湿的效果。

附图说明

图1为本实用新型结构正剖示意图；

图2为本实用新型结构图1中A的放大示意图；

图3为本实用新型结构正视示意图。

图中：1底板、2支撑座、3柜体、4柜门、5滑轨、6滑块、7托板、8电热板、9电源线、10插座、11培养板、12培养槽、13培养器皿、14直角板、15输水管、16喷雾头。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种微生物研究用培养装置，包括底板1，底板1的下表面固定连接有支撑座2，底板1的上表面固定连接有柜体3，柜体3的侧面通过合页转动连接有柜门4，柜门4的正面分别设置有湿度感应器和温度感应器，且湿度感应器和温度感应器均与柜门4背面的显示面板电连接，柜体3的内壁固定连接有滑轨5，滑轨5的内壁滑动连接有滑块6，滑块6的侧面固定连接有托板7，托板7的数量为三个，三个托板7的两侧均滑块6滑动连接有滑轨5，且滑轨5和滑块6的数量均为十二个，托板7的下表面嵌设有电热板8，电热板8的侧面固定连接有的电源线9，电源线9的一端通过接头插接有插座10，插座10的侧面与柜体3的内壁固定连接，且插座10与柜体3内侧壁的内部电路电连接。

托板7的上表面固定连接有培养板11，培养板11的上表面开设有培养槽12，培养槽12的内底壁搭接有培养器皿13，柜体3的内前壁固定连接有直角板14，直角板14的下表面固定连接有输水管15，输水管15的进水端贯穿柜体3并与柜体3背面的供水器固定连接，且输水管15的进水端固定连接有控制器，输水管15的下表面固定连接有喷雾头16，输水管15位于培养板11的上方，且输水管15的下表面设置有五个喷雾头16，且三个托板7的上方均设置有输水管15。

工作原理：在使用微生物研究用培养装置时，使托板7通过滑块6滑进柜体3内部的滑轨5中，并使电热板8底部的电源线9通过插头插进柜体3内壁的插座10中，使柜体3的内部温度升高，通过柜门4上的温度控制器控制温度，再使培养板11固定在托板7上，使培养微生物的培养器皿13存放进培养板11上，并启动柜体3背面的供水器，使水流通过输水管15经过喷雾头16对柜体3内部进行增湿，从而达到该微生物研究用培养装置内部具有增湿的效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种微生物研究用培养装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的下表面固定连接有支撑座(2)，所述底板(1)的上表面固定连接有柜体(3)，所述柜体(3)的侧面通过合页转动连接有柜门(4)，所述柜体(3)的内壁固定连接有滑轨(5)，所述滑轨(5)的内壁滑动连接有滑块(6)，所述滑块(6)的侧面固定连接有托板(7)，所述托板(7)的下表面嵌设有电热板(8)，所述电热板(8)的侧面固定连接有的电源线(9)，所述电源线(9)的一端通过接头插接有插座(10)，所述托板(7)的上表面固定连接有培养板(11)，所述培养板(11)的上表面开设有培养槽(12)，所述培养槽(12)的内底壁搭接有培养器皿(13)，所述柜体(3)的内前壁固定连接有直角板(14)，所述直角板(14)的下表面固定连接有输水管(15)，所述输水管(15)的下表面固定连接有喷雾头(16)。

2.根据权利要求1所述的一种微生物研究用培养装置，其特征在于：所述柜门(4)的正面分别设置有湿度感应器和温度感应器，且湿度感应器和温度感应器均与柜门(4)背面的显示面板电连接。

3.根据权利要求1所述的一种微生物研究用培养装置，其特征在于：所述托板(7)的数量为三个，三个所述托板(7)的两侧均滑块(6)滑动连接有滑轨(5)，且滑轨(5)和滑块(6)的数量均为十二个。

4.根据权利要求1所述的一种微生物研究用培养装置，其特征在于：所述插座(10)的侧面与柜体(3)的内壁固定连接，且插座(10)与柜体(3)内侧壁的内部电路电连接。

5.根据权利要求1所述的一种微生物研究用培养装置，其特征在于：所述输水管(15)的进水端贯穿柜体(3)并与柜体(3)背面的供水器固定连接，且输水管(15)的进水端固定连接有控制器。

6.根据权利要求1所述的一种微生物研究用培养装置，其特征在于：所述输水管(15)位于培养板(11)的上方，且输水管(15)的下表面设置有五个喷雾头(16)，且三个托板(7)的上方均设置有输水管(15)。

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