CN211882747U - 一种虚拟现实教学显示交互桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种虚拟现实教学显示交互桌，属于虚拟现实技术领域，包括有支撑承载底座、设置于支撑承载底座上的升降器以及由升降器控制连接的显示器五边挂框，还包括有五边形承载桌面，所述五边形承载桌面上设有通孔，所述显示器五边挂框恰好能竖直通过五边形承载桌面上的通孔；本实用新型外形美观，安装便捷，且难损坏；兼顾了头盔、手柄、主机等设备收纳功能，相关设备连接线不会裸露在外面，并可将中间部分显示器降下与桌面持平，兼顾小组讨论研讨等功能为一体。
Description
技术领域
本实用新型属于虚拟现实技术领域，特别是涉及一种虚拟现实教学显示交互桌。
背景技术
目前，虚拟现实技术蓬勃发展，在不同应用领域均有大量虚拟现实显示和交互硬件设备出现，原理通常如下，显示：通过计算机生成用于立体显示的虚拟图像，分为左眼图像和右眼图像，然后通过立体显示技术传输给特定的显示设备如立体投影机或显示器。
传统的多边形桌子，缺少收纳空间，造型单一，功能单一，现针对虚拟现实交互体验，进行了重新的存储分区与造型功能设计。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种虚拟现实教学显示交互桌，主要解决的现有技术存在的问题。
为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：
一种虚拟现实教学显示交互桌，包括有支撑承载底座、设置于支撑承载底座上的升降器以及由升降器控制连接的显示器五边挂框，所述显示器五边挂框包括有五边形顶板、五边形底板以及连接顶板和底板的五个侧安装架板；
还包括有五边形承载桌面，所述五边形承载桌面上设有通孔，所述显示器五边挂框恰好能竖直通过五边形承载桌面上的通孔；所述五边形承载桌面下对称发散设置有五个主机收纳柜。
每两个主机收纳柜背板之间设有维修门，所述维修门通过上体固定件吊挂于五边形承载桌面下部，所述维修门通过下体固定件与支撑承载底座固定连接。
所述五边形承载桌面的五个边分别开有弧形开口。
所述五边形承载桌面各边下方活动连接有键盘抽拉盘。
所述各个主机收纳柜顶部靠近升降器一侧开设有抽拉盘通道。
所述支撑承载底座上设有电源插座。
所述五边形承载桌面顶部设有用于控制升降器的升降控制按钮。
所述各个主机收纳柜的左右两边设置有造型网孔。
所述主机收纳柜内设有存储抽屉。
本实用新型支撑承载底座设有电源插座，可供相关主机显示器等供电；
在显示器五边挂框上方设有升降控制按钮，可控制升降器上下，当显示器闲置不用时，可以降低显示器五边挂框高度，使得显示器五边挂框顶板与五边形承载桌面齐平，以扩大桌面使用面积；
维修门的设计可有效遮挡内部结构，相关设备连接线也不会裸露在外面；
在主机收纳柜的上后方设有抽拉盘通道，抽拉盘通道与桌面仅用一根L 型支撑杆连接，其目的在于尽可能在有限的桌面大小环境下，为桌面下方键盘抽拉盘提供更大使用空间；
在主机收纳柜的左右两边设置的造型网孔，起到空气对流，易于设备散热；
五边形承载桌面主体是一块五边形板块，在其各个边的弧形开口设计，其目的是在有限的桌面大小环境下，提高体验感。
本实用新型具有以下有益效果：
本实用新型区别于传统多边形课桌，缺少收纳空间，造型单一，功能单一的方式，其针对虚拟现实交互体验，进行了重新的存储分区与造型功能设计。
本实用新型外形美观，安装便捷，且难损坏；兼顾了头盔、手柄、主机等设备收纳功能，相关设备连接线不会裸露在外面，并可将中间部分显示器降下与桌面持平，兼顾小组讨论研讨等功能为一体。
当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是一种虚拟现实教学显示交互桌的总体立体结构爆炸图。
图2是一种虚拟现实教学显示交互桌总体立体结构示意。
图3是一种虚拟现实教学显示交互桌的显示器升降架的结构爆炸图。
图4是一种虚拟现实教学显示交互桌的五边形承载桌面背面结构示意图。
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
支撑承载底座1、升降器2、主机收纳柜3、维修门4、维修门下体固定件5、维修门上体固定件6、五边形承载桌面7、显示器五边挂框8、升降控制按钮9、电源插座10、存储抽屉11、弧形开口12、键盘抽拉盘13、抽拉盘通道、造型网孔15、顶板16、底板17、侧安装架板18。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
如图1、图2、图3、图4所示：一种虚拟现实教学显示交互桌，包括有支撑承载底座1、设置于支撑承载底座1上的升降器2以及由升降器2控制连接的显示器五边挂框8，所述显示器五边挂框8包括有五边形顶板16、五边形底板17以及连接顶板16和底板17的五个侧安装架板18；
还包括有五边形承载桌面7，所述五边形承载桌面7上设有通孔，所述显示器五边挂框8恰好能竖直通过五边形承载桌面7上的通孔；所述五边形承载桌面7下对称发散设置有五个主机收纳柜3。
每两个主机收纳柜3背板之间设有维修门4，所述维修门4通过上体固定件6吊挂于五边形承载桌面7下部，所述维修门4通过下体固定件5与支撑承载底座1固定连接。
所述五边形承载桌面7的五个边分别开有弧形开口12。
所述五边形承载桌面7各边下方活动连接有键盘抽拉盘13。
所述各个主机收纳柜3顶部靠近升降器2一侧开设有抽拉盘通道。
所述支撑承载底座1上设有电源插座10。
所述五边形承载桌面7顶部设有用于控制升降器的升降控制按钮9。
所述各个主机收纳柜3的左右两边设置有造型网孔15。
所述主机收纳柜3内设有存储抽屉11。
本实用新型支撑承载底座1设有电源插座10，可供相关主机显示器等供电；
在显示器五边挂框8上方设有升降控制按钮9，可控制升降器上下，当显示器闲置不用时，可以降低显示器五边挂框8高度，使得显示器五边挂框8顶板与五边形承载桌面7齐平，以扩大桌面使用面积；
维修门4的设计可有效遮挡内部结构，相关设备连接线也不会裸露在外面；
在主机收纳柜的上后方设有抽拉盘通道，抽拉盘通道与桌面仅用一根L 型支撑杆连接，其目的在于尽可能在有限的桌面大小环境下，为桌面下方键盘抽拉盘13提供更大使用空间；
在主机收纳柜3的左右两边设置的造型网孔，起到空气对流，易于设备散热；
五边形承载桌面7主体是一块五边形板块，在其各个边的弧形开口12 设计，其目的是在有限的桌面大小环境下，提高体验感。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (9)
1.一种虚拟现实教学显示交互桌，其特征在于：包括有支撑承载底座、设置于支撑承载底座上的升降器以及由升降器控制连接的显示器五边挂框，所述显示器五边挂框包括有五边形顶板、五边形底板以及连接顶板和底板的五个侧安装架板；
还包括有五边形承载桌面，所述五边形承载桌面上设有通孔，所述显示器五边挂框恰好能竖直通过五边形承载桌面上的通孔；所述五边形承载桌面下对称发散设置有五个主机收纳柜。
2.根据权利要求1所述一种虚拟现实教学显示交互桌，其特征在于：每两个主机收纳柜背板之间设有维修门，所述维修门通过上体固定件吊挂于五边形承载桌面下部，所述维修门通过下体固定件与支撑承载底座固定连接。
3.根据权利要求2所述一种虚拟现实教学显示交互桌，其特征在于：所述五边形承载桌面的五个边分别开有弧形开口。
4.根据权利要求3所述一种虚拟现实教学显示交互桌，其特征在于：所述五边形承载桌面各边下方活动连接有键盘抽拉盘。
5.根据权利要求4所述一种虚拟现实教学显示交互桌，其特征在于：所述各个主机收纳柜顶部靠近升降器一侧开设有抽拉盘通道。
6.根据权利要求5所述一种虚拟现实教学显示交互桌，其特征在于：所述支撑承载底座上设有电源插座。
7.根据权利要求6所述一种虚拟现实教学显示交互桌，其特征在于：所述五边形承载桌面顶部设有用于控制升降器的升降控制按钮。
8.根据权利要求7所述一种虚拟现实教学显示交互桌，其特征在于：所述各个主机收纳柜的左右两边设置有造型网孔。
9.根据权利要求8所述一种虚拟现实教学显示交互桌，其特征在于：所述主机收纳柜内设有存储抽屉。
Priority Applications (1)
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| CN202020279045.8U CN211882747U (zh) | 2020-03-09 | 2020-03-09 | 一种虚拟现实教学显示交互桌 |
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Publications (1)
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN114271604A (zh) * | 2021-12-24 | 2022-04-05 | 问策师信息科技南京有限公司 | 一种企业大数据智能分析管理装置及方法 |
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2020
- 2020-03-09 CN CN202020279045.8U patent/CN211882747U/zh active Active
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN114271604A (zh) * | 2021-12-24 | 2022-04-05 | 问策师信息科技南京有限公司 | 一种企业大数据智能分析管理装置及方法 |
| CN114271604B (zh) * | 2021-12-24 | 2023-01-17 | 问策师信息科技南京有限公司 | 一种企业大数据智能分析管理装置及方法 |
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