CN211817516U - 一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，涉及校园安全技术领域，解决了在特定的时间段，楼梯间会在短时间内集中大量的人群，当人员超过一定数量如不能及时疏散，轻则引起拥堵和骚乱，重则出现踩踏事故的问题。一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，包括楼梯，所述楼梯上呈相错间隔状共固定安装有四组所述防拥堵机构。当中小学生穿过阻隔机构或与墙体之间或与扶手墙体之间时，其可沿该台阶走至另一处阻隔机构或与墙体之间的间距或与扶手墙体之间的间距，通过该方式，使得中小学生在走楼梯时，只能同时一人或二人穿过相邻两组防拥堵机构之间的走道，从而有效的避免大量中小学生聚集在一起，避免引起拥堵，降低隐患。

Description

一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置

技术领域

本实用新型属于校园安全技术领域，更具体地说，特别涉及一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置。

背景技术

在中小学校园内，教学楼、食堂、宿舍等人员密集场所，在特定的时间段，如上下课、食堂开餐等阶段，楼梯间会在短时间内集中大量的人群，中小学生的认知能力有限，难以准确判断潜在的危险性，当人员超过一定数量如不能及时疏散，轻则引起拥堵和骚乱，重则出现踩踏事故。

例如申请号：201620333553.3本实用新型涉及一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵报警装置，包括压力传感器、导线、编码器、控制器以及报警器，压力传感器为多个，均嵌装在中小学校园楼梯间的每个台阶内，导线为多根，每根导线的一端连接一一对应地与一压力传感器连接，每根导线的另一端共同安装在解码器的输入端，解码器的输出端连接控制器的信息输出端，控制器的信息输出端连接多个报警器。本实用新型提供的用于中小学校园楼梯间的防拥堵报警装置是一种集信息采集和自动报警于一身的报警装置，可以替代人工巡视，可以降低人工成本。

基于上述专利的检索，以及结合现有技术中的设备发现，上述专利所设计的警报式防拥堵方式根本无法有效的阻止中小学生，因为中小学生顽皮的天性，在无教师引导或实物引导下，上下课、食堂开餐等阶段，其还是会一涌的快速跑向楼梯间，该警报式防拥堵方式起到作用微乎其微。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，以解决在中小学校园内，教学楼、食堂、宿舍等人员密集场所，在特定的时间段，如上下课、食堂开餐等阶段，楼梯间会在短时间内集中大量的人群，中小学生的认知能力有限，难以准确判断潜在的危险性，当人员超过一定数量如不能及时疏散，轻则引起拥堵和骚乱，重则出现踩踏事故的问题。

本实用新型用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，包括楼梯，所述楼梯上呈相错间隔状共固定安装有四组所述防拥堵机构，且防拥堵机构经由所述阻隔机构、所述承载机构和所述螺丝共同组成；所述承载机构与所述楼梯之间通过所述螺丝固定相连接，且承载机构与所述阻隔机构之间也通过所述螺丝固定相连接。

进一步的，所述楼梯包括有台阶、墙体、扶手墙体、柱状预留体、螺纹盲孔，所述台阶右端相接为所述墙体，且台阶左端相接为所述扶手墙体，所述台阶顶端面，所述柱状预留体以间隔一块所述台阶在另外相邻两组所述台阶上各矩形状内嵌安装有四组，且该两块所述台阶上各所内嵌安装的所述柱状预留体呈相错状分布，所述柱状预留体顶端面与所述台阶顶端面处于同一水平面，且柱状预留体顶端面轴心部位开设有所述螺纹盲孔。

进一步的，所述阻隔机构包括有矩形块、圆角结构、螺纹通孔、中空腔，所述矩形块内部为所述中空腔，所述矩形块外端面边缘均为所述圆角结构，所述矩形块前端面及后端面左右两侧均开设有一处所述螺纹通孔。

进一步的，所述承载机构包括有纵向支撑板、底板、圆形通孔A、凹型夹块、圆形通孔B，所述纵向支撑板底端面与所述底板顶端面中间部位相焊接，所述底板顶端面左右两侧均开设有一处所述圆形通孔A，所述纵向支撑板顶端面与所述凹型夹块底端面中间部位相焊接，所述凹型夹块左端面及右端面均开设有一处所述圆形通孔B。

进一步的，所述承载机构安装状态下，所述矩形块内嵌在所述凹型夹块内凹端内，所述圆形通孔B与所述螺纹通孔处于同一轴线状态，且之间通过所述螺丝固定相连接，所述底板底端面与所述台阶顶端面相贴合，所述圆形通孔A与所述螺纹盲孔处于同一轴线状态，且之间也通过所述螺丝固定相连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型柱状预留体以间隔一块台阶在另外相邻两组台阶上各矩形状内嵌安装有四组，且该两块台阶上各所内嵌安装的柱状预留体呈相错状分布，当防拥堵机构与楼梯固定安装后，通过防拥堵机构中阻隔机构减少墙体与扶手墙体之间的间距，且因间隔一块台阶的两块台阶上各所内嵌安装的柱状预留体呈相错状分布，使得阻隔机构或与墙体之间的间距或与扶手墙体之间的间距可供一人或二人穿过，且因两块台阶之间间隔一块台阶，故当中小学生穿过阻隔机构或与墙体之间或与扶手墙体之间时，其可沿该台阶走至另一处阻隔机构或与墙体之间的间距或与扶手墙体之间的间距，通过该方式，使得中小学生在走楼梯时，只能同时一人或二人穿过相邻两组防拥堵机构之间的走道，从而有效的避免大量中小学生聚集在一起，避免引起拥堵，降低隐患。

本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。

附图说明

图1是本实用新型的轴视结构示意图。

图2是本实用新型的主视结构示意图。

图3是本实用新型的俯视结构示意图。

图4是本实用新型的楼梯结构示意图。

图5是本实用新型的图4中B处局部放大结构示意图。

图6是本实用新型的楼梯俯视结构示意图。

图7是本实用新型的阻隔机构结构示意图。

图8是本实用新型的阻隔机构剖视结构示意图。

图9是本实用新型的承载机构结构示意图。

图10是本实用新型的图1中A处局部放大结构示意图。

图中，部件名称与附图编号的对应关系为：

1、楼梯；101、台阶；102、墙体；103、扶手墙体；104、柱状预留体；105、螺纹盲孔；2、阻隔机构；201、矩形块；202、圆角结构；203、螺纹通孔；204、中空腔；3、承载机构；301、纵向支撑板；302、底板；303、圆形通孔A；304、凹型夹块；305、圆形通孔B；4、螺丝；5、防拥堵机构；

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。

在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例：

如附图1至附图10所示：

本实用新型提供一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，包括楼梯1，楼梯1上呈相错间隔状共固定安装有四组防拥堵机构5，楼梯1包括有台阶101、墙体102、扶手墙体103、柱状预留体104、螺纹盲孔105，台阶101右端相接为墙体102，且台阶101左端相接为扶手墙体103，台阶101顶端面，柱状预留体104以间隔一块台阶101在另外相邻两组台阶101上各矩形状内嵌安装有四组，且该两块台阶101上各所内嵌安装的柱状预留体104呈相错状分布，柱状预留体104顶端面与台阶101顶端面处于同一水平面，且柱状预留体104顶端面轴心部位开设有螺纹盲孔105，且防拥堵机构5经由阻隔机构2、承载机构3和螺丝4共同组成，阻隔机构2包括有矩形块201、圆角结构202、螺纹通孔203、中空腔204，矩形块201内部为中空腔204，矩形块201外端面边缘均为圆角结构202，矩形块201前端面及后端面左右两侧均开设有一处螺纹通孔203；承载机构3与楼梯1之间通过螺丝4固定相连接，承载机构3包括有纵向支撑板301、底板302、圆形通孔A303、凹型夹块304、圆形通孔B305，纵向支撑板301底端面与底板302顶端面中间部位相焊接，底板302顶端面左右两侧均开设有一处圆形通孔A303，纵向支撑板301顶端面与凹型夹块304底端面中间部位相焊接，凹型夹块304左端面及右端面均开设有一处圆形通孔B305，且承载机构3与阻隔机构2之间也通过螺丝4固定相连接。

其中，承载机构3安装状态下，矩形块201内嵌在凹型夹块304内凹端内，圆形通孔B305与螺纹通孔203处于同一轴线状态，且之间通过螺丝4固定相连接，底板302底端面与台阶101顶端面相贴合，圆形通孔A303与螺纹盲孔105处于同一轴线状态，且之间也通过螺丝4固定相连接。

本实施例的具体使用方式与作用：

本实用新型柱状预留体104以间隔一块台阶101在另外相邻两组台阶101上各矩形状内嵌安装有四组，且该两块台阶101上各所内嵌安装的柱状预留体104呈相错状分布，当防拥堵机构5与楼梯1固定安装后，通过防拥堵机构5中阻隔机构2减少墙体102与扶手墙体103之间的间距，且因间隔一块台阶101的两块台阶101上各所内嵌安装的柱状预留体104呈相错状分布，使得阻隔机构2或与墙体102之间的间距或与扶手墙体103之间的间距可供一人或二人穿过，且因两块台阶101之间间隔一块台阶101，故当中小学生穿过阻隔机构2或与墙体102之间或与扶手墙体103之间时，其可沿该台阶101走至另一处阻隔机构2或与墙体102之间的间距或与扶手墙体103之间的间距，通过该方式，使得中小学生在走楼梯1时，只能同时一人或二人穿过相邻两组防拥堵机构5之间的走道，从而有效的避免大量中小学生聚集在一起，避免引起拥堵，降低隐患；

进一步的，本实用新型防拥堵机构5中承载机构3与台阶101之间通过螺丝4与螺纹盲孔105配合固定相连接，故可通过拆卸螺丝4，快速实现拥堵机构5的拆卸。

本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。

Claims (5)

1.一种用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，其特征在于：包括楼梯(1)，所述楼梯(1)上呈相错间隔状共固定安装有四组防拥堵机构(5)，且防拥堵机构(5)经由阻隔机构(2)、承载机构(3)和螺丝(4)共同组成；所述承载机构(3)与所述楼梯(1)之间通过所述螺丝(4)固定相连接，且承载机构(3)与所述阻隔机构(2)之间也通过所述螺丝(4)固定相连接。

2.如权利要求1所述用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，其特征在于：所述楼梯(1)包括有台阶(101)、墙体(102)、扶手墙体(103)、柱状预留体(104)、螺纹盲孔(105)，所述台阶(101)右端相接为所述墙体(102)，且台阶(101)左端相接为所述扶手墙体(103)，所述台阶(101)顶端面，所述柱状预留体(104)以间隔一块所述台阶(101)在另外相邻两组所述台阶(101)上各矩形状内嵌安装有四组，且该两块所述台阶(101)上各所内嵌安装的所述柱状预留体(104)呈相错状分布，所述柱状预留体(104)顶端面与所述台阶(101)顶端面处于同一水平面，且柱状预留体(104)顶端面轴心部位开设有所述螺纹盲孔(105)。

3.如权利要求1所述用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，其特征在于：所述阻隔机构(2)包括有矩形块(201)、圆角结构(202)、螺纹通孔(203)、中空腔(204)，所述矩形块(201)内部为所述中空腔(204)，所述矩形块(201)外端面边缘均为所述圆角结构(202)，所述矩形块(201)前端面及后端面左右两侧均开设有一处所述螺纹通孔(203)。

4.如权利要求1所述用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，其特征在于：所述承载机构(3)包括有纵向支撑板(301)、底板(302)、圆形通孔A(303)、凹型夹块(304)、圆形通孔B(305)，所述纵向支撑板(301)底端面与所述底板(302)顶端面中间部位相焊接，所述底板(302)顶端面左右两侧均开设有一处所述圆形通孔A(303)，所述纵向支撑板(301)顶端面与所述凹型夹块(304)底端面中间部位相焊接，所述凹型夹块(304)左端面及右端面均开设有一处所述圆形通孔B(305)。

5.如权利要求1所述用于中小学校园楼梯间的防拥堵装置，其特征在于：所述承载机构(3)安装状态下，矩形块(201)内嵌在凹型夹块(304)内凹端内，圆形通孔B(305)与螺纹通孔(203)处于同一轴线状态，且之间通过所述螺丝(4)固定相连接，底板(302)底端面与台阶(101)顶端面相贴合，圆形通孔A(303)与螺纹盲孔(105)处于同一轴线状态，且之间也通过所述螺丝(4)固定相连接。

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