CN211747234U - 一种组合式校服 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及服装技术领域，且公开了一种组合式校服，包括校服本体，所述校服本体的外壁固定连接有衣袖，所述衣袖的外壁固定连接有袖口，所述校服本体的外壁固定连接有衣领，所述校服本体的外壁固定连接有连接带，所述连接带的外壁固定连接有第一插扣，所述校服本体的外壁固定连接有第一织带，所述第一织带的外壁固定连接有第二插扣，第二插扣的内壁活动连接有第一插片。该组合式校服，能够达到便于对背包进行拆卸的目的，解决了一般校服不具有可拆卸的背包的问题，能够满足学生在上学和放学途中对学习用品等进行收纳的目的，拆装方便，且不会对校服的美观性造成影响，使得校服不再单调乏味，提高了校服的实用性，满足了不同学生的穿着需求。

Description

一种组合式校服

技术领域

本实用新型涉及服装技术领域，具体为一种组合式校服。

背景技术

学校为了规范管理，统一的着装，一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞和活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。但现有的校服功能性较低，一般只是用来穿着，没有其他附加功能，比较单调乏味，如不能与学生的背包进行组合以提高校服的实用性，无法满足学生的多方面需求，无法为学生的使用提供便利。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种组合式校服，该组合式校服具备便于对背包进行拆卸等优点，解决了一般校服不具有可拆卸的背包的问题。

(二)技术方案

为实现上述组合式校服便于对背包进行拆卸的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种组合式校服，包括校服本体，所述校服本体的外壁固定连接有衣袖，所述衣袖的外壁固定连接有袖口，所述校服本体的外壁固定连接有衣领，所述校服本体的外壁固定连接有连接带，所述连接带的外壁固定连接有第一插扣，所述校服本体的外壁固定连接有第一织带，所述第一织带的外壁固定连接有第二插扣，所述第二插扣的内壁活动连接有第一插片，所述第一插片的外壁固定连接有第二织带，所述第二织带的外壁固定连接有背包，所述背包的外壁固定连接有弹性带，所述弹性带的外壁固定连接有第二插片，所述背包的外壁固定连接有置物袋，所述置物袋的外壁固定连接有子扣，所述校服本体的外壁固定连接有盖布，所述盖布的外壁固定连接有母扣，所述校服本体的外壁固定连接有连接拉链，所述校服本体的正面固定连接有口袋，所述校服本体的外壁固定连接有校徽。

优选的，所述第一插扣的形状大小与第二插片的形状大小均相互匹配，且第一插扣为塑料插扣。

优选的，所述第一织带倾斜设置在校服本体的外壁，且第一织带与水平面的夹角为三十度。

优选的，所述第二织带倾斜设置在背包的外壁，且第二织带与水平面的夹角为三十度。

优选的，所述弹性带为自然纤维弹性带，且弹性带的厚度为八毫米。

优选的，所述第二插片的数量为两个，且两个第二插片以背包的垂直中线为对称轴对称设置。

优选的，所述口袋的数量为两个，且两个口袋的以校服本体的垂直中线为对称轴对称设置。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种组合式校服，具备以下有益效果：

1、该组合式校服，通过设置的连接带、第一插扣、第一织带、第二插扣、第一插片、第二织带、弹性带和第二插片，能够达到便于对背包进行拆卸的目的，解决了一般校服不具有可拆卸的背包的问题，能够满足学生在上学和放学途中对学习用品等进行收纳的目的，拆装方便，且不会对校服的美观性造成影响，使得校服不再单调乏味，提高了校服的实用性，满足了不同学生的穿着需求。

2、该组合式校服，通过设置的子扣、盖布和母扣，能够达到将置物袋封子扣用安全，结构紧凑，实用性能好，值得广泛推广。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型正视图；

图3为本实用新型图1中A处结构放大图。

图中：1、校服本体；2、衣袖；3、袖口；4、衣领；5、连接带；6、第一插扣；7、第一织带；8、第二插扣；9、第一插片；10、第二织带；11、背包；12、弹性带；13、第二插片；14、置物袋；15、子扣；16、盖布；17、母扣；18、连接拉链；19、口袋；20、校徽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种组合式校服，包括校服本体1，校服本体1的外壁固定连接有衣袖2，衣袖2的外壁固定连接有袖口3，校服本体1的外壁固定连接有衣领4，校服本体1的外壁固定连接有连接带5，连接带5的外壁固定连接有第一插扣6，第一插扣6的形状大小与第二插片13的形状大小均相互匹配，且第一插扣6为塑料插扣，校服本体1的外壁固定连接有第一织带7，第一织带7倾斜设置在校服本体1的外壁，且第一织带7与水平面的夹角为三十度，第一织带7的外壁固定连接有第二插扣8，第二插扣8的内壁活动连接有第一插片9，第一插片9的外壁固定连接有第二织带10，第二织带10倾斜设置在背包11的外壁，且第二织带10与水平面的夹角为三十度，第二织带10的外壁固定连接有背包11，背包11的外壁固定连接有弹性带12，弹性带12为自然纤维弹性带，且弹性带12的厚度为八毫米，自然纤维直接从植物中获取，自然纤维分类有棉、亚麻和麻等，质料柔软，弹性极高，弹性带12的外壁固定连接有第二插片13，第二插片13的数量为两个，且两个第二插片13以背包11的垂直中线为对称轴对称设置，通过设置的连接带5、第一插扣6、第一织带7、第二插扣8、第一插片9、第二织带10、弹性带12和第二插片13，能够达到便于对背包11进行拆卸的目的，解决了一般校服不具有可拆卸的背包11的问题，能够满足学生在上学和放学途中对学习用品等进行收纳的目的，拆装方便，且不会对校服的美观性造成影响，使得校服不再单调乏味，提高了校服的实用性，满足了不同学生的穿着需求，背包11的外壁固定连接有置物袋14，置物袋14的外壁固定连接有子扣15，校服本体1的外壁固定连接有盖布16，盖布16的外壁固定连接有母扣17，通过设置的子扣15、盖布16和母扣17，能够达到将置物袋14封紧的目的，有效的避免了置物袋14中的物品在行走途中丢落，提高了背包11的使用安全，结构紧凑，实用性能好，值得广泛推广，校服本体1的外壁固定连接有连接拉链18，校服本体1的正面固定连接有口袋19，口袋19的数量为两个，且两个口袋19的以校服本体1的垂直中线为对称轴对称设置，校服本体1的外壁固定连接有校徽20。

在使用时，在上学和放学途中，学生需要对学习用品进行携带时，将第二插扣8与第一插片9插紧，拉住弹性带12，将第二插片13插进第一插扣6中，完成背包11的安装，学生即可背起背包11装放学习用品。

综上所述，该组合式校服，能够便于对背包11进行拆卸，能够满足学生在上学和放学途中对学习用品等进行收纳的目的，拆装方便，且不会对校服的美观性造成影响，使得校服不再单调乏味，提高了校服的实用性，满足了不同学生的穿着需求。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种组合式校服，包括校服本体(1)，其特征在于：所述校服本体(1)的外壁固定连接有衣袖(2)，所述衣袖(2)的外壁固定连接有袖口(3)，所述校服本体(1)的外壁固定连接有衣领(4)，所述校服本体(1)的外壁固定连接有连接带(5)，所述连接带(5)的外壁固定连接有第一插扣(6)，所述校服本体(1)的外壁固定连接有第一织带(7)，所述第一织带(7)的外壁固定连接有第二插扣(8)，所述第二插扣(8)的内壁活动连接有第一插片(9)，所述第一插片(9)的外壁固定连接有第二织带(10)，所述第二织带(10)的外壁固定连接有背包(11)，所述背包(11)的外壁固定连接有弹性带(12)，所述弹性带(12)的外壁固定连接有第二插片(13)，所述背包(11)的外壁固定连接有置物袋(14)，所述置物袋(14)的外壁固定连接有子扣(15)，所述校服本体(1)的外壁固定连接有盖布(16)，所述盖布(16)的外壁固定连接有母扣(17)，所述校服本体(1)的外壁固定连接有连接拉链(18)，所述校服本体(1)的正面固定连接有口袋(19)，所述校服本体(1)的外壁固定连接有校徽(20)。

2.根据权利要求1所述的一种组合式校服，其特征在于：所述第一插扣(6)的形状大小与第二插片(13)的形状大小均相互匹配，且第一插扣(6)为塑料插扣。

3.根据权利要求1所述的一种组合式校服，其特征在于：所述第一织带(7)倾斜设置在校服本体(1)的外壁，且第一织带(7)与水平面的夹角为三十度。

4.根据权利要求1所述的一种组合式校服，其特征在于：所述第二织带(10)倾斜设置在背包(11)的外壁，且第二织带(10)与水平面的夹角为三十度。

5.根据权利要求1所述的一种组合式校服，其特征在于：所述弹性带(12)为自然纤维弹性带，且弹性带(12)的厚度为八毫米。

6.根据权利要求1所述的一种组合式校服，其特征在于：所述第二插片(13)的数量为两个，且两个第二插片(13)以背包(11)的垂直中线为对称轴对称设置。

7.根据权利要求1所述的一种组合式校服，其特征在于：所述口袋(19)的数量为两个，且两个口袋(19)的以校服本体(1)的垂直中线为对称轴对称设置。

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