CN211669844U - 一种轨道交通维修电工实训台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种轨道交通维修电工实训台，包括支撑部、电源部和面板部，电源部和面板部设置于支撑部上；面板部包括至少一个挂板和一个网孔板，挂板和网孔板可拆卸的安装在面板部上，挂板包括挂板本体和设置于挂板本体上的电气元器件和接线端子，电气元器件与接线端子连接；挂板本体上还设有若干孔洞，接线端子通过紧固件可拆卸的安装在孔洞内；还包括香蕉插座和用于与所述香蕉插座配合使用的电源端子，电源端子通过紧固件可拆卸的安装在孔洞内；通过在挂板上设置若干接线端子，替换现有技术中常用的接线插口的方式，避免了接线插口容易损坏的问题，能够实现快速接线以及接线方式的多样性，并且可拆卸的接线端子使得损坏接线端子的替换简单。

Description

一种轨道交通维修电工实训台

技术领域

本实用新型涉及维修电工实训器材领域，尤其涉及一种轨道交通维修电工实训台。

背景技术

电工实训是轨道交通行业职工及电气类专业学生的必修课，通过电工实训，学生或职工能够从书本知识的理性认识转向动手实践的感性认识，达到教学的目的，不仅能够提升学生或职工对电气理论知识的理解和运用，更能够提升学生或职工的实际操作能力，因此是必不可少的教学实训内容。

现有技术中，轨道交通维修电工实训台多采用接线插口的方式，来完成实训过程中的接线工作，长期的实训过程容易造成接线插口的损坏，不易更换，并且采用接线插口的形式，与轨道交通行业职工实际生产现场的接线方式差异较大，导致实训效果有所欠缺。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种轨道交通维修电工实训台，利用接线端子替换现有技术中的接线插口，改变实训过程中的接线方式，使得实训过程更加贴近工作，并且原有的接线插口在长期实训过程中易损坏，不已更换，本方案的替换后的接线端子避免了接线插口容易损坏的问题，能够实现快速接线以及接线方式的多样性，并且可拆卸的接线端子使得损坏接线端子的替换简单。

本实用新型为了解决现有技术问题所采用的技术方案如下：

一种轨道交通维修电工实训台，包括支撑部、电源部和面板部，所述电源部和面板部设置于所述支撑部上，所述支撑部为型材结构，型材结构能够起到更好的支撑框架作用；所述电源部设置在所述支撑部与所述面板部之间；所述支撑部包括支撑架和支撑台面，所述电源部包括电源箱体和电源面板，所述面板部包括至少一个挂板和一个网孔板，所述挂板和网孔板可拆卸的安装在所述面板部上，所述挂板包括挂板本体和设置于所述挂板本体上的电气元器件和接线端子，所述接线端子为面板穿透式接线端子，所述电气元器件与所述接线端子连接；所述挂板本体上还设有若干孔洞，所述接线端子通过紧固件可拆卸的安装在所述孔洞内；还包括香蕉插座和用于与所述香蕉插座配合使用的电源端子，所述电源端子为面板穿透式端子，所述电源端子通过紧固件可拆卸的安装在所述孔洞内；接线端子作为转接作用，能够实现挂板上元器件的接线，以及配合所述元器件使用的外部元器件的接线工作，并且接线端子可拆卸的方式，能够实现简单的替换。

进一步地，所述电气元器件包括变频器和触摸屏；所述变频器四周安装有多组所述接线端子，多组所述接线端子通过紧固件可拆卸的安装在所述孔洞内；所述触摸屏下方或上方或侧面安装有至少1组接线端子，所述至少1组接线端子通过紧固件可拆卸的安装在所述孔洞内；将变频器通过连接导线连接到多组所述接线端子上，每组所述接线端子上包括多个接线端子，用以满足多种接线需要，通过多组所述接线端子，便于外接电位器、控制信号、电源等实训连接线，避免在实训过程中频繁的拆卸变频器外壳及内部端子，有利于提高设备使用寿命，方便实训任务的进行；触摸屏也通过连接导线连接到接线端子，再由接线端子与外部进行接线，避免了频繁直接接线对设备造成损坏。

进一步地，所述触摸屏下方或上方或侧面还设有圆形孔洞；圆形孔洞主要用于在实训过程中线的穿过。

进一步地，所述挂板本体上设有通孔，所述变频器和触摸屏通过紧固件可拆卸的安装在所述通孔内；可拆卸的设置能够实现不同元器件的替换，实现了所述挂板的功能多样性。

具体的，所述紧固件为螺钉。

进一步地，所述电源端子用于与所述香蕉插座连接，所述香蕉插座分别为三相输入端、接地端、两相输入端和两个电源输出端；通过连接线将香蕉插座按照电源类型对应的接入面板穿透式电源端子，便于在实训过程中不同连接线类型的转换，不用针对不同类型的线型，做多余的转换操作，保证了在实训过程中的安全性，同时利于模块化的部件安装操作以及电源接线工作。

进一步地，所述挂板上电气元器件还包括PLC，所述PLC可拆卸的安装在所述挂板上；可拆卸的设置能够实现不同元器件的替换，实现了所述挂板的功能多样性。

进一步地，所述挂板两侧还设有把手，方便所述挂板在实训台上的拆装。

进一步地，所述电源包括两组相互独立的电源，能够满足多个操作者同时进行实训的要求。

进一步地，所述电源还包括电压型漏电和电流型漏电保护装置、指示灯和急停按钮；能确保操作者安全，遇紧急情况按下按钮切断实训台总电源，使用安全可靠。

有益效果如下：

利用接线端子替换现有技术中的接线插口，改变实训过程中的接线方式，使得实训过程更加贴近工作，并且原有的接线插口在长期实训过程中易损坏，不已更换，本方案的替换后的接线端子避免了接线插口容易损坏的问题，能够实现快速接线以及接线方式的多样性，并且可拆卸的接线端子使得损坏接线端子的替换简单。

附图说明

图1为本实施例中电工实训台立体图；

图2为本实施例中电工实训台右视图；

图3为本实施例中电工实训台主视图；

图4为本实施例中电气元器件挂板结构示意图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本实用新型作进一步的说明。其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制；为了更好地说明本实用新型的实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。

如图1～4所示，本实施例提供一种轨道交通维修电工实训台，包括支撑部10、电源部11和面板部12，支撑部10为型材结构，型材结构能够起到更好的支撑框架作用；电源部11和面板部12设置于支撑部10上，电源部11设置在支撑部10与面板部12之间；支撑部10包括支撑架100和支撑台面101，电源部11包括电源箱体110和电源面板111，面板部12包括一个挂板120和一个网孔板121，挂板120和网孔板121可拆卸的安装在面板部12上，挂板120包括挂板本体1和设置于挂板本体1上的电气元器件(未示出)和接线端子(未示出)，接线端子为面板穿透式接线端子，电气元器件与接线端子连接；挂板本体1 上还设有若干孔洞，接线端子通过紧固件可拆卸的安装在孔洞内；还包括香蕉插座4和用于与香蕉插座配合使用的电源端子(未示出)，电源端子为面板穿透式端子，电源端子通过紧固件可拆卸的安装在孔洞5内；接线端子作为中介作用，能够实现挂板上元器件的接线和配合元器件使用的外部元器件的接线工作，并且接线端子可拆卸的方式，能够实现简单的替换。

本实施例中，电气元器件包括变频器(未示出)和触摸屏(未示出)；变频器四周安装有4组接线端子，4组接线端子通过紧固件(未示出)可拆卸的安装在孔洞2内；触摸屏侧面安装有1组接线端子，通过紧固件可拆卸的安装在孔洞3内；将变频器通过连接导线连接到4组接线端子上，每组接线端子上包括多个接线端子，用以满足多种接线需要，通过4 组接线端子，便于外接电位器、控制信号、电源等实训连接线，避免在实训过程中频繁的拆卸变频器外壳及内部端子，有利于提高设备使用寿命，方便实训任务的进行；触摸屏也通过连接导线连接到接线端子，再由接线端子与外部进行接线，避免了频繁直接接线对设备造成损坏。

接线端子的组数可以根据需要接线元器件的数量适当增减。

触摸屏侧面还设有圆形孔洞6；圆形孔洞6主要用于在实训过程中线的穿过。

挂板本体1上设有通孔7和8，变频器和触摸屏通过紧固件可拆卸的分别安装在通孔 7和8上；可拆卸的设置能够实现不同元器件的替换，实现了挂板的功能多样性。

本实施例中，紧固件为螺钉。

本实施例中，电源端子5的个数为5组，用于与香蕉插座4连接，香蕉插座4的个数为8个，分别为三相输入端、接地端、两相输入端和两个电源输出端；通过连接线将香蕉插座4按照电源类型对应的接入面板穿透式电源端子5，便于在实训过程中不同连接线类型的转换，不用针对不同类型的线型，做多余的转换操作，保证了在实训过程中的安全性，同时利于模块化的部件安装操作以及电源接线工作。

挂板上电气元器件还包括PLC(未示出)，PLC可拆卸的安装在挂板上；可拆卸的设置能够实现不同元器件的替换，实现了所述挂板的功能多样性。

挂板两侧还设有把手9，方便挂板在实训台上的拆装。

电源部11包括两组相互独立的电源，能够满足多个操作者同时进行实训的要求。

电源部11还包括电压型漏电和电流型漏电保护装置、指示灯和急停按钮；能确保操作者安全，遇紧急情况按下按钮切断实训台总电源，使用安全可靠。

本实施例利用接线端子替换现有技术中的接线插口，改变实训过程中的接线方式，使得实训过程更加贴近工作，并且原有的接线插口在长期实训过程中易损坏，不已更换，本方案的替换后的接线端子避免了接线插口容易损坏的问题，能够实现快速接线以及接线方式的多样性，并且可拆卸的接线端子使得损坏接线端子的替换简单。

显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型的技术方案所作的举例，而并非是对本实用新型的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型权利要求的保护之内。

Claims (10)

1.一种轨道交通维修电工实训台，其特征在于，包括支撑部、电源部和面板部，所述电源部和面板部设置于所述支撑部上，所述电源部设置在所述支撑部与所述面板部之间；所述支撑部包括支撑架和支撑台面，所述电源部包括电源箱体和电源面板，所述面板部包括至少一个挂板和一个网孔板，所述挂板和网孔板可拆卸的安装在所述面板部上，所述挂板包括挂板本体和设置于所述挂板本体上的电气元器件和接线端子，所述接线端子为面板穿透式接线端子，所述电气元器件与所述接线端子连接；所述挂板本体上还设有若干孔洞，所述接线端子通过紧固件可拆卸的安装在所述孔洞内；还包括香蕉插座和用于与所述香蕉插座配合使用的电源端子，所述电源端子为面板穿透式端子，所述电源端子通过紧固件可拆卸的安装在所述孔洞内。

2.根据权利要求1所述轨道交通维修电工实训台，其特征在于，所述电气元器件包括变频器和触摸屏；所述变频器四周安装有多组所述接线端子，多组所述接线端子通过紧固件可拆卸的安装在所述孔洞内；所述触摸屏下方或上方或侧面安装有至少1组接线端子，所述至少1组接线端子通过紧固件可拆卸的安装在所述孔洞内。

3.根据权利要求2所述轨道交通维修电工实训台，其特征在于，所述触摸屏下方或上方或侧面还设有圆形孔洞。

4.根据权利要求2所述轨道交通维修电工实训台，其特征在于，所述挂板本体上设有通孔，所述变频器和触摸屏通过紧固件可拆卸的安装在所述通孔内。

5.根据权利要求1～4任意一项所述轨道交通维修电工实训台，其特征在于，所述紧固件为螺钉。

6.根据权利要求1所述轨道交通维修电工实训台，其特征在于，所述电源端子用于与所述香蕉插座连接，所述香蕉插座分别为三相输入端、接地端、两相输入端和两个电源输出端。

7.根据权利要求1所述轨道交通维修电工实训台，其特征在于，所述挂板上电气元器件还包括PLC，所述PLC可拆卸的安装在所述挂板上。

8.根据权利要求1所述轨道交通维修电工实训台，其特征在于，所述挂板两侧还设有把手。

9.根据权利要求1所述轨道交通维修电工实训台，其特征在于，所述电源部包括两组相互独立的电源。

10.根据权利要求1所述轨道交通维修电工实训台，其特征在于，所述电源还包括电压型漏电和电流型漏电保护装置、指示灯和急停按钮。

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