CN211617294U - 一种新型学生画板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及学生用品领域,尤其是一种新型学生画板,包括箱体、容纳装置、顶板和第二伸缩杆,所述箱体内部中空、上端开口且左端外侧设置有卡槽,所述箱体内部设置有容纳装置,所述容纳装置由收纳盒、第一滑槽、第一滑块、十字铰接杆、开口槽、第二滑块和连杆组成。本实用新型结构设计合理,该装置便于携带,在箱体内通过第一滑槽、第一滑块、十字铰接杆、连杆和收纳盒的依次铰接,以及第一伸缩杆与第二伸缩杆的角度和高度的固定,实现了随画板高度调节收纳盒同步调节且不随画板角度的变化而变化始终保持水平状态,便于携带,具有良好的推广前景。
Description
技术领域
本实用新型涉及学生用品领域,尤其是一种新型学生画板。
背景技术
们在进行野外绘画时,画箱是不可缺少的工具,在画箱之外人们通常还要携带画架、画板、板凳等很多工具,这样就造成了人们在还没有进行绘画时就付出了很大的辛苦,当前画箱、画架、画板通常是分开的,造成了携带和使用非常不方便。
在公告号为CN206826308U的一种新型文科用画板对此做出了努力,通过将画纸从储藏管内取出,放置在金属板上,将吸铁石固定住画纸,无盖底盒上设置有多个画笔套,使用时可以将不同颜色的画笔放置于画笔套上,画板的内部设置有抽屉盒,可以存放画笔以及一些涂改工具,但从其结构中可以明显的看出,该结构适合平面作画,不适用于倾斜一定角度作画,倾斜过程中,抽屉盒以及无盖底盒随之倾斜容易掉落,有待改善。
综上,本技术方案所要解决的技术问题为,现有的多数画箱、画架、画板是分开的且高度角度不可调节。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型学生画板,本实用新型结构设计合理,该装置便于携带,在箱体内通过第一滑槽、第一滑块、十字铰接杆、连杆和收纳盒的依次铰接,实现了随画板高度调节收纳盒同步调节且不随画板角度的变化而变化始终保持水平状态,便于携带。
本实用新型解决技术问题采用的技术方案为:一种新型学生画板,包括箱体、容纳装置、顶板和第二伸缩杆,所述箱体内部中空、上端开口且左端外侧设置有卡槽,所述箱体内部设置有容纳装置,所述容纳装置由收纳盒、第一滑槽、第一滑块、十字铰接杆、开口槽、第二滑块和连杆组成,所述收纳盒上、中、下分别设置有三个且下端收纳盒固接在箱体底部,所述收纳盒前后两端中间均设置有第一滑槽,中下两第一滑槽内均卡接有两个第一滑块且其外侧通过十字铰接杆铰接,所述十字铰接杆的右上端铰接有连杆且连杆的另一端铰接在上侧第一滑槽内的第一滑块上,三个收纳盒内依次放置调色盘、画笔和颜料,便于整理和携带且通过十字铰接杆、第一滑槽和连杆的配合,实现该装置的升降以及上端收纳盒的滑进滑出,上方收纳盒的前后板上端均固接有第二滑块且第二滑块的左部设有开口槽,可以放置手机、平板或外置画板,所述箱体右上端前后两侧均设置有T型槽且T型槽内均固接有第二伸缩杆,所述第二伸缩杆的右端螺纹连接有锁紧旋钮且锁紧旋钮与T型槽相适应,所述第二伸缩杆的上端固接有与箱体相适应的顶板且顶板下端平行设置有两条第二滑槽,且第二滑槽内卡接有第二滑块,所述顶板的右上端铰接有画板且画板左端面的中间固接有铰接座,所述铰接座上铰接有第一伸缩杆且第一伸缩杆的另一端通过转轴铰接在顶板中间的第一卡槽的左端,且画板左端面的中间固接有铰接座,所述铰接座上铰接有第一伸缩杆且第一伸缩杆的另一端通过转轴铰接在顶板中间的第一卡槽的左端,通过调节第一伸缩杆的长度来调节画板的倾斜角度,所述画板左上端中间固接有卡块且卡块卡接在卡槽中。
进一步的,所述第一伸缩杆的前端螺纹连接有锁紧旋钮,方便画板角度的调节。
本实用新型所具有的有益效果是:本实用新型结构设计合理,通过第一滑槽、第一滑块、十字铰接杆、连杆和收纳盒的依次铰接,以及第一伸缩杆与第二伸缩杆的角度和高度的固定,实现了随画板高度调节收纳盒同步调节且不随画板角度的变化而变化始终保持水平状态,解决了便于携带不便和高度、角度不能调节的技术问题。
附图说明
附图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图1对本实用新型做以下详细说明。
如图1所示,本实用新型包括箱体1、容纳装置、顶板3和第二伸缩杆4,所述箱体1内部中空、上端开口且左端外侧设置有卡槽1-2,所述箱体1内部设置有容纳装置,所述容纳装置由收纳盒2、第一滑槽2-1、第一滑块2-2、十字铰接杆2-3、开口槽2-4、第二滑块2-5和连杆2-6组成,所述收纳盒2上、中、下分别设置有三个且下端收纳盒2固接在箱体1底部,所述收纳盒前后两端中间均设置有第一滑槽2-1中下两第一滑槽2-1内均卡接有两个第一滑块2-2且其外侧通过十字铰接杆2-3铰接,所述十字铰接杆2-3的右上端铰接有连杆2-6且连杆2-6的另一端铰接在上侧第一滑槽2-1内的第一滑块2-2上,三个收纳盒2内依次放置调色盘、画笔和颜料,便于整理和携带且通过十字铰接杆2-3、第一滑槽2-1和连杆2-6的配合,实现该装置的升降以及上端收纳盒2的滑进滑出,上方收纳盒2的前后板上端均固接有第二滑块2-5且第二滑块2-5的左部设有开口槽2-4,可以放置手机、平板或外置画板3-1,所述箱体1右上端前后两侧均设置有T型槽1-1且T型槽1-1内均固接有第二伸缩杆4,所述第二伸缩杆4的右端螺纹连接有锁紧旋钮4-1且锁紧旋钮4-1与T型槽1-1相适应,所述第二伸缩杆4的上端固接有与箱体1相适应的顶板3且顶板3下端平行设置有两条第二滑槽3-2,且第二滑槽3-2内卡接有第二滑块2-5,所述顶板的右上端铰接有画板且画板左端面的中间固接有铰接座,所述铰接座上铰接有第一伸缩杆且第一伸缩杆的另一端通过转轴铰接在顶板中间的第一卡槽的左端,3-1且画板3-1左端面的中间固接有铰接座3-3,所述铰接座3-3上铰接有第一伸缩杆3-4且第一伸缩杆3-4的另一端通过转轴3-5铰接在顶板3中间的第一卡槽3-6的左端,通过调节第一伸缩杆3-5的长度来调节画板3-1的倾斜角度,所述画板3-1左上端中间固接有卡块3-7且卡块3-7卡接在卡槽1-2中。
本实施例中,所述第一伸缩杆3-5的前端螺纹连接有锁紧旋钮3-6,方便画板3-1角度的调节。
使用时,根据所需高度拉动第二伸缩杆4,由于上方收纳盒2卡接在第二滑槽3-2内,中间和上端的收纳盒2随第二伸缩杆4的拉伸而提高,将上方收纳盒2从第二滑槽3-2左端拉至右端,将所需用到的平板或手机卡入开口槽2-4内,调节第一伸缩杆3-5的长度调节画板3-1角度。
Claims (2)
1.一种新型学生画板,包括箱体、容纳装置、顶板和第二伸缩杆,其特征在于:所述箱体内部中空、上端开口且左端外侧设置有卡槽,所述箱体内部设置有容纳装置,所述容纳装置由收纳盒、第一滑槽、第一滑块、十字铰接杆、开口槽、第二滑块和连杆组成,所述收纳盒上、中、下分别设置有三个且下端收纳盒固接在箱体底部,所述收纳盒前后两端中间均设置有第一滑槽,中下两第一滑槽内均卡接有两个第一滑块且其外侧通过十字铰接杆铰接,所述十字铰接杆的右上端铰接有连杆且连杆的另一端铰接在上侧第一滑槽内的第一滑块上,上方收纳盒的前后板上端均固接有第二滑块且第二滑块的左部设有开口槽,所述箱体右上端前后两侧均设置有T型槽且T型槽内均固接有第二伸缩杆,所述第二伸缩杆的右端螺纹连接有锁紧旋钮且锁紧旋钮与T型槽相适应,所述第二伸缩杆的上端固接有与箱体1相适应的顶板且顶板下端平行设置有两条第二滑槽,且第二滑槽内卡接有第二滑块,所述顶板的右上端铰接有画板且画板左端面的中间固接有铰接座,所述铰接座上铰接有第一伸缩杆且第一伸缩杆的另一端通过转轴铰接在顶板中间的第一卡槽的左端,且画板左端面的中间固接有铰接座,所述画板左上端中间固接有卡块且卡块卡接在卡槽中。
2.根据权利要求1所述的一种新型学生画板,其特征在于:所述第一伸缩杆的前端螺纹连接有锁紧旋钮。
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CN113995251A (zh) * | 2021-11-04 | 2022-02-01 | 深圳星寻科技有限公司 | 一种三维模型轻量化设计用图纸定位系统及其使用方法 |
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- 2019-06-28 CN CN201921001653.6U patent/CN211617294U/zh not_active Expired - Fee Related
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