CN211617233U - 一种英语书练习册同一平面固定装置 - Google Patents

Abstract

一种英语书练习册同一平面固定装置。本产品其组成包括:底板，所述的底板的左侧固定连接软体条，所述的软体条固定连接左底板，所述的左底板的左侧顶部开有左梯形滑槽，所述的左底板的左侧底部开有左梯形限位槽，所述的左梯形滑槽与所述的左梯形限位槽相对设置，所述的左底板的右侧顶部开有右梯形滑槽，所述的左梯形滑槽内装有左滑块，所述的左梯形限位槽内装有左限位滑块，所述的左滑块与所述的左限位滑块之间通过左U形滑动夹连接、并通过粘接固定，所述的右梯形滑槽内装有右滑块，所述的左U形滑动夹的顶部与所述的右滑块之间通过左弹性压条连接、并通过螺钉固定。本实用新型用于压住固定英语书和英语练习册。

Description

一种英语书练习册同一平面固定装置

技术领域：

本实用新型涉及一种英语书练习册同一平面固定装置。

背景技术：

在英语练习册出现错题时有时需要与英语书进行对照着修改，但是无法使英语练习册与英语书固定在同一平面进行使用，现有的方法无法将英语练习册与英语书固定在同一平面，使用时不方便。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种能够将英语练习册与英语书固定在同一平面进行使用，使用效果好的英语书练习册同一平面固定装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种英语书练习册同一平面固定装置，其组成包括:底板，所述的底板的左侧固定连接软体条，所述的软体条固定连接左底板，所述的左底板的左侧顶部开有左梯形滑槽，所述的左底板的左侧底部开有左梯形限位槽，所述的左梯形滑槽与所述的左梯形限位槽相对设置，所述的左底板的右侧顶部开有右梯形滑槽，所述的左梯形滑槽内装有左滑块，所述的左梯形限位槽内装有左限位滑块，所述的左滑块与所述的左限位滑块之间通过左U形滑动夹连接、并通过粘接固定，所述的右梯形滑槽内装有右滑块，所述的左U形滑动夹的顶部与所述的右滑块之间通过左弹性压条连接、并通过螺钉固定。

所述的英语书练习册同一平面固定装置，所述的底板的右侧顶部开有右侧梯形滑槽，所述的底板的右侧底部开有右侧梯形限位槽，所述的右侧梯形滑槽与所述的右侧梯形限位槽相对设置，所述的底板的左侧顶部开有左侧梯形滑槽，所述的右侧梯形滑槽内装有右侧滑块，所述的右侧梯形限位槽内装有右侧限位滑块，所述的右侧滑块与所述的右侧限位滑块之间通过右U形滑动夹连接、并通过粘接固定，所述的左侧梯形滑槽内装有左侧滑块，所述的右 U形滑动夹的顶部与所述的左侧滑块之间通过右弹性压条连接、并通过螺钉固定。

所述的英语书练习册同一平面固定装置，所述的左底板上放置英语书，所述的英语书打开通过所述的左弹性压条压住固定，所述的底板上放置英语练习册，所述的英语练习册打开通过所述的右弹性压条压住固定。

所述的英语书练习册同一平面固定装置，所述的左底板固定连接左圆套，所述的底板固定连接右圆套，所述的左圆套插入左圆杆，所述的左圆杆绕着所述的左圆套转动，所述的右圆套插入右圆杆，所述的右圆杆绕着所述的右圆套转动，所述的左圆杆与所述的右圆杆通过梯形支撑杆连接，所述的梯形支撑杆转动支撑所述的左底板和所述的底板。

有益效果：

1.本实用新型的左U形滑动夹通过左滑块、左限位滑块与左底板连接在一起，由于左限位滑块与左滑块相对设置，确保左U形滑动夹与左底板连接的牢固，在滑动左U形滑动夹时非常安全，确保左U形滑动夹不会脱离左底板，使用安全。

2.本实用新型的右U形滑动夹通过右侧滑块、右侧限位滑块与底板连接在一起，由于右侧限位滑块与右侧滑块相对设置，确保右U形滑动夹与底板连接的牢固，在滑动右U形滑动夹时非常安全，确保右U形滑动夹不会脱离底板，使用安全。

3.本实用新型的左弹性压条通过左滑块和右滑块的滑动进行带动滑动，能够压到英语书的需要的位置，不会影响英语书的正常使用；右弹性压条通过左侧滑块和右侧滑块的滑动进行带动滑动，能够压到英语练习册的需要的位置，不会影响英语练习册的正常使用，使用效果好。

4.本实用新型的左弹性压条和右弹性压条具有弹性在需要翻页英语书和英语练习册时只需要拉起左弹性压条和右弹性压条即可，方便、简单，并且能够固定住打开的英语书和英语练习册，使用效果好。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1的俯视图。

具体实施方式：

下面将结合本实用新型的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

实施例1：

一种英语书练习册同一平面固定装置，其组成包括:底板1，所述的底板的左侧固定连接软体条2，所述的软体条固定连接左底板3，所述的左底板的左侧顶部开有左梯形滑槽4，所述的左底板的左侧底部开有左梯形限位槽5，所述的左梯形滑槽与所述的左梯形限位槽相对设置，所述的左底板的右侧顶部开有右梯形滑槽6，所述的左梯形滑槽内装有左滑块7，所述的左梯形限位槽内装有左限位滑块8，所述的左滑块与所述的左限位滑块之间通过左U形滑动夹9连接、并通过粘接固定，所述的右梯形滑槽内装有右滑块10，所述的左U形滑动夹的顶部与所述的右滑块之间通过左弹性压条11连接、并通过螺钉固定。

所述的底板的右侧顶部开有右侧梯形滑槽12，所述的底板的右侧底部开有右侧梯形限位槽13，所述的右侧梯形滑槽与所述的右侧梯形限位槽相对设置，所述的底板的左侧顶部开有左侧梯形滑槽14，所述的右侧梯形滑槽内装有右侧滑块15，所述的右侧梯形限位槽内装有右侧限位滑块16，所述的右侧滑块与所述的右侧限位滑块之间通过右U形滑动夹17 连接、并通过粘接固定，所述的左侧梯形滑槽内装有左侧滑块18，所述的右U形滑动夹的顶部与所述的左侧滑块之间通过右弹性压条19连接、并通过螺钉固定。

所述的左底板上放置英语书20，所述的英语书打开通过所述的左弹性压条压住固定，所述的底板上放置英语练习册21，所述的英语练习册打开通过所述的右弹性压条压住固定。

所述的左底板固定连接左圆套22，所述的底板固定连接右圆套23，所述的左圆套插入左圆杆24，所述的左圆杆绕着所述的左圆套转动，所述的右圆套插入右圆杆25，所述的右圆杆绕着所述的右圆套转动，所述的左圆杆与所述的右圆杆通过梯形支撑杆26连接，所述的梯形支撑杆转动支撑所述的左底板和所述的底板。梯形支撑杆能够将左底板和底板支撑到倾斜的状态，方便使用和观看。

工作原理：

将英语书打开放置在左底板上，滑动左弹性压条压住英语书，将英语练习册打开放置在底板上，滑动右弹性压条压住英语练习册，在需要时将左圆杆插入左圆套、右圆杆插入右圆套调节梯形支撑杆的位置进行支撑。

Claims (4)

1.一种英语书练习册同一平面固定装置，其组成包括:底板，其特征是: 所述的底板的左侧固定连接软体条，所述的软体条固定连接左底板，所述的左底板的左侧顶部开有左梯形滑槽，所述的左底板的左侧底部开有左梯形限位槽，所述的左梯形滑槽与所述的左梯形限位槽相对设置，所述的左底板的右侧顶部开有右梯形滑槽，所述的左梯形滑槽内装有左滑块，所述的左梯形限位槽内装有左限位滑块，所述的左滑块与所述的左限位滑块之间通过左U形滑动夹连接、并通过粘接固定，所述的右梯形滑槽内装有右滑块，所述的左U形滑动夹的顶部与所述的右滑块之间通过左弹性压条连接、并通过螺钉固定。

2.根据权利要求1所述的英语书练习册同一平面固定装置，其特征是: 所述的底板的右侧顶部开有右侧梯形滑槽，所述的底板的右侧底部开有右侧梯形限位槽，所述的右侧梯形滑槽与所述的右侧梯形限位槽相对设置，所述的底板的左侧顶部开有左侧梯形滑槽，所述的右侧梯形滑槽内装有右侧滑块，所述的右侧梯形限位槽内装有右侧限位滑块，所述的右侧滑块与所述的右侧限位滑块之间通过右U形滑动夹连接、并通过粘接固定，所述的左侧梯形滑槽内装有左侧滑块，所述的右U形滑动夹的顶部与所述的左侧滑块之间通过右弹性压条连接、并通过螺钉固定。

3.根据权利要求2所述的英语书练习册同一平面固定装置，其特征是: 所述的左底板上放置英语书，所述的英语书打开通过所述的左弹性压条压住固定，所述的底板上放置英语练习册，所述的英语练习册打开通过所述的右弹性压条压住固定。

4.根据权利要求2所述的英语书练习册同一平面固定装置，其特征是:所述的左底板固定连接左圆套，所述的底板固定连接右圆套，所述的左圆套插入左圆杆，所述的左圆杆绕着所述的左圆套转动，所述的右圆套插入右圆杆，所述的右圆杆绕着所述的右圆套转动，所述的左圆杆与所述的右圆杆通过梯形支撑杆连接，所述的梯形支撑杆转动支撑所述的左底板和所述的底板。

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