CN211506754U - 一种拼音及算数组合教育教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种拼音及算数组合教育教具，包括盒体、算数磁板和拼音磁板，所述盒体正面连接设置有算数磁板，所述盒体底面设置有拼音磁板，所述算数磁板上连接有第一卡环，所述拼音磁板上连接有第二卡环，所述算数磁板和拼音磁板上均设置有标签槽，所述算数磁板背面设置有若干组第一独立槽，所述第一独立槽内设置有第一磁块，所述拼音磁板背面设置有若干组第二独立槽，所述第二独立槽内设置有第三磁块，所述盒体内部中心设置有中心板，所述中心板正面设置有第二磁块，所述第二磁块上连接有数字板，所述中心板背面设置有第四磁块，所述第四磁块上连接有拼音板，本实用新型结构紧凑，便于收纳、携带，能够让学生更好的掌握算数及汉字拼音。

Description

一种拼音及算数组合教育教具

技术领域

本实用新型涉及教育教具技术领域，具体为一种拼音及算数组合教育教具。

背景技术

小学教育是家长及教师利用各种方法，使他们更加聪明，有系统，有计划而且科学的对他们的大脑进行各种刺激，使他们的大脑各个功能得到完善，而教具是小学教育的重要内容之一，是构成小学教育的科学体系的一部分，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，超常儿童的形成与发展，无一不与适当、正确的学前教育有关。现有的教育用教具，功能单一，且缺乏趣味性，同时携带、收纳不方便，不能够充分激发孩子的学习兴趣，为此，本实用设计了一种拼音及算数组合教育教具。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种拼音及算数组合教育教具，便于收纳、携带，能够让孩子更好的掌握算数及汉字拼音。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括盒体、算数磁板和拼音磁板，所述盒体正面连接设置有算数磁板，所述盒体底面设置有拼音磁板，所述算数磁板上连接有第一卡环，所述拼音磁板上连接有第二卡环，所述算数磁板和拼音磁板上均设置有标签槽，所述算数磁板背面设置有若干组第一独立槽，所述第一独立槽内设置有第一磁块，所述拼音磁板背面设置有若干组第二独立槽，所述第二独立槽内设置有第三磁块，所述盒体内部中心设置有中心板，所述中心板正面设置有第二磁块，所述第二磁块上连接有数字板，所述中心板背面设置有第四磁块，所述第四磁块上连接有拼音板。

优选的，所述算数磁板和拼音磁板两端均通过转轴连接盒体。

优选的，所述算数磁板背面设有若干组尺寸相同的第一独立槽，所述每个第一独立槽中心均设有固定孔，通过粘着剂固定第一磁块。

优选的，所述数字板由若干个数字、大于、小于、等于、乘、除、加、减组成，且大于、小于、等于、乘、除、加、减均设有两对，所述数字板背面通过粘着剂固定有与第一磁块匹配的磁块。

优选的，所述拼音磁板背面设有若干组尺寸相同的第二独立槽，所述每个第二独立槽中心均设有固定孔，通过粘着剂固定第三磁块。

优选的，所述拼音板由若干个生字和对应的拼音组成，所述拼音板背面通过粘着剂固定有与第三磁块匹配的磁块。

优选的，所述中心板正反两面均设有若干个与独立槽尺寸相同的凹槽，所述中心板正面凹槽与反面凹槽均对应通过粘着剂固定有第二磁块和第四磁块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构紧凑，便于收纳、携带，能够让学生更好的掌握算数及汉字拼音。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图。

图2为本实用新型侧面结构剖面图。

图3为本实用新型盒体正面内部结构示意图。

图4为本实用新型盒体反面内部结构示意图。

图中：1-盒体，2-算数磁板，3-标签槽，4-第一卡环，5-第一卡环，6-数字板，7-拼音磁板，8-拼音板，9-中心板，10-第一独立槽，11-第一磁块，12-第二磁块，13-第二独立槽，14-第三磁块，15-第四磁块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：包括盒体1、算数磁板2和拼音磁板7，所述盒体1正面连接设置有算数磁板2，所述盒体1底面连接设置有拼音磁板7，所述算数磁板2和拼音磁板7两端均通过转轴连接盒体1，所述算数磁板2上连接有第一卡环4，所述拼音磁板7上连接有第二卡环5，所述算数磁板2和拼音磁板7上均设置有标签槽3，标签槽3标识数字及拼音，所述算数磁板2背面设置有若干组第一独立槽10，所述第一独立槽10内设置有第一磁块11，所述算数磁板2背面设有若干组尺寸相同的第一独立槽10，所述每个第一独立槽10中心均设有固定孔，通过粘着剂固定第一磁块11，第一独立槽10用于放置数字、大于、小于、等于、乘、除、加、减，方便学习算数，所述拼音磁板7背面设置有若干组第二独立槽13，所述第二独立槽13内设置有第三磁块14，所述拼音磁板7背面设有若干组尺寸相同的第二独立槽13，所述每个第二独立槽13中心均设有固定孔，通过粘着剂固定第三磁块14，第二独立槽13用于放置生字和对应的拼音，方便学习拼音字，所述盒体1内部中心设置有中心板9，所述中心板9正反两面均设有若干个与独立槽尺寸相同的凹槽，所述中心板9正面凹槽与反面凹槽均对应通过粘着剂固定有第二磁块12和第四磁块15，第二磁块12用于放置数字板6，当需要进行学习算数的时候，将数字板6从第二磁块12上取出，放置在需要的第一独立槽10内，第四磁块15用于放置拼音板8，当需要进行学习拼音字的时候，将拼音板8从第四磁块15取出，放置在需要的第二独立槽13内，所述中心板9正面设置有第二磁块12，所述第二磁块12上连接有数字板6，所述数字板6由若干个数字、大于、小于、等于、乘、除、加、减组成，且大于、小于、等于、乘、除、加、减均设有两对，所述数字板6背面通过粘着剂固定有与第一磁块11匹配的磁块，所述中心板9背面设置有第四磁块15，所述第四磁块15上连接有拼音板8，所述拼音板8由若干个生字和对应的拼音组成，所述拼音板8背面通过粘着剂固定有与第三磁块14匹配的磁块。

本实用新型的工作原理为：在使用时，可在家长的陪同下一起学习，如果想要学习算数，将翻开盒体1正面的算数磁板2，将数字板6中的数字、大于、小于、等于、乘、除、加、减自由组合，放于第一独立槽10内，通过填空的方式，让孩子补充答案，同时让孩子在学习中寻找乐趣，如果想要学习拼音，将盒体1底面朝上，翻开盒体1底面的拼音磁板7，在家长的带领下，将拼音板8的生字放于第二独立槽13内，让孩子通过填空的方式，将拼音板8中的对应的拼音填在第二独立槽13内，补充答案，从而让孩子更好的掌握算数及汉字拼音。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (7)

1.一种拼音及算数组合教育教具，包括盒体（1）、算数磁板（2）和拼音磁板（7），其特征在于：所述盒体（1）正面连接设置有算数磁板（2），所述盒体（1）底面连接设置有拼音磁板（7），所述算数磁板（2）上连接有第一卡环（4），所述拼音磁板（7）上连接有第二卡环（5），所述算数磁板（2）和拼音磁板（7）上均设置有标签槽（3），所述算数磁板（2）背面设置有若干组第一独立槽（10），所述第一独立槽（10）内设置有第一磁块（11），所述拼音磁板（7）背面设置有若干组第二独立槽（13），所述第二独立槽（13）内设置有第三磁块（14），所述盒体（1）内部中心设置有中心板（9），所述中心板（9）正面设置有第二磁块（12），所述第二磁块（12）上连接有数字板（6），所述中心板（9）背面设置有第四磁块（15），所述第四磁块（15）上连接有拼音板（8）。

2.根据权利要求1所述的一种拼音及算数组合教育教具，其特征在于：所述算数磁板（2）和拼音磁板（7）两端均通过转轴连接盒体（1）。

3.根据权利要求1所述的一种拼音及算数组合教育教具，其特征在于：所述算数磁板（2）背面设有若干组尺寸相同的第一独立槽（10），所述每个第一独立槽（10）中心均设有固定孔，通过粘着剂固定第一磁块（11）。

4.根据权利要求1所述的一种拼音及算数组合教育教具，其特征在于：所述数字板（6）由若干个数字、大于、小于、等于、乘、除、加、减组成，且大于、小于、等于、乘、除、加、减均设有两对，所述数字板（6）背面通过粘着剂固定有与第一磁块（11）匹配的磁块。

5.根据权利要求1所述的一种拼音及算数组合教育教具，其特征在于：所述拼音磁板（7）背面设有若干组尺寸相同的第二独立槽（13），所述每个第二独立槽（13）中心均设有固定孔，通过粘着剂固定第三磁块（14）。

6.根据权利要求1所述的一种拼音及算数组合教育教具，其特征在于：所述拼音板（8）由若干个生字和对应的拼音组成，所述拼音板（8）背面通过粘着剂固定有与第三磁块（14）匹配的磁块。

7.根据权利要求1所述的一种拼音及算数组合教育教具，其特征在于：所述中心板（9）正反两面均设有若干个与独立槽尺寸相同的凹槽，所述中心板（9）正面凹槽与反面凹槽均对应通过粘着剂固定有第二磁块（12）和第四磁块（15）。

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