CN211454847U - 一种英语教学用的视屏投放装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种英语教学用的视屏投放装置，包括箱体，箱体内腔的顶部固定安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的底部焊接有凹型架，凹型架的内腔轴承支撑有转棍，转棍的正面贯穿凹型架并延伸至凹型架的外部固定安装有第一马达，凹型架正面的底部焊接有支撑板，第一马达的底部与支撑板的顶部栓接；本实用新型通过箱体、电动伸缩杆、凹型架、转棍、第一马达、支撑板、固定块、投影机本体、投影窗和LED灯的设置，解决了目前投影仪都是固定安装在教室的顶部，不能根据需要进行高度和角度的调整，同时在投影时教室内的光线不能根据需要进行调整，光线太暗或太强，易对学生视力造成影响的问题。

Description

一种英语教学用的视屏投放装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用的视屏投放装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，在英语教学中需要用到投影仪，投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大，并将其投影到影屏上的光学仪器。

目前投影仪都是固定安装在教室的顶部，不能根据需要进行高度和角度的调整，同时在投影时教室内的光线不能根据需要进行调整，光线太暗或太强，易对学生的视力造成影响，为此，提出一种英语教学用的视屏投放装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型针对上述问题，提供了一种英语教学用的视屏投放装置一种英语教学用的视屏投放装置，具备投影仪高度和角度可调整，教室内部的光线可根据需要进行调整，可对学生的视力起到保护作用的优点，解决了目前投影仪都是固定安装在教室的顶部，不能根据需要进行高度和角度的调整，同时在投影时教室内的光线不能根据需要进行调整，光线太暗或太强，易对学生视力造成影响的问题。

本实用新型解决技术问题的技术方案为：

一种英语教学用的视屏投放装置，包括箱体，所述箱体内腔的顶部固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的底部焊接有凹型架，所述凹型架的内腔轴承支撑有转棍，所述转棍的正面贯穿凹型架并延伸至凹型架的外部固定安装有第一马达，所述凹型架正面的底部焊接有支撑板，所述第一马达的底部与支撑板的顶部栓接，所述转棍的表面焊接有固定块，所述固定块的底部固定安装有投影机本体，所述箱体的左侧开设有投影窗，所述箱体的左侧且位于投影窗的两侧均等距固定安装有LED灯。

进一步地，所述箱体的底部开设有滑槽，所述滑槽内腔的右侧固定安装有防尘折叠布，所述防尘折叠布的左侧焊接有滑动板。

进一步地，所述滑动板的前后两侧与滑槽的内腔滑动连接，所述滑动板顶部的背面栓接有第二马达，所述第二马达的输出轴焊接有齿轮。

进一步地，所述箱体内腔底部的背面焊接有齿条，所述齿条与齿轮啮合。

进一步地，所述箱体正面的左侧铰接有箱门，所述箱门的正面开设有观察窗，所述观察窗的内腔嵌设有观察玻璃。

进一步地，所述箱门的正面且位于观察窗的右侧焊接有把手，所述箱门的正面且位于把手的右侧嵌设有门锁。

进一步地，所述投影窗的内腔嵌设有透明玻璃，所述箱体的前后两侧均焊接有固定板。

实用新型内容中提供的效果仅仅是实施例的效果，而不是实用新型所有的全部效果，上述技术方案中的一个技术方案具有如下优点或有益效果：

1、本实用新型通过箱体、电动伸缩杆、凹型架、转棍、第一马达、支撑板、固定块、投影机本体、投影窗和LED灯的设置，解决了目前投影仪都是固定安装在教室的顶部，不能根据需要进行高度和角度的调整，同时在投影时教室内的光线不能根据需要进行调整，光线太暗或太强，易对学生视力造成影响的问题。

2、本实用新型通过滑槽的设置，滑槽便于投影机本体移动出箱体的内腔，同时滑槽便于滑动板的支撑和滑动，防尘折叠布可防止灰尘进入箱体的内腔，通过第二马达的设置，第二马达可带动齿轮转动，滑动板可对第二马达进行支撑，通过齿条的设置，齿条与齿轮啮合，便于齿轮在齿条的顶部转动。

3、本实用新型通过箱门的设置，箱门便于对箱体内部设备的维护，观察窗便于对箱体内部的观察，通过把手的设置，把手便于对箱门的开启或关闭，门锁便于对箱门的固定，通过透明玻璃的设置，便于投影机本体在箱体的内部进行投影，固定板便于对箱体的安装和固定。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型剖面结构正视图；

图3为本实用新型结构左视图；

图4为本实用新型箱体剖面结构俯视图；

图5为本实用新型凹型架剖面结构左视图；

图中：1、箱体，2、观察窗，3、把手，4、LED灯，5、投影机本体，6、凹型架，7、电动伸缩杆，8、第一马达，9、投影窗，10、第二马达，11、滑动板，12、防尘折叠布，13、滑槽，14、固定块，15、齿条，16、齿轮，17、支撑板，18、转棍，19、箱门，20、固定板。

具体实施方式

为了能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图1至5，对本实用新型进行详细阐述。下文的公开提供了许多不同的实施例或例子用来实现本实用新型的不同结构。为了简化本实用新型的公开，下文中对特定例子的部件和设置进行描述。此外，本实用新型可以在不同例子中重复参考数字和/或字母。这种重复是为了简化和清楚的目的，其本身不指示所讨论各种实施例和/或设置之间的关系。应当注意，在附图中所图示的部件不一定按比例绘制。本实用新型省略了对公知组件和处理技术及工艺的描述以避免不必要地限制本实用新型。

请参阅图1-5，一种英语教学用的视屏投放装置，包括箱体1，箱体1内腔的顶部固定安装有电动伸缩杆7，电动伸缩杆7的底部焊接有凹型架6，凹型架6的内腔轴承支撑有转棍18，转棍18的正面贯穿凹型架6并延伸至凹型架6的外部固定安装有第一马达8，凹型架6正面的底部焊接有支撑板17，第一马达8的底部与支撑板17的顶部栓接，转棍18的表面焊接有固定块14，固定块14的底部固定安装有投影机本体5，箱体1的左侧开设有投影窗9，箱体1的左侧且位于投影窗9的两侧均等距固定安装有LED灯4，通过箱体1、电动伸缩杆7、凹型架6、转棍18、第一马达8、支撑板17、固定块14、投影机本体5、投影窗9和LED灯4的设置，解决了目前投影仪都是固定安装在教室的顶部，不能根据需要进行高度和角度的调整，同时在投影时教室内的光线不能根据需要进行调整，光线太暗或太强，易对学生视力造成影响的问题。

本实施例中，具体的，箱体1的底部开设有滑槽13，滑槽13内腔的右侧固定安装有防尘折叠布12，防尘折叠布12的左侧焊接有滑动板11，通过滑槽13的设置，滑槽13便于投影机本体5移动出箱体1的内腔，同时滑槽13便于滑动板11的支撑和滑动，防尘折叠布12可防止灰尘进入箱体1的内腔。

本实施例中，具体的，滑动板11的前后两侧与滑槽13的内腔滑动连接，滑动板11顶部的背面栓接有第二马达10，第二马达10的输出轴焊接有齿轮16，通过第二马达10的设置，第二马达10可带动齿轮16转动，滑动板11可对第二马达10进行支撑。

本实施例中，具体的，箱体1内腔底部的背面焊接有齿条15，齿条15与齿轮16啮合，通过齿条15的设置，齿条15与齿轮16啮合，便于齿轮16在齿条15的顶部转动。

本实施例中，具体的，箱体1正面的左侧铰接有箱门19，箱门19的正面开设有观察窗2，观察窗2的内腔嵌设有观察玻璃，通过箱门19的设置，箱门19便于对箱体1内部设备的维护，观察窗2便于对箱体1内部的观察。

本实施例中，具体的，箱门19的正面且位于观察窗2的右侧焊接有把手3，箱门19的正面且位于把手3的右侧嵌设有门锁，通过把手3的设置，把手3便于对箱门19的开启或关闭，门锁便于对箱门19的固定。

本实施例中，具体的，投影窗9的内腔嵌设有透明玻璃，箱体1的前后两侧均焊接有固定板20，通过透明玻璃的设置，便于投影机本体5在箱体1的内部进行投影，固定板20便于对箱体1的安装和固定。

具体的工作过程：当需要进行投影教学时，电动伸缩杆7工作，电动伸缩杆7带动凹型架6移动，凹型架6带动转棍18移动，转棍18带动固定块14移动，固定块14带动投影机本体5移动，第一马达8工作，第一马达8带动转棍18转动，转棍18带动固定块14转动，固定块14带动投影机本体5转动，从而调整投影机本体5的投影角度，LED灯4工作，从而调整空间的亮度，当需要使得投影机本体5探出箱体1的内腔时，第二马达10工作，第二马达10的输出端带动齿轮16转动，齿轮16与齿条15啮合，从而带动滑动板11在滑槽13的内腔移动，滑动板11带动防尘折叠布12移动，从而打开滑槽13，使得投影机本体5可贯穿滑槽13移动至箱体1的外部，防尘折叠布12可防止灰尘进入箱体1的内腔，箱门19便于对箱体1内部设备的维护，观察窗2便于对箱体1内部的观察，把手3便于对箱门19的开启或关闭，门锁便于对箱门19的固定。

上述虽然结合附图对实用新型的具体实施方式进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。

Claims (7)

1.一种英语教学用的视屏投放装置，包括箱体(1)，其特征在于，所述箱体(1)内腔的顶部固定安装有电动伸缩杆(7)，所述电动伸缩杆(7)的底部焊接有凹型架(6)，所述凹型架(6)的内腔轴承支撑有转棍(18)，所述转棍(18)的正面贯穿凹型架(6)并延伸至凹型架(6)的外部固定安装有第一马达(8)，所述凹型架(6)正面的底部焊接有支撑板(17)，所述第一马达(8)的底部与支撑板(17)的顶部栓接，所述转棍(18)的表面焊接有固定块(14)，所述固定块(14)的底部固定安装有投影机本体(5)，所述箱体(1)的左侧开设有投影窗(9)，所述箱体(1)的左侧且位于投影窗(9)的两侧均等距固定安装有LED灯(4)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用的视屏投放装置，其特征在于，所述箱体(1)的底部开设有滑槽(13)，所述滑槽(13)内腔的右侧固定安装有防尘折叠布(12)，所述防尘折叠布(12)的左侧焊接有滑动板(11)。

3.根据权利要求2所述的一种英语教学用的视屏投放装置，其特征在于，所述滑动板(11)的前后两侧与滑槽(13)的内腔滑动连接，所述滑动板(11)顶部的背面栓接有第二马达(10)，所述第二马达(10)的输出轴焊接有齿轮(16)。

4.根据权利要求3所述的一种英语教学用的视屏投放装置，其特征在于，所述箱体(1)内腔底部的背面焊接有齿条(15)，所述齿条(15)与齿轮(16)啮合。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用的视屏投放装置，其特征在于，所述箱体(1)正面的左侧铰接有箱门(19)，所述箱门(19)的正面开设有观察窗(2)，所述观察窗(2)的内腔嵌设有观察玻璃。

6.根据权利要求5所述的一种英语教学用的视屏投放装置，其特征在于，所述箱门(19)的正面且位于观察窗(2)的右侧焊接有把手(3)，所述箱门(19)的正面且位于把手(3)的右侧嵌设有门锁。

7.根据权利要求1所述的一种英语教学用的视屏投放装置，其特征在于，所述投影窗(9)的内腔嵌设有透明玻璃，所述箱体(1)的前后两侧均焊接有固定板(20)。

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