CN211349601U - 一种医疗诊断方式展示教学架 - Google Patents

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CN211349601U CN202020167064.1U CN202020167064U CN211349601U CN 211349601 U CN211349601 U CN 211349601U CN 202020167064 U CN202020167064 U CN 202020167064U CN 211349601 U CN211349601 U CN 211349601U
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王燕
许丹丹
漆静
熊洁琳
张薇
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Abstract

本实用新型公开了一种医疗诊断方式展示教学架,包括教学台,所述教学台的下表面固定连接有储物箱,所述储物箱的下表面固定连接有支撑腿,所述支撑腿的下表面转动连接有万向轮,所述教学台的上表面开设有放置槽,所述放置槽的侧壁通过阻尼转轴转动连接有书写板,所述书写板的背面开设有滑槽,所述滑槽的内部滑动连接有支撑机构。该医疗诊断方式展示教学架,通过设置教学台可展示相关的教学设备,通过设置阻尼转轴、滑槽、滑块、第一转轴、支撑杆与第二转轴可调节书写板的倾斜程度,方便教学,通过设置滑槽、滑块、螺纹杆与固定螺帽可固定支撑杆的位置,从而使展示教学架具有书写教学或展示教学等多种教学方式的效果。

Description

一种医疗诊断方式展示教学架
技术领域
本实用新型涉及医疗诊断教学技术领域,具体为一种医疗诊断方式展示教学架。
背景技术
诊断从医学角度是对人们的精神和体质状态作出判断,对正常人的健康状态、劳动能力和某一特定的生理过程的判断,司法部门判定血缘关系和伤害性质也属诊断,用来认识疾病的诊断最广泛,是治疗、预后、预防的前提,医疗诊断是在给病人做检查之后判定病人的病症及其发展情况。
医疗的诊断结果直接就可判端一个人得什么病,方便后期的治疗,因此医疗诊断非常关键,但医疗的诊断需要学习大量相关知识,在学习的过程中,自然少不了有专业的导师进行教学,现基本的教学方式主要是利用书写板进行书写教学,但这种方式教学比较单一,且书写板没有位置摆放相关的医疗教学设备,降低了教学的效果。
本实用新型提出了一种医疗诊断方式展示教学架。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种医疗诊断方式展示教学架,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种医疗诊断方式展示教学架,包括教学台,所述教学台的下表面固定连接有储物箱,所述储物箱的下表面固定连接有支撑腿,所述支撑腿的下表面转动连接有万向轮,所述教学台的上表面开设有放置槽,所述放置槽的侧壁通过阻尼转轴转动连接有书写板,所述书写板的背面开设有滑槽,所述滑槽的内部滑动连接有支撑机构,所述支撑机构包括滑动连接在滑槽内壁的滑块,所述滑块的侧面通过第一转轴转动连接有支撑杆,所述支撑杆远离第一转轴的一端转动连接有第二转轴,所述第二转轴的下表面固定连接在放置槽的内底壁,所述滑块的侧面设置有固定机构。
优选的,所述教学台的上表面放置有支架,所述支架的顶端固定连接有教学显示屏。
优选的,所述储物箱的内部分别设置有储物柜和抽屉,所述抽屉的数量为三个,且三个抽屉呈一列多行式分布。
优选的,所述支撑腿和万向轮的数量均为四个,且四个支撑腿分别固定连接在储物箱的下表面四角,四个所述万向轮的侧面均设置有制动踏板。
优选的,所述固定机构包括固定连接在滑块侧面的螺纹杆,所述螺纹杆的外表面螺纹连接有固定螺帽,所述螺纹杆远离滑块的一端固定连接有限位帽。
优选的,所述书写板顶端侧面固定连接有两个用于防止书写板侧面与放置槽内底壁发生刚性接触的缓冲垫。
有益效果
本实用新型提供了一种医疗诊断方式展示教学架,具备以下有益效果:
1.该医疗诊断方式展示教学架,通过设置放置槽与阻尼转轴可放置横放书写板,以便放置教学设备做展示台使用,通过阻尼转轴、滑槽、滑块、第一转轴、支撑杆与第二转轴可调节书写板的倾斜程度,方便教学,通过设置滑槽、滑块、螺纹杆与固定螺帽可固定支撑杆的位置,从而使展示教学架具有书写教学或展示教学等多种教学方式的效果。
2.该医疗诊断方式展示教学架,通过设置储物柜与抽屉可放置相关的教学设备,通过设置万向轮使整个装置具有便于移动的效果,方便在不同的地方进行教学。
附图说明
图1为本实用新型正视结构示意图;
图2为本实用新型侧剖结构示意图;
图3为图2中A处放大结构示意图。
图中:1教学台、2储物箱、3支撑腿、4万向轮、5放置槽、6阻尼转轴、7书写板、8滑槽、9滑块、10第一转轴、11支撑杆、12第二转轴、13支架、14教学显示屏、15储物柜、16抽屉、17螺纹杆、18固定螺帽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种医疗诊断方式展示教学架,包括教学台1,教学台1的上表面放置有支架13,支架13的顶端固定连接有教学显示屏14,利用教学显示屏14可实现多媒体教学,使教学更加生动,便于理解,教学台1的下表面固定连接有储物箱2,储物箱2的内部分别设置有储物柜15和抽屉16,抽屉16的数量为三个,且三个抽屉16呈一列多行式分布,教学相关设备不使用时可在储物柜15或抽屉16中存放,便于拿取。
储物箱2的下表面固定连接有支撑腿3,支撑腿3的下表面转动连接有万向轮4,支撑腿3和万向轮4的数量均为四个,且四个支撑腿3分别固定连接在储物箱2的下表面四角,四个万向轮4的侧面均设置有制动踏板,利用万向轮4能很方便的移动整个教学架,且利用制动踏板能固定整个教学架。
教学台1的上表面开设有放置槽5,放置槽5的大小与书写板7相适配,放置槽5的侧壁通过阻尼转轴6转动连接有书写板7,书写板7顶端侧面固定连接有两个用于防止书写板7侧面与放置槽5内底壁发生刚性接触的缓冲垫,书写板7的背面开设有滑槽8,滑槽8的内部滑动连接有支撑机构,支撑机构包括滑动连接在滑槽8内壁的滑块9,滑块9的侧面通过第一转轴10转动连接有支撑杆11,支撑杆11远离第一转轴10的一端转动连接有第二转轴12,第二转轴12的下表面固定连接在放置槽5的内底壁,利用支撑机构能调节书写板7倾斜的角度,方便教学。
滑块9的侧面设置有固定机构,固定机构包括固定连接在滑块9侧面的螺纹杆17,螺纹杆17的外表面螺纹连接有固定螺帽18,利用固定机构可固定书写板7的位置,螺纹杆17远离滑块9的一端固定连接有限位帽,限位帽主要防止固定螺帽18丢失。
工作原理:当医疗诊断需要展示教学时,先将该展示架通过万向轮4移动至教学位置,利用教学台1可展示相关的医疗设备,利用教学显示屏14可实现多媒体教学,使教学更加生动,当需要书写教学时,先将教学设备收放到储物柜15或抽屉16中,抬起书写板7,利用阻尼转轴6、滑槽8、滑块9、第一转轴10、支撑杆11与第二转轴12调节书写板7的倾斜角度,当位置调整完毕后,利用固定螺帽18与螺纹杆17拧紧滑块9,以达到固定的效果,从而使整个装置具有多种教学方式的效果,且便于移动。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种医疗诊断方式展示教学架,包括教学台(1),其特征在于:所述教学台(1)的下表面固定连接有储物箱(2),所述储物箱(2)的下表面固定连接有支撑腿(3),所述支撑腿(3)的下表面转动连接有万向轮(4),所述教学台(1)的上表面开设有放置槽(5),所述放置槽(5)的侧壁通过阻尼转轴(6)转动连接有书写板(7),所述书写板(7)的背面开设有滑槽(8),所述滑槽(8)的内部滑动连接有支撑机构,所述支撑机构包括滑动连接在滑槽(8)内壁的滑块(9),所述滑块(9)的侧面通过第一转轴(10)转动连接有支撑杆(11),所述支撑杆(11)远离第一转轴(10)的一端转动连接有第二转轴(12),所述第二转轴(12)的下表面固定连接在放置槽(5)的内底壁,所述滑块(9)的侧面设置有固定机构。
2.根据权利要求1所述的一种医疗诊断方式展示教学架,其特征在于:所述教学台(1)的上表面放置有支架(13),所述支架(13)的顶端固定连接有教学显示屏(14)。
3.根据权利要求1所述的一种医疗诊断方式展示教学架,其特征在于:所述储物箱(2)的内部分别设置有储物柜(15)和抽屉(16),所述抽屉(16)的数量为三个,且三个抽屉(16)呈一列多行式分布。
4.根据权利要求1所述的一种医疗诊断方式展示教学架,其特征在于:所述支撑腿(3)和万向轮(4)的数量均为四个,且四个支撑腿(3)分别固定连接在储物箱(2)的下表面四角,四个所述万向轮(4)的侧面均设置有制动踏板。
5.根据权利要求1所述的一种医疗诊断方式展示教学架,其特征在于:所述固定机构包括固定连接在滑块(9)侧面的螺纹杆(17),所述螺纹杆(17)的外表面螺纹连接有固定螺帽(18),所述螺纹杆(17)远离滑块(9)的一端固定连接有限位帽。
6.根据权利要求1所述的一种医疗诊断方式展示教学架,其特征在于:所述书写板(7)顶端侧面固定连接有两个用于防止书写板(7)侧面与放置槽(5)内底壁发生刚性接触的缓冲垫。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN112037610A (zh) * 2020-09-17 2020-12-04 罗慧敏 一种音乐教学用展示装置

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