CN211319418U - 一种交互式教学触控一体机设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学触控一体机技术领域，尤其为一种交互式教学触控一体机设备，包括底座，所述底座顶端设有把手，且把手贯穿底座，所述把手与底座转动连接，所述把手底端面固定连接有螺纹轴，且螺纹轴与底座转动连接，所述螺纹轴外侧设有活塞板，且活塞板与螺纹轴螺旋连接，所述活塞板与底座滑动连接，本实用新型中，通过设置的防尘布，这种设置配合防尘布与卡杆的固定连接、卡块与触控设备的固定连接、弹簧对固定块的弹力和固定壳与滑块及固定块的滑动连接，在不使用装置时，可以通过防尘布对触控设备进行防护，从而避免了触控设备外侧附着灰尘异物导致的装置使用时出现划伤的现象，延长了装置的使用寿命，保证了装置使用时的灵敏度。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学触控一体机技术领域，具体为一种交互式教学触控一体机设备。
背景技术
多媒体教学环境是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，交互式教学触控一体机兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能，通过触摸功能，更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果；更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件、录像带、DVD/SVCD/VCD、实物资料等各种资源进行综合演示、研讨、直播要求，具有良好的视觉效果,提高了学校的实力和形象。
在教学触控一体机领域，目前使用的部分教学触控一体机在不使用时，不能很好的对触控屏进行防护，一旦触控屏外侧附着大量灰尘和异物，在使用装置时会导致装置出现划伤的现象，从而影响装置使用时的灵敏度，缩短了装置的使用寿命，还有部分教学触控一体机在幼儿园内使用时，不便于对装置进行定位，从而容易导致装置出现碰倒的现象，不但会对幼儿的安全造成威胁，还会导致装置碰撞后出现摔坏的现象，因此，针对上述问题提出一种交互式教学触控一体机设备。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种交互式教学触控一体机设备，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种交互式教学触控一体机设备，包括底座，所述底座顶端设有把手，且把手贯穿底座，所述把手与底座转动连接，所述把手底端面固定连接有螺纹轴，且螺纹轴与底座转动连接，所述螺纹轴外侧设有活塞板，且活塞板与螺纹轴螺旋连接，所述活塞板与底座滑动连接，所述底座顶端中心位置设有限位套，且限位套与底座固定连接，所述限位套内侧设有触控设备，且触控设备与底座滑动连接，所述触控设备外侧后上方设有固定壳，且固定壳与触控设备固定连接，所述固定壳内侧底端设有滑块，且滑块与固定壳滑动连接，所述滑块顶端面固定连接有防尘布，且防尘布贯穿固定壳，所述防尘布与固定壳滑动连接，所述防尘布的另一端固定连接有卡杆，且卡杆与固定壳滑动连接，所述滑块后端面固定连接有固定块，且固定块与固定壳滑动连接。
优选的，所述底座底端设有吸盘，且吸盘与底座连通，所述吸盘有4个，且吸盘均匀的分布在底座底端，所述吸盘在螺纹轴的正下方。
优选的，所述触控设备外侧底端设有垫片，且垫片与触控设备滑动连接，所述垫片与限位套固定连接，所述垫片是由橡胶材质的板材制成的。
优选的，所述固定块顶端设有弹簧，且弹簧与固定块固定连接，所述弹簧的另一端与固定壳固定连接。
优选的，所述触控设备前端面底部设有卡块，且卡块有2个，所述卡块对称设置在触控设备前端面底部，所述卡块呈L状设置。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型中，通过设置的防尘布，这种设置配合防尘布与卡杆的固定连接、卡块与触控设备的固定连接、弹簧对固定块的弹力和固定壳与滑块及固定块的滑动连接，在不使用装置时，可以通过防尘布对触控设备进行防护，从而避免了触控设备外侧附着灰尘异物导致的装置使用时出现划伤的现象，延长了装置的使用寿命，保证了装置使用时的灵敏度；
2、本实用新型中，通过设置的吸盘，这种设置配合吸盘与底座的连通、螺纹轴与活塞板的螺旋连接和活塞板与底座的滑动连接，在幼儿园内使用装置时可以对装置进行稳定的定位，不但保证了幼儿的安全，还避免了装置出现碰倒摔坏的现象。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图；
图2为本实用新型弹簧的安装结构示意图；
图3为本实用新型螺纹轴的安装结构示意图；
图4为本实用新型固定块的安装结构示意图。
图中：1-底座、2-把手、3-螺纹轴、4-活塞板、5-吸盘、6-限位套、7-触控设备、8-垫片、9-固定壳、10-滑块、11-防尘布、12-卡杆、13-弹簧、14-卡块、15-固定块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：
一种交互式教学触控一体机设备，包括底座1，底座1顶端设有把手2，且把手2贯穿底座1，把手2与底座1转动连接，把手2底端面固定连接有螺纹轴3，且螺纹轴3与底座1转动连接，螺纹轴3外侧设有活塞板4，且活塞板4与螺纹轴3螺旋连接，这种设置方便了装置的稳定定位，且操作简单方便，活塞板4与底座1滑动连接，底座1顶端中心位置设有限位套6，且限位套6与底座1固定连接，这种设置方便了触控设备7与底座1之间的连接，限位套6内侧设有触控设备7，且触控设备7与底座1滑动连接，触控设备7外侧后上方设有固定壳9，且固定壳9与触控设备7固定连接，固定壳9内侧底端设有滑块10，且滑块10与固定壳9滑动连接，滑块10顶端面固定连接有防尘布11，且防尘布11贯穿固定壳9，防尘布11与固定壳9滑动连接，这种设置在装置不使用时对触控设备7起到了防护的作用，防尘布11的另一端固定连接有卡杆12，且卡杆12与固定壳9滑动连接，这种设置方便了防尘布11拉出后的定位，滑块10后端面固定连接有固定块15，且固定块15与固定壳9滑动连接。
底座1底端设有吸盘5，且吸盘5与底座1连通，吸盘5有4个，且吸盘5均匀的分布在底座1底端，吸盘5在螺纹轴3的正下方，这种设置在幼儿园内使用装置时可以对装置进行稳定的定位，不但保证了幼儿的安全，还避免了装置出现碰倒摔坏的现象，触控设备7外侧底端设有垫片8，且垫片8与触控设备7滑动连接，垫片8与限位套6固定连接，垫片8是由橡胶材质的板材制成的，这种设置保证了触控设备7连接到底座1上后的稳定性，固定块15顶端设有弹簧13，且弹簧13与固定块15固定连接，弹簧13的另一端与固定壳9固定连接，这种设置方便了防尘布11拉出后的复位，从而方便了触控设备7的使用，触控设备7前端面底部设有卡块14，且卡块14有2个，卡块14对称设置在触控设备7前端面底部，卡块14呈L状设置，这种设置方便了防尘布11拉出后的定位，从而在装置不使用时方便了对装置的防护。
工作流程：在幼儿园使用装置时，对装置的放置地点进行清理，然后把底座1放置到使用地点，由于幼儿园屋内多为木地板或者塑胶地板，所以把底座1放到使用地点后转动把手2，此时螺纹轴3会转动，活塞板4会向上滑动，吸盘5此时会不断吸在地面上，当把手2无法继续转动时，此时底座1完成了定位，接着把触控设备7插进限位套6内，使触控设备7与垫片8紧密接触，完成以上操作后对装置进行使用即可，当装置完成使用时，向下拉动卡杆12，此时滑块10会带动固定块15不断向上滑动，弹簧13会不断被压缩，防尘布11会不断从固定壳9内滑出，当防尘布11完全盖住触控设备7的触控部位时，把卡杆12卡在L状的卡块14内，通过防尘布11对触控设备进行防护，延长了装置的使用寿命，此时在弹簧13的弹力恢复下，卡杆12会稳定的卡在卡块14内，当再次使用装置时，只需要把卡杆12从卡块14内取出即可。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种交互式教学触控一体机设备，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶端设有把手(2)，且把手(2)贯穿底座(1)，所述把手(2)与底座(1)转动连接，所述把手(2)底端面固定连接有螺纹轴(3)，且螺纹轴(3)与底座(1)转动连接，所述螺纹轴(3)外侧设有活塞板(4)，且活塞板(4)与螺纹轴(3)螺旋连接，所述活塞板(4)与底座(1)滑动连接，所述底座(1)顶端中心位置设有限位套(6)，且限位套(6)与底座(1)固定连接，所述限位套(6)内侧设有触控设备(7)，且触控设备(7)与底座(1)滑动连接，所述触控设备(7)外侧后上方设有固定壳(9)，且固定壳(9)与触控设备(7)固定连接，所述固定壳(9)内侧底端设有滑块(10)，且滑块(10)与固定壳(9)滑动连接，所述滑块(10)顶端面固定连接有防尘布(11)，且防尘布(11)贯穿固定壳(9)，所述防尘布(11)与固定壳(9)滑动连接，所述防尘布(11)的另一端固定连接有卡杆(12)，且卡杆(12)与固定壳(9)滑动连接，所述滑块(10)后端面固定连接有固定块(15)，且固定块(15)与固定壳(9)滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种交互式教学触控一体机设备，其特征在于：所述底座(1)底端设有吸盘(5)，且吸盘(5)与底座(1)连通，所述吸盘(5)有4个，且吸盘(5)均匀的分布在底座(1)底端，所述吸盘(5)在螺纹轴(3)的正下方。
3.根据权利要求1所述的一种交互式教学触控一体机设备，其特征在于：所述触控设备(7)外侧底端设有垫片(8)，且垫片(8)与触控设备(7)滑动连接，所述垫片(8)与限位套(6)固定连接，所述垫片(8)是由橡胶材质的板材制成的。
4.根据权利要求1所述的一种交互式教学触控一体机设备，其特征在于：所述固定块(15)顶端设有弹簧(13)，且弹簧(13)与固定块(15)固定连接，所述弹簧(13)的另一端与固定壳(9)固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种交互式教学触控一体机设备，其特征在于：所述触控设备(7)前端面底部设有卡块(14)，且卡块(14)有2个，所述卡块(14)对称设置在触控设备(7)前端面底部，所述卡块(14)呈L状设置。
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| CN202020276951.2U CN211319418U (zh) | 2020-03-09 | 2020-03-09 | 一种交互式教学触控一体机设备 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112515496A (zh) * | 2020-12-29 | 2021-03-19 | 青岛微智盛信息科技有限公司 | 一种具有防烫伤功能的烤面包机 |
-
2020
- 2020-03-09 CN CN202020276951.2U patent/CN211319418U/zh not_active Expired - Fee Related
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