CN211319407U - 一种基于vr技术的服装设计教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于VR技术的服装设计教学设备,包括支撑板，所述支撑板为水平设置，所述支撑板上焊接有VR连接装置，VR连接装置的顶部开有槽口，且槽口的一端活动连接有盖板，盖板的一侧固定安装有拉环，支撑板上放置有置物箱，支撑板的两侧还焊接有竖直方向的套杆，套杆的输出端设有竖直方向的伸缩杆，且伸缩杆与套杆之间安装有第二锁紧装置，在平时，可将显示板旋转放置在旋转杆的底部，并收缩伸缩杆，再合上盖板，利用把手推动VR连接装置进行移动携带，在需要使用时，则可打开盖板，并拉动伸缩杆，利用第二锁紧装置锁住伸缩杆，将显示板旋转至旋转杆顶部，并利用第一锁紧装置锁死，使用方便，且方便了室外教学的携带。

Description

一种基于VR技术的服装设计教学设备

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种基于VR技术的服装设计教学设备。

背景技术

随着我国经济水平的不断发展提高，服装设备愈发的被我国所看重，各行各业所需要的设计人才也随之增加，设计教学的发展也不断增加，在如今的服装设计教学中，教学场所不再局限于课堂，而是扩大到外界的草地、森林等等诸多的场所。而如今的服装设计教学设备携带不便，无法满足便携式服装设计教学的需求，且结构繁琐，难以收纳携带，同时也不能与VR进行有效的结合，因此我们提出了一种基于VR技术的服装设计教学设备。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的服装设计教学设备携带不便的缺点，而提出的一种基于VR技术的服装设计教学设备。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种基于VR技术的服装设计教学设备，包括支撑板，所述支撑板为水平设置，所述支撑板上焊接有VR连接装置，VR连接装置的顶部开有槽口，且槽口的一端活动连接有盖板，盖板的一侧固定安装有拉环，支撑板上放置有置物箱，支撑板的两侧还焊接有竖直方向的套杆，套杆的输出端设有竖直方向的伸缩杆，且伸缩杆与套杆之间安装有第二锁紧装置，第二锁紧装置包括第二锁紧螺纹孔及第二锁紧螺丝，所述第二锁紧螺纹孔开设于套杆上，且第二锁紧螺丝与第二锁紧螺纹孔相对应，所述伸缩杆上也开设有第二锁紧螺纹孔，伸缩杆内开设有槽孔，槽孔内固定安装有水平方向的旋转杆，且旋转杆上套设有显示板，并且显示板与旋转杆之间设有第一锁紧装置，第一锁紧装置包括第一锁紧螺纹孔及第一锁紧螺丝，旋转杆上开设有第一锁紧螺纹孔，且第一锁紧螺丝与第一锁紧螺纹孔相对应，显示板上也开设有第一锁紧螺纹孔。

优选的，所述支撑板的底端两侧均焊接有两个支脚，支脚的底端安装有万向轮。

优选的，所述VR连接装置的两侧顶部内壁上均设有挡块，且两个挡块之间的间隙宽度小于盖板的宽度。

优选的，所述VR连接装置的一侧固定安装有把手，且把手为L形结构。

优选的，所述显示板为矩形双面白板，且显示板的材料采用搪瓷材质。

优选的，所述支撑板上设有两个套杆，且套杆之间的间距大于显示板的宽度。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型在支撑板上设有套杆，套杆的输出端设有伸缩杆，并在伸缩杆上固定焊接有旋转杆，显示板套设在旋转杆上，在平时，可将显示板旋转放置在旋转杆的底部，并收缩伸缩杆，再合上盖板，利用把手推动VR连接装置进行移动携带，在需要使用时，则可打开盖板，并拉动伸缩杆，利用第二锁紧装置锁住伸缩杆，将显示板旋转至旋转杆顶部，并利用第一锁紧装置锁死，使用方便，且方便了室外教学的携带。

2、本实用新型的显示板高度可利用伸缩杆进行调节，方便了服装设计教学，同时在支撑板上还设有置物箱，可放置教学器材，空间利用合理，且结构简单合理、操作方便，因而，具有很好的推广使用价值。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种基于VR技术的服装设计教学设备的使用时的侧视图；

图2为本实用新型提出的一种基于VR技术的服装设计教学设备的切面示意图；

图3为本实用新型提出的一种基于VR技术的服装设计教学设备的收纳时的侧视图。

图中：1支撑板、2 VR连接装置、3置物箱、4套杆、5伸缩杆、6旋转杆、7第一锁紧装置、8显示板、9第二锁紧装置、10盖板、11拉环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种基于VR技术的服装设计教学设备，包括支撑板1，支撑板1为水平设置，支撑板1上焊接有VR连接装置2，VR连接装置2的顶部开有槽口，且槽口的一端活动连接有盖板10，盖板10的一侧固定安装有拉环11，支撑板1上放置有置物箱3，置物箱3可放置教学器材，空间利用合理，支撑板1的两侧还焊接有竖直方向的套杆4，套杆4的输出端设有竖直方向的伸缩杆5，显示板8高度可利用伸缩杆5进行调节，方便了服装设计教学，且伸缩杆5与套杆4之间安装有第二锁紧装置9，第二锁紧装置9包括第二锁紧螺纹孔及第二锁紧螺丝，第二锁紧螺纹孔开设于套杆4上，且第二锁紧螺丝与第二锁紧螺纹孔相对应，伸缩杆5上也开设有第二锁紧螺纹孔，伸缩杆5内开设有槽孔，槽孔内固定安装有水平方向的旋转杆6，且旋转杆6上套设有显示板8，并且显示板8与旋转杆6之间设有第一锁紧装置7，第一锁紧装置7包括第一锁紧螺纹孔及第一锁紧螺丝，旋转杆6上开设有第一锁紧螺纹孔，且第一锁紧螺丝与第一锁紧螺纹孔相对应，显示板8上也开设有第一锁紧螺纹孔，在平时，可将显示板8旋转放置在旋转杆6的底部，并收缩伸缩杆5，再合上盖板10，利用把手推动VR连接装置2进行移动携带，在需要使用时，则可打开盖板10，并拉动伸缩杆5，利用第二锁紧装置9锁住伸缩杆5，将显示板8旋转至旋转杆6顶部，并利用第一锁紧装置7锁死，使用方便，且方便了室外教学的携带。

本实施例中，支撑板1的底端两侧均焊接有两个支脚，支脚的底端安装有万向轮，通过万向轮进行整体的移动，VR连接装置2的两侧顶部内壁上均设有挡块，且两个挡块之间的间隙宽度小于盖板10的宽度，VR连接装置2的一侧固定安装有把手，且把手为L形结构，把手方便推动整体，显示板8为矩形双面白板，且显示板8的材料采用搪瓷材质，支撑板1上设有两个套杆4，且套杆4之间的间距大于显示板8的宽度，显示板8可收放在套杆4之间的间距中。

工作原理：本实用新型在支撑板1上设有套杆4，套杆4的输出端设有伸缩杆5，并在伸缩杆5上固定焊接有旋转杆6，显示板8套设在旋转杆6上，在平时，可将显示板8旋转放置在旋转杆6的底部，并收缩伸缩杆5，再合上盖板10，利用把手推动VR连接装置2进行移动携带，在需要使用时，则可打开盖板10，并拉动伸缩杆5，利用第二锁紧装置9锁住伸缩杆5，将显示板8旋转至旋转杆6顶部，并利用第一锁紧装置7锁死，使用方便，且方便了室外教学的携带，显示板8高度可利用伸缩杆5进行调节，方便了服装设计教学，同时在支撑板1上还设有置物箱3，可放置教学器材，空间利用合理。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种基于VR技术的服装设计教学设备，包括支撑板（1），其特征在于，所述支撑板（1）为水平设置，所述支撑板（1）上焊接有VR连接装置（2），VR连接装置（2）的顶部开有槽口，且槽口的一端活动连接有盖板（10），盖板（10）的一侧固定安装有拉环（11），支撑板（1）上放置有置物箱（3），支撑板（1）的两侧还焊接有竖直方向的套杆（4），套杆（4）的输出端设有竖直方向的伸缩杆（5），且伸缩杆（5）与套杆（4）之间安装有第二锁紧装置（9），第二锁紧装置（9）包括第二锁紧螺纹孔及第二锁紧螺丝，所述第二锁紧螺纹孔开设于套杆（4）上，且第二锁紧螺丝与第二锁紧螺纹孔相对应，所述伸缩杆（5）上也开设有第二锁紧螺纹孔，伸缩杆（5）内开设有槽孔，槽孔内固定安装有水平方向的旋转杆（6），且旋转杆（6）上套设有显示板（8），并且显示板（8）与旋转杆（6）之间设有第一锁紧装置（7），第一锁紧装置（7）包括第一锁紧螺纹孔及第一锁紧螺丝，旋转杆（6）上开设有第一锁紧螺纹孔，且第一锁紧螺丝与第一锁紧螺纹孔相对应，显示板（8）上也开设有第一锁紧螺纹孔。

2.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的服装设计教学设备，其特征在于，所述支撑板（1）的底端两侧均焊接有两个支脚，支脚的底端安装有万向轮。

3.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的服装设计教学设备，其特征在于，所述VR连接装置（2）的两侧顶部内壁上均设有挡块，且两个挡块之间的间隙宽度小于盖板（10）的宽度。

4.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的服装设计教学设备，其特征在于，所述VR连接装置（2）的一侧固定安装有把手，且把手为L形结构。

5.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的服装设计教学设备，其特征在于，所述显示板（8）为矩形双面白板，且显示板（8）的材料采用搪瓷材质。

6.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的服装设计教学设备，其特征在于,所述支撑板（1）上设有两个套杆（4），且套杆（4）之间的间距大于显示板（8）的宽度。

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