CN211237217U - 一种带有显示器的英语教学用听力训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于听力训练装置技术领域,尤其为一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,包括外框和支架,所述外框的上方设置有固定扣,且固定扣的上方设置有耳麦,所述耳麦右侧设置有第一调节带,且第一调节带的右侧设置有第一滑动块,所述第一滑动块的右侧设置有第二滑动块,且第二滑动块的右侧设置有电源口,所述电源口的上方设置有第二调节带,且第二调节带的左侧设置有活动扣,所述支架的右侧设置有USB接口,且支架位于耳机孔的右侧。该带有显示器的英语教学用听力训练装置,设置有屏幕,能够将训练内容从屏幕中显示出来,耳麦镶嵌于外框背部的凹槽中,支架可进行折叠收缩,减小了该训练装置的体积,使该训练装置便于携带。
Description
技术领域
本实用新型涉及听力训练装置技术领域,具体为一种带有显示器的英语教学用听力训练装置。
背景技术
听力训练装置是能够提高外语听力能力和口语能力的训练装置,听力训练装置在现在的学习中,学生人手必备,使用听力训练装置能够提高学生的外语水平,然而现有的听力训练装置在以下问题:
1、不便于携带,不能够很好的进行收纳;
2、没有屏幕,对于初学者来说听力训练装置语速过快不能够进行跟读。
针对上述问题,急需在原有力训练装置的基础上进行创新设计。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,以解决上述背景技术中提出现有的听力训练装置,不便于携带,不能够很好的进行收纳,不带屏幕不能够将听力内容在屏幕中显示出来,增大了装置使用的局限性的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,包括外框和支架,所述外框的上方设置有固定扣,且固定扣的上方设置有耳麦,所述耳麦右侧设置有第一调节带,且第一调节带的右侧设置有第一滑动块,所述第一滑动块的右侧设置有第二滑动块,且第二滑动块的右侧设置有电源口,所述电源口的上方设置有第二调节带,且第二调节带的左侧设置有活动扣,且活动扣的左侧设置有球形凸块,所述球形凸块的左侧设置有卡扣,且卡扣的上方设置有耳机孔,所述支架的右侧设置有USB接口,且支架位于耳机孔的右侧,所述USB接口的下方设置有凹槽,且凹槽的背面设置有屏幕,所述屏幕的右侧设置有音量调节按钮,且音量调节按钮的左侧设置有开机按钮,所述支架的上方设置有转轴。
优选的,所述固定扣与外框之间为熔接连接,且第一调节带与第二滑动块之间为胶水粘接。
优选的,所述第二调节带通过第一滑动块与耳麦构成滑动结构,且第一滑动块开口宽度与第一调节带宽度保持一致。
优选的,所述球形凸块的直径与卡扣内径一致,凹槽的宽度与第一滑动块的宽度一致。
优选的,所述支架通过转轴与外框构成转动结构,且支架通过转轴能够进行折叠收缩运动。
优选的,所述音量调节按钮关于屏幕的中心线对称分布,且开机按钮与音量调节按钮相互平行。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该带有显示器的英语教学用听力训练装置,体积小,便于携带和收纳,带有屏幕能够将听力内容在屏幕中显示出来,降低了装置使用的局限性;
1.在使用该带有显示器的英语教学用听力训练装置时,耳麦和支架镶嵌于凹槽中,调节带可以进行弯曲调节,用户可以根据情况滑动滑动块可以调节调节带的长度,从而调节耳麦之间的间距,向上掀开活动扣将耳麦放入凹槽内,然后将活动扣向下按压,使球形凸块与卡扣相接触,使活动扣固定,固定扣与活动扣调节带和滑动块固定在凹槽中,防止在移动该听力训练装置时调节带和滑动块掉落,支架可以进行折叠收缩放入凹槽中,大大减少了该听力训练装置的占用的空间,减少该装置的体积,使该听力训练装置更加便于携带。
2.该装置设置有屏幕、耳机孔和USB接口,可以将训练内容从屏幕显示出来,对于初学者可以根据屏幕显示的内容进行训练,提高自己的英语听力能力和口语能力。
附图说明
图1为本实用新型整体后视内部结构示意图;
图2为本实用新型整体正视外部结构示意图;
图3为本实用新型整体右视外部结构示意图。
图中:1、外框;2、固定扣;3、耳麦;4、第一调节带;5、第一滑动块;6、第二滑动块;7、电源口;8、第二调节带;9、活动扣;10、球形凸块;11、卡扣;12、耳机孔;13、支架;14、USB接口;15、凹槽;16、屏幕;17、音量调节按钮;18、开机按钮;19、转轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,包括外框1和支架13,其特征在于:外框1的上方设置有固定扣2,且固定扣2的上方设置有耳麦3,耳麦3右侧设置有第一调节带4,且第一调节带4的右侧设置有第一滑动块5,第一滑动块5的右侧设置有第二滑动块6,且第二滑动块6的右侧设置有电源口7,固定扣2与外框1之间为熔接连接,且第一调节带4与第二滑动块6之间为胶水粘接,熔接连接连接方式简单,连接性强,连接牢固,固定扣2与外框1连接平滑,增加美观,胶水连接,使第一调节带4与第二滑动块6连接牢固,不易被分开,电源口7的上方设置有第二调节带8,且第二调节带8的左侧设置有活动扣9,第二调节带8通过第一滑动块5与耳麦3构成滑动结构,且第一滑动块5开口宽度与第一调节带4宽度保持一致,滑动结构可以调节第一滑动块5与第二滑动块6之间的间距,从而调节耳麦3之间的距离,第一滑动块5与第一调节带4的宽度保持一致是为了使第一滑动块5能够滑动平滑,流畅,且活动扣9的左侧设置有球形凸块10,球形凸块10的左侧设置有卡扣11,且卡扣11的上方设置有耳机孔12,球形凸块10的直径与卡扣11内径一致,凹槽15的宽度与第一滑动块5的宽度一致,保持一致,当活动扣9与外框1相互平行时球形凸块10与卡扣11相接触,活动扣9处于固定状态,使第一调节带4、第二调节带8、第一滑动块5和第二滑动块6能够固定在凹槽15内,支架13的右侧设置有USB接口14,且支架13位于耳机孔12的右侧,USB接口14的下方设置有凹槽15,且凹槽15的背面设置有屏幕16,屏幕16的右侧设置有音量调节按钮17,且音量调节按钮17的左侧设置有开机按钮18,音量调节按钮17关于屏幕16的中心线对称分布,且开机按钮18与音量调节按钮17相互平行,对称设置增加了该训练装置的整洁性,使训练装置看起来更加协调,支架13的上方设置有转轴19,支架13通过转轴19与外框1构成转动结构,且支架13通过转轴19能够进行折叠收缩运动,支架13与外框1构成转动结构,能够使支架13随意调节与外框1之间的角度,支架13通过转轴19能够进行折叠收缩,放进凹槽15内,节省空间,使该训练装置便于携带。
工作原理:在使用该带有显示器的英语教学用听力训练装置时,耳麦3和支架13镶嵌于凹槽15中,第一调节带4与第二调节带8可以进行弯曲调节,用户可以根据情况将第一调节带4与第二调节带8进行弯曲后滑动第一滑动块5可以调节第二调节带8的长度,滑动第二滑动块6可以调节第一调节带4的长度,从而调节耳麦3之间的间距,向上掀开活动扣9将耳麦3放入凹槽15内,然后将活动扣9向下按压,使球形凸块10与卡扣11相接触,使活动扣9固定,固定扣2与活动扣9将第一调节带4、第一滑动块5、第二滑动块6和第二调节带8固定在凹槽15中,防止在移动该听力训练装置时第一调节带4、第一滑动块5、第二滑动块6和第二调节带8掉落,可以随意调节支架13与外框1之间的角度,从而调节屏幕16的角度,支架13还可以进行折叠收缩放入凹槽15中,大大减少了该听力训练装置的占用的空间,减少该装置的体积,使该听力训练装置更加便于携带,该装置设置有屏幕16、耳机孔12和USB接口14,可以将训练内容从屏幕16显示出来进行训练。
最后应当说明的是,以上内容仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对本实用新型保护范围的限制,本领域的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行的简单修改或者等同替换,均不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。
Claims (6)
1.一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,包括外框(1)和支架(13),其特征在于:所述外框(1)的上方设置有固定扣(2),且固定扣(2)的上方设置有耳麦(3),所述耳麦(3)右侧设置有第一调节带(4),且第一调节带(4)的右侧设置有第一滑动块(5),所述第一滑动块(5)的右侧设置有第二滑动块(6),且第二滑动块(6)的右侧设置有电源口(7),所述电源口(7)的上方设置有第二调节带(8),且第二调节带(8)的左侧设置有活动扣(9),且活动扣(9)的左侧设置有球形凸块(10),所述球形凸块(10)的左侧设置有卡扣(11),且卡扣(11)的上方设置有耳机孔(12),所述支架(13)的右侧设置有USB接口(14),且支架(13)位于耳机孔(12)的右侧,所述USB接口(14)的下方设置有凹槽(15),且凹槽(15)的背面设置有屏幕(16),所述屏幕(16)的右侧设置有音量调节按钮(17),且音量调节按钮(17)的左侧设置有开机按钮(18),所述支架(13)的上方设置有转轴(19)。
2.根据权利要求1所述的一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,其特征在于:所述固定扣(2)与外框(1)之间为熔接连接,且第一调节带(4)与第二滑动块(6)之间为胶水粘接。
3.根据权利要求1所述的一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,其特征在于:所述第二调节带(8)通过第一滑动块(5)与耳麦(3)构成滑动结构,且第一滑动块(5)开口宽度与第一调节带(4)宽度保持一致。
4.根据权利要求1所述的一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,其特征在于:所述球形凸块(10)的直径与卡扣(11)内径一致,凹槽(15)的宽度与第一滑动块(5)的宽度一致。
5.根据权利要求1所述的一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,其特征在于:所述支架(13)通过转轴(19)与外框(1)构成转动结构,且支架(13)通过转轴(19)能够进行折叠收缩运动。
6.根据权利要求1所述的一种带有显示器的英语教学用听力训练装置,其特征在于:所述音量调节按钮(17)关于屏幕(16)的中心线对称分布,且开机按钮(18)与音量调节按钮(17)相互平行。
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CN201921442352.7U CN211237217U (zh) | 2019-09-02 | 2019-09-02 | 一种带有显示器的英语教学用听力训练装置 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN112973009A (zh) * | 2021-02-07 | 2021-06-18 | 深圳市今视通数码科技有限公司 | 一种具有双耳机孔广告机的动感单车 |
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