CN211208785U - 一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，包括：套筒、连接器、限位板；所述套筒内的左右两侧各设有一处滑槽，且套筒与滑槽为一体式结构；所述连接器设置在套筒内的中间，且连接器与套筒通过滑块滑动连接；所述上封板设置在套筒的上侧，且上封板与套筒通过螺栓固定方式相连接；所述限位板设置在上封板的上侧，且限位板与上封板通过限位杆滑动连接；所述限位杆分别设置在上封板上侧的左右两方，且限位杆与上封板之间拧接。通过在结构上的改进，具有防尘，操作方便以及体积小、便于携带的优点，从而有效的解决了本实用新型在现有技术一项中提出的问题和不足。

Description

一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器

技术领域

本实用新型涉及电脑周边产品技术领域，更具体的说，尤其涉及一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器。

背景技术

USB扩展器在电脑周边产品中经常见到，是方便将一个USB端口扩展至两个或更多的一种电子产品，在英语学习过程中，往往需要投入许多的计算机外接设备进行辅助，而USB扩展器有效地解决了计算机端口不足的问题，但由于USB扩展器长期暴露在空气中会使端口处产生积灰，会造成端口接触不良等问题，因此对USB扩展器的防尘要求相当重要。

但是目前常见的USB扩展器还存在防尘功能不完善，如若不及时的进行清理，会导致空气中的灰尘在其端口处进行附着和堆积，不但会影响装置的美观，还会导致其端口接触不良，甚至是设备短路的问题。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，以解决上述背景技术中提出的目前常见的USB扩展器还存在防尘功能不完善，如若不及时的进行清理，会导致空气中的灰尘在其端口处进行附着和堆积，不但会影响装置的美观，还会导致其端口接触不良，甚至是设备短路的问题和不足。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，由以下具体技术手段所达成：

一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，包括：套筒、滑槽、下封板、插头、连接器、滑块、插口、插槽、上封板、限位板、限位杆；所述套筒内的左右两侧各设有一处滑槽，且套筒与滑槽为一体式结构；所述下封板位于套筒的下侧，且下封板与套筒为一体式结构；所述插头设置在下封板的下方，且插头与下封板通过导线相连接；所述连接器设置在套筒内的中间，且连接器与套筒通过滑块滑动连接；所述滑块位于连接器外侧的下方，且滑块与连接器为一体式结构；所述插口设置在连接器的外侧，且插口与连接器通过螺栓固定方式相连接；所述插槽位于连接器上侧的中间，且插槽与连接器为一体式结构；所述上封板设置在套筒的上侧，且上封板与套筒通过螺栓固定方式相连接；所述限位板设置在上封板的上侧，且限位板与上封板通过限位杆滑动连接；所述限位杆分别设置在上封板上侧的左右两方，且限位杆与上封板之间拧接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器所述下封板为表面的中间设有一处圆形通孔的圆板状结构，且下封板的上侧设有一处开口向前的U形凹槽，并且下封板的上侧与连接器的下侧之间设置有压缩弹簧。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器所述滑块为长方体状结构，且滑块呈左右对称的方式设有两处，并且滑块与套筒通过间隙配合的方式滑动连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器所述插口为USB端口，且插口呈圆周排列的方式设置有多处。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器所述插槽为矩形的凹槽，且插槽与插头通过间隙配合的方式滑动连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器所述上封板为圆环形的板状结构，且上封板的上侧设有一处开口向前的U形凹槽，并且上封板的上侧呈左右对称的方式设有两处螺纹孔。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器所述限位板为U形的板状结构，且限位板上侧的两端呈左右对称的方式各设有一处长条孔。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器所述限位杆上方为哑铃状，下方为丝杆状，且限位杆与限位板通过间隙配合的方式滑动连接。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

1、本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，通过在连接器的外侧设置套筒，在装置闲置时可以利用套筒对连接器进行封闭的保护，以防止空气中的灰尘在USB端口处进行堆积，从而使该装置起到防尘的作用。

2、本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，通过在上封板的上侧设置限位板和限位杆，配合下封板和连接器之间的压缩弹簧，可以利用推动限位板的方式让装置自动弹出，即可对装置进行使用，从而使该装置起到操作方便的作用。

3、本实用新型一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，通过将套筒、下封板和上封板组合成哑铃状结构，以及在下封板和上封板的上侧设置U形凹槽，可以使装置在闲置时将导线进行缠绕，然后将插头插入插槽内，以对装置进行有效的收纳，从而使该装置起到体积小、便于携带的作用。

4、本实用新型通过对上述装置在结构上的改进，具有防尘，操作方便以及体积小、便于携带的优点，从而有效的解决了本实用新型在背景技术一项中提出的问题和不足。

附图说明

构成本申请的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型的内部结构剖视示意图；

图2为本实用新型使用时结构示意图；

图3为本实用新型闲置时结构示意图。

图中：套筒1、滑槽2、下封板3、插头4、连接器5、滑块6、插口7、插槽8、上封板9、限位板10、限位杆11。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

需要说明的是，在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

同时，在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参见图1至图3，本实用新型提供一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器的具体技术实施方案：

一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，包括：套筒1、滑槽2、下封板3、插头4、连接器5、滑块6、插口7、插槽8、上封板9、限位板10、限位杆11；套筒1内的左右两侧各设有一处滑槽2，且套筒1与滑槽2为一体式结构；下封板3位于套筒1的下侧，且下封板3与套筒1为一体式结构；插头4设置在下封板3的下方，且插头4与下封板3通过导线相连接；连接器5设置在套筒1内的中间，且连接器5与套筒1通过滑块6滑动连接；滑块6位于连接器5外侧的下方，且滑块6与连接器5为一体式结构；插口7设置在连接器5的外侧，且插口7与连接器5通过螺栓固定方式相连接；插槽8位于连接器5上侧的中间，且插槽8与连接器5为一体式结构；上封板9设置在套筒1的上侧，且上封板9与套筒1通过螺栓固定方式相连接；限位板10设置在上封板9的上侧，且限位板10与上封板9通过限位杆11滑动连接；限位杆11分别设置在上封板9上侧的左右两方，且限位杆11与上封板9之间拧接。

具体的，下封板3为表面的中间设有一处圆形通孔的圆板状结构，且下封板3的上侧设有一处开口向前的U形凹槽，并且下封板3的上侧与连接器5的下侧之间设置有压缩弹簧。

具体的，滑块6为长方体状结构，且滑块6呈左右对称的方式设有两处，并且滑块6与套筒1通过间隙配合的方式滑动连接。

具体的，插口7为USB端口，且插口7呈圆周排列的方式设置有多处。

具体的，插槽8为矩形的凹槽，且插槽8与插头4通过间隙配合的方式滑动连接。

具体的，上封板9为圆环形的板状结构，且上封板9的上侧设有一处开口向前的U形凹槽，并且上封板9的上侧呈左右对称的方式设有两处螺纹孔，如图1所示，上封板9、下封板3和套筒1组成哑铃状结构，以方便导线的缠绕。

具体的，限位板10为U形的板状结构，且限位板10上侧的两端呈左右对称的方式各设有一处长条孔。

具体的，限位杆11上方为哑铃状，下方为丝杆状，且限位杆11与限位板10通过间隙配合的方式滑动连接。

具体实施步骤：

首先将相关线路安装在下封板3的上侧，并将导线与插口7相连接，然后将插头4插入计算机的USB端口处，推动限位板10，使连接器5弹出，利用其连接器5侧面的插口7进行外部设备的接入即可，当装置使用完毕后，将外接设备从插口7处移出，将插头4从计算机端口处移出，然后按压连接器5至套筒1的底部，反向推动限位板10，使其将套筒1的上侧进行封口处理，再将导线通过下封板3的U形槽孔后缠绕在套筒1的外侧，最后将缠绕后的导线从上封板3的U形槽孔处引出，将插头4插入插槽8中即可，期间通过套筒1对连接器5的封闭保护，起到了防尘的作用，从而使该装置具备操作方便，便于携带作用的同时还具有较强的防尘效果，大大提高其实用价值。

综上所述：该一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，通过在连接器的外侧设置套筒，在装置闲置时可以利用套筒对连接器进行封闭的保护，以防止空气中的灰尘在USB端口处进行堆积，从而使该装置起到防尘的作用；通过在上封板的上侧设置限位板和限位杆，配合下封板和连接器之间的压缩弹簧，可以利用推动限位板的方式让装置自动弹出，即可对装置进行使用，从而使该装置起到操作方便的作用；通过将套筒、下封板和上封板组合成哑铃状结构，以及在下封板和上封板的上侧设置U形凹槽，可以使装置在闲置时将导线进行缠绕，然后将插头插入插槽内，以对装置进行有效的收纳，从而使该装置起到体积小、便于携带的作用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，包括：套筒(1)、滑槽(2)、下封板(3)、插头(4)、连接器(5)、滑块(6)、插口(7)、插槽(8)、上封板(9)、限位板(10)、限位杆(11)；其特征在于：所述套筒(1)内的左右两侧各设有一处滑槽(2)，且套筒(1)与滑槽(2)为一体式结构；所述下封板(3)位于套筒(1)的下侧，且下封板(3)与套筒(1)为一体式结构；所述插头(4)设置在下封板(3)的下方，且插头(4)与下封板(3)通过导线相连接；所述连接器(5)设置在套筒(1)内的中间，且连接器(5)与套筒(1)通过滑块(6)滑动连接；所述滑块(6)位于连接器(5)外侧的下方，且滑块(6)与连接器(5)为一体式结构；所述插口(7)设置在连接器(5)的外侧，且插口(7)与连接器(5)通过螺栓固定方式相连接；所述插槽(8)位于连接器(5)上侧的中间，且插槽(8)与连接器(5)为一体式结构；所述上封板(9)设置在套筒(1)的上侧，且上封板(9)与套筒(1)通过螺栓固定方式相连接；所述限位板(10)设置在上封板(9)的上侧，且限位板(10)与上封板(9)通过限位杆(11)滑动连接；所述限位杆(11)分别设置在上封板(9)上侧的左右两方，且限位杆(11)与上封板(9)之间拧接。

2.根据权利要求1所述的一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，其特征在于：所述下封板(3)为表面的中间设有一处圆形通孔的圆板状结构，且下封板(3)的上侧设有一处开口向前的U形凹槽，并且下封板(3)的上侧与连接器(5)的下侧之间设置有压缩弹簧。

3.根据权利要求1所述的一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，其特征在于：所述滑块(6)为长方体状结构，且滑块(6)呈左右对称的方式设有两处，并且滑块(6)与套筒(1)通过间隙配合的方式滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，其特征在于：所述插口(7)为USB端口，且插口(7)呈圆周排列的方式设置有多处。

5.根据权利要求1所述的一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，其特征在于：所述插槽(8)为矩形的凹槽，且插槽(8)与插头(4)通过间隙配合的方式滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，其特征在于：所述上封板(9)为圆环形的板状结构，且上封板(9)的上侧设有一处开口向前的U形凹槽，并且上封板(9)的上侧呈左右对称的方式设有两处螺纹孔。

7.根据权利要求1所述的一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，其特征在于：所述限位板(10)为U形的板状结构，且限位板(10)上侧的两端呈左右对称的方式各设有一处长条孔。

8.根据权利要求1所述的一种计算机用英语学习多功能接入设备扩展器，其特征在于：所述限位杆(11)上方为哑铃状，下方为丝杆状，且限位杆(11)与限位板(10)通过间隙配合的方式滑动连接。

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