CN211156985U - 配有宣教单及模型的可调节型标本架 - Google Patents

Abstract

一种配有宣教单及模型的可调节型标本架，解决现有技术存在的经常导致标本留取失败，无法满足科室放置不同形状标本的需求，整洁统一性差的问题。包括标本架主体，其特征在于：标本架主体上设置有若干组、沿竖向逐层布置的管装标本抽拉架和盒装标本抽拉架，标本抽拉架的两侧分别通过滑轨内轨与标本架主体两侧固定设置的滑轨外轨滑动连接；管装标本抽拉架的上侧设置有管装标本承载板，管装标本承载板上设置有试管插放孔；盒装标本抽拉架上侧设置的盒装标本承载板上，设置有若干个标本收集盒。其设计合理，结构紧凑，可满足科室放置不同形状标本的需求，方便患者理解留取标本注意事项，提高标本留取正确率，便于医院临床科室的标本管理。

Description

配有宣教单及模型的可调节型标本架

技术领域

本实用新型属于医疗辅助器具技术领域，具体涉及一种能够满足科室放置不同形状标本的需求，方便患者理解留取标本注意事项，提高标本留取正确率，便于医院临床科室标本管理的配有宣教单及模型的可调节型标本架。

背景技术

临床上的血、尿、粪、痰等标本的检验，与疾病的预防、诊断、治疗及预后有着密不可分的关系。检验结果在不同程度上支持临床诊断及鉴别诊断，为患者后续的治疗提供重要依据，所以医护人员和患者如何正确的采集和留取标本尤为重要。由于个人隐私的原因，部分标本如尿、粪是由患者在私密的空间自行留取，那么医护人员在患者留取标本前的口头宣教及患者对宣教内容的理解，决定了标本留取是否成功。然而，临床上常常遇到护士反复宣教，患者新入院较为紧张，“没听懂”、“没记住”宣教内容，导致标本留取失败的情况。另外，每个医院所使用的标本管、标本盒外观不尽相同，科室之间标本的种类及数量也各有不同，缺少一个既可以满足医院整体外观整洁统一的要求，又可按科室特色灵活调整内部结构的标本放置器具。故有必要对现有的标本留取宣教方式和放置器具进行改进。

实用新型内容

本实用新型就是针对上述问题，提供一种能够满足科室放置不同形状标本的需求，方便患者理解留取标本注意事项，提高标本留取正确率，便于医院临床科室标本管理的配有宣教单及模型的可调节型标本架。

本实用新型所采用的技术方案是：该配有宣教单及模型的可调节型标本架包括标本架主体，标本架主体的下部设置有万向带刹车脚轮，其特征在于：所述标本架主体上设置有若干组、沿竖向逐层布置的管装标本抽拉架和盒装标本抽拉架，管装标本抽拉架由抽拉架主体构成，抽拉架主体的两侧分别通过滑轨内轨与标本架主体两侧固定设置的滑轨外轨滑动连接，所述管装标本抽拉架的抽拉架主体的上侧设置有管装标本承载板，管装标本承载板由承载板主体构成，承载板主体上设置有若干个用于放置管装标本的试管插放孔；所述盒装标本抽拉架，也由两侧分别通过滑轨内轨与滑轨外轨滑动相连的抽拉架主体构成，盒装标本抽拉架的抽拉架主体的上侧设置有盒装标本承载板，盒装标本承载板上设置有若干个用于放置盒装标本的标本收集盒。

所述管装标本承载板的承载板主体的两侧分别通过转轴孔，与管装标本抽拉架的抽拉架主体两侧设置的转动轴转动连接，且其中一侧的转动轴上设置有角度锁紧螺钉。以通过管装标本承载板绕着转动轴的旋转来调节承载板的倾斜角度，进而便于管装标本的放置，比普通垂直插入标本的方式，更加省时、省力。

所述盒装标本承载板上设置的标本收集盒由盒体构成，盒体的内部设置有标本放置腔，盒体上侧的开口处设置有盒盖；所述盒体内部的标本放置腔内设置有横向间隔板，横向间隔板上设置有若干个纵向间隔板，各纵向间隔板通过调位插接豁口活动插接在横向间隔板上。以利用可灵活拆除并调节位置的纵向间隔板，使标本收集盒能够适应不同尺寸大小的盒装标本，提升适用范围；同时，盒体上侧开口处设置的盒盖可有效隔绝粪盒、痰盒等散发出来的异味。

所述管装标本抽拉架的管装标本承载板的左侧，设置有管装标本示例模型；同时，所述盒装标本抽拉架的盒装标本承载板的左侧，设置有盒装标本示例模型。以使患者对标本留取量等信息有一个直观的视觉感受。

所述管装标本抽拉架的管装标本承载板、以及盒装标本抽拉架的盒装标本承载板的右侧，均设置有宣单放置盒，宣单放置盒内设置有宣教单。以提示标本采集前患者的注意事项和标本留取的正确方法；并且，在医护人员宣教指导后，患者可以将宣教单拿回病房，加深记忆。

本实用新型的有益效果：由于本实用新型采用标本架主体上设置若干组、沿竖向逐层布置的管装标本抽拉架和盒装标本抽拉架，管装标本抽拉架由抽拉架主体构成，抽拉架主体的两侧分别通过滑轨内轨与标本架主体两侧固定设置的滑轨外轨滑动连接，管装标本抽拉架的抽拉架主体的上侧设置有管装标本承载板，管装标本承载板的承载板主体上设置有若干个试管插放孔；盒装标本抽拉架的抽拉架主体的上侧设置有盒装标本承载板，盒装标本承载板上设置若干个标本收集盒的结构形式，所以其设计合理，结构紧凑，能够满足科室放置不同形状的标本管、标本盒的需求，方便患者理解留取标本注意事项宣教及记忆，解决医护人员反复宣教而无效的困扰，有效提高标本留取的正确率，便于医院临床科室的标本管理。

附图说明

图1是本实用新型的一种结构示意图。

图2是图1中的管装标本抽拉架的一种结构示意图。

图3是图2中的管装标本承载板的一种结构示意图。

图4是图1中的盒装标本抽拉架的一种结构示意图。

图5是图4中的标本收集盒的一种结构示意图。

图中序号说明：1标本架主体、2标本架背板、3管装标本抽拉架、4滑轨外轨、5滑轨内轨、6盒装标本抽拉架、7万向带刹车脚轮、8抽拉架主体、9管装标本承载板、10角度锁紧螺钉、11转动轴、12管装标本示例模型、13宣单放置盒、14宣教单、15承载板主体、16试管插放孔、17转轴孔、18盒装标本承载板、19标本收集盒、20盒装标本示例模型、21盒体、22标本放置腔、23盒盖、24横向间隔板、25纵向间隔板、26调位插接豁口、27锁盖卡扣。

具体实施方式

根据图1～5详细说明本实用新型的具体结构。该配有宣教单及模型的可调节型标本架包括框架式的标本架主体1，标本架主体1的下部设置有四个万向带刹车脚轮7，标本架主体1的上部设置有用于标识科室和使用信息的标本架背板2；框架式标本架主体1上设置有若干组、沿竖向逐层布置的管装标本抽拉架3和盒装标本抽拉架6。管装标本抽拉架3由抽拉架主体8构成，抽拉架主体8的两侧分别通过滑轨内轨5，与标本架主体1相应层的两侧固定设置的滑轨外轨4滑动连接。管装标本抽拉架3的抽拉架主体8的上侧设置有管装标本承载板9，管装标本承载板9由承载板主体15构成，承载板主体15上设置有若干个等间距阵列式布置、用于放置管装标本的试管插放孔16。

管装标本承载板9的承载板主体15的两侧分别通过转轴孔17，与管装标本抽拉架3的抽拉架主体8两侧设置的转动轴11转动连接，并且，其中一侧的转动轴11上设置有角度锁紧螺钉10；进而通过管装标本承载板9绕着转动轴11的旋转来调节承载板的倾斜角度，以便于管装标本的放置，比普通垂直插入标本的方式，更加省时、省力。管装标本抽拉架3的管装标本承载板9的左侧，设置有管装标本示例模型12，以使患者对标本留取量等信息有一个直观的视觉感受；同时，管装标本示例模型12上按照正确的采血顺序放置采血管模型，从而方便护士学习及核对采血顺序及采血量，可作为见习护士标本留取的学习模具。管装标本抽拉架3的管装标本承载板9的右侧设置有宣单放置盒13，宣单放置盒13内设置有宣教单14，以提示标本采集前患者的注意事项（例如：禁食水时间）和标本留取的正确方法（例如：留取中段尿，粪便留取量等）；并且，在医护人员宣教指导后，患者可以将宣教单拿回病房，加深记忆。

框架式标本架主体1上设置的盒装标本抽拉架6，也由两侧分别通过滑轨内轨5与滑轨外轨4滑动相连的抽拉架主体8构成，盒装标本抽拉架6的抽拉架主体8的上侧设置有盒装标本承载板18，盒装标本承载板18上设置有若干个用于放置盒装标本的标本收集盒19。盒装标本承载板18上设置的标本收集盒19由盒体21构成，盒体21的内部设置有标本放置腔22，盒体21上侧的开口处设置有盒盖23，盒盖23通过锁盖卡扣27活动罩设在盒体21上部。盒体21内部的标本放置腔22内设置有横向间隔板24，横向间隔板24上设置有若干个纵向间隔板25；且各个纵向间隔板25通过调位插接豁口26活动插接在横向间隔板24上。从而，利用可灵活拆除并调节位置的纵向间隔板25，使标本收集盒19能够适应不同尺寸大小的盒装标本，提升适用范围；盒体21上侧开口处设置的盒盖23可有效隔绝粪盒、痰盒等散发出来的异味。同时，盒装标本抽拉架6的盒装标本承载板18的左侧和右侧，分别设置有盒装标本示例模型20和宣单放置盒13。

该配有宣教单及模型的可调节型标本架使用时，利用标本架主体1下部的万向带刹车脚轮7，将框架式的标本架主体1推放到科室内需要进行样本采集的位置、并固定。管装标本抽拉架3以及盒装标本抽拉架6的左侧，分别设置的管装标本示例模型12和盒装标本示例模型20，可以使患者对标本留取量等信息有一个直观的视觉感受；并且，管装标本抽拉架3以及盒装标本抽拉架6的右侧，设置的宣单放置盒13内的宣教单14，能够提示标本采集前患者的注意事项和标本留取的正确方法，加深记忆。之后，患者将采集样本后的采血管或尿管，放入到拉出的管装标本抽拉架3的试管插放孔16内；将采集样本后的粪盒或痰盒，放入到拉出的盒装标本抽拉架6的标本收集盒19内，并把管装标本抽拉架3或盒装标本抽拉架6推入回标本架主体1的内部。该可调节型标本架，让患者在留取标本时由单纯的“听”、变成“听+看”医护人员的宣教内容，便于患者的理解及记忆，解决了医护人员反复宣教而无效的困扰，提高标本留取的正确率，便于医院临床科室的标本管理。

Claims (5)

1.一种配有宣教单及模型的可调节型标本架，包括标本架主体（1），标本架主体（1）的下部设置有万向带刹车脚轮（7），其特征在于：所述标本架主体（1）上设置有若干组、沿竖向逐层布置的管装标本抽拉架（3）和盒装标本抽拉架（6），管装标本抽拉架（3）由抽拉架主体（8）构成，抽拉架主体（8）的两侧分别通过滑轨内轨（5）与标本架主体（1）两侧固定设置的滑轨外轨（4）滑动连接，所述管装标本抽拉架（3）的抽拉架主体（8）的上侧设置有管装标本承载板（9），管装标本承载板（9）由承载板主体（15）构成，承载板主体（15）上设置有若干个用于放置管装标本的试管插放孔（16）；所述盒装标本抽拉架（6），也由两侧分别通过滑轨内轨（5）与滑轨外轨（4）滑动相连的抽拉架主体（8）构成，盒装标本抽拉架（6）的抽拉架主体（8）的上侧设置有盒装标本承载板（18），盒装标本承载板（18）上设置有若干个用于放置盒装标本的标本收集盒（19）。

2.根据权利要求1所述的配有宣教单及模型的可调节型标本架，其特征在于：所述管装标本承载板（9）的承载板主体（15）的两侧分别通过转轴孔（17），与管装标本抽拉架（3）的抽拉架主体（8）两侧设置的转动轴（11）转动连接，且其中一侧的转动轴（11）上设置有角度锁紧螺钉（10）。

3.根据权利要求1所述的配有宣教单及模型的可调节型标本架，其特征在于：所述盒装标本承载板（18）上设置的标本收集盒（19）由盒体（21）构成，盒体（21）的内部设置有标本放置腔（22），盒体（21）上侧的开口处设置有盒盖（23）；所述盒体（21）内部的标本放置腔（22）内设置有横向间隔板（24），横向间隔板（24）上设置有若干个纵向间隔板（25），各纵向间隔板（25）通过调位插接豁口（26）活动插接在横向间隔板（24）上。

4.根据权利要求1所述的配有宣教单及模型的可调节型标本架，其特征在于：所述管装标本抽拉架（3）的管装标本承载板（9）的左侧，设置有管装标本示例模型（12）；同时，所述盒装标本抽拉架（6）的盒装标本承载板（18）的左侧，设置有盒装标本示例模型（20）。

5.根据权利要求1所述的配有宣教单及模型的可调节型标本架，其特征在于：所述管装标本抽拉架（3）的管装标本承载板（9）、以及盒装标本抽拉架（6）的盒装标本承载板（18）的右侧，均设置有宣单放置盒（13），宣单放置盒（13）内设置有宣教单（14）。

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