CN211130548U - 一种多功能组合式儿童餐具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能组合式儿童餐具，涉及儿童餐具技术领域。包括第一注水碗与第二注水碗，第一注水碗与第二注水碗的底部均设有活动底座，第一注水碗的左侧设有第一滑槽，第一滑槽的内壁滑动连接有连接组件，第二注水碗的右侧设有第二滑槽，第一滑槽通过连接组件与第二滑槽卡接，第一注水碗的上端卡接有第一内胆。该多功能组合式儿童餐具，通过设置活动底座，实现了防碰倒的优点，活动底座为硅胶制品，它具有黏度小、流动性好、好操作、易排泡及拉力撕裂强度好，通过大气压强原理，能够将该多功能组合式儿童餐具牢牢固定住，防止因碰倒餐具或洒出的食物，而对儿童造成一些不同程度的受伤。

Description

一种多功能组合式儿童餐具

技术领域

本实用新型涉及儿童餐具技术领域，具体为一种多功能组合式儿童餐具。

背景技术

儿童餐具，是指给儿童用的专用餐具，因为年龄的问题，需要针对这个年龄段做些特别的设计，如颜色、导热性、化学物质挥发性、握把的设计、杯盖的设计及辅助功能等，根据年龄段的不同还要对不同年龄段的儿童设计不同的餐具，当家里的宝宝开始添加辅食，在家中准备一套宝宝专用的儿童餐具有，利于提高宝宝用餐的兴趣，鲜艳的色彩、精致的造型及卡通餐具，都会直接刺激宝宝的视觉器官，引起宝宝的注意，在好奇心的强烈驱使下，宝宝可能会主动要求自己动手吃饭，能够培养宝宝的动手能力，宝宝1岁以后，就要开始学会使用餐具了，专用儿童餐具有利于培养宝宝的动手能力，促进手指的灵活运动，以锻炼手、眼及口的协调，避免宝宝依赖奶瓶，可以让宝宝养成好习惯，使用专为宝宝设计的儿童餐具套装，宝宝会有主动清洗餐具并按形状将物件放回餐盒的愿望，这对养成讲卫生、守规矩的良好习惯很有帮助。

孩子不爱吃饭，是最让家长们头痛的事了，有的孩子吃一顿饭要全家动员，家长百般承诺，进餐完毕后会给一些奖品作为鼓励，也有一些家长则采取责骂甚至给予惩罚的威胁，父母亲尝试了各种各样的方法，但都收效甚微，一套能够让孩子爱不释手的餐具，不仅能增强了孩子的感观刺激，同进也能激发孩子的进食兴趣，使进食的过程变成一种可以享受的行为，而不是父母亲强加于其的差事，使进餐不感兴趣的孩子能够在轻松愉快的氛围中进餐，从而给孩子留下良好的进餐印象，进而喜欢上吃饭，目前，现在的儿童餐具都是单独的个体，没有形成套件，不方便携带，并且，现在的儿童餐具功能单一，仅限于盛放食物，对儿童的吸引力小。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多功能组合式儿童餐具，具备组合收纳、便于携带、保温降温、使用安全且方便及防碰倒等优点，解决了现有的都是单独的个体、不方便携带，功能单一，对儿童的吸引力小的问题。

(二)技术方案

为实现上述组合收纳、便于携带、保温降温、使用安全且方便及防碰倒的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能组合式儿童餐具，包括第一注水碗与第二注水碗，所述第一注水碗与第二注水碗的底部均设有活动底座，所述第一注水碗的左侧设有第一滑槽，所述第一滑槽的内壁滑动连接有连接组件，所述第二注水碗的右侧设有第二滑槽，所述第一滑槽通过连接组件与第二滑槽卡接，所述第一注水碗的上端卡接有第一内胆，所述第一注水碗与第一内胆的间隙处设有第一保温塞，所述第一内胆的上端卡接有零食碗，所述第二注水碗的上端卡接有第二内胆，所述第二内胆与第二注水碗的间隙处设有第二保温塞，所述第二内胆的上端卡接有牛奶杯，所述牛奶杯的内部放置进餐用具。

进一步优化本技术方案，所述活动底座与第一注水碗和第二注水碗依据大气压强原理相互吸住，通过第一注水碗和第二注水碗挤压活动底座，排出活动底座的内部空气，使得活动底座的内部气压远远小于外界气压，活动底座的外部表面就有极大的压力将其压在第一注水碗和第二注水碗的底部上，通过活动第一注水碗和第二注水碗与活动底座的连接，使外界的空气通过活动底座与第一注水碗和第二注水碗的连接处的小缝被压入活动底座的内部，这样活动底座的内部气压就增大，而外部气压不变，使得内外气压差减小，活动底座外部表面的压力就减小，活动底座自然会从第一注水碗和第二注水碗的底部脱落分离。

进一步优化本技术方案，所述连接组件包括连接板与卡环，所述卡环的中部设有圆孔，所述卡环的外侧设有解锁标识，所述卡环的内侧设有阶梯卡槽，所述第一滑槽、第二滑槽及连接板的形状均为工字形，所述第一滑槽与第二滑槽通过连接板滑动连接。

进一步优化本技术方案，所述第一注水碗的右端设有第一卡柱，所述第二注水碗的左端设有第二卡柱，所述第二卡柱的中部设有开槽，所述卡环与第一注水碗通过阶梯卡槽与第一卡柱卡接，所述卡环与第二注水碗通过圆孔与第二卡柱卡接。

进一步优化本技术方案，所述第一注水碗与第二注水碗的内部四周均设有注水口，所述第一保温塞和第二保温塞与注水口的形状相同，所述第一保温塞与第二保温塞均卡塞在注水口内。

进一步优化本技术方案，所述零食碗包括零食碗底座、零食碗身及零食碗盖，所述零食碗底座的顶部与零食碗身的底部卡接，所述零食碗身的左侧卡接有零食碗炮口，所述零食碗身的右侧与零食碗盖卡接，所述零食碗盖的顶部设有手指槽。

进一步优化本技术方案，所述牛奶杯包括牛奶杯底座、牛奶杯外胆及牛奶杯盖，所述牛奶杯底座的上端与牛奶杯外胆的底部卡接，所述牛奶杯外胆的上端卡接有连接环，所述牛奶杯外胆通过连接环与牛奶杯盖卡接。

进一步优化本技术方案，所述牛奶杯外胆的内部设有牛奶杯内胆，所述牛奶杯外胆的两侧外壁设有把手，所述牛奶杯底座的底部设有支撑块，所述牛奶杯盖的形状为半椭圆形。

进一步优化本技术方案，所述第一内胆与第二内胆的形状与大小相等，所述零食碗底座与牛奶杯底座的下端外壁均设有卡环，所述卡环的外径大于第一内胆与第二内胆的内径，且范围在3mm-5mm之间。

进一步优化本技术方案，所述进餐用具包括把柄与进餐用具身，所述把柄为圆柱体，所述进餐用具身居中镶嵌于把柄内，所述把柄的底部高于进餐用具身的底部，且范围在8mm-15mm之间，所述进餐用具选自刀、叉、筷子或调羹中的一个或多个。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种多功能组合式儿童餐具，具备以下有益效果：

1、该多功能组合式儿童餐具，通过设置第一注水碗、第二注水碗、连接组件、零食碗及牛奶杯，实现了具有组合收纳、便于携带的优点，通过连接组件可将第一注水碗与第二注水碗组装或分解，而零食碗与第一注水碗、牛奶杯与第二注水碗均设计为卡接，方便收纳、拆装，即节省空间，也能够锻炼儿童的组合学习能力。

2、该多功能组合式儿童餐具，通过设置第一内胆、第一保温塞、零食碗、第二内胆、第二保温塞及牛奶杯，实现了保温降温的优点，第一内胆与第二内胆可用来盛装热水等食物，而零食碗上设置的零食碗底座亦是第一注水碗的盖子，牛奶杯上设置的牛奶杯底座亦是第二注水碗的盖子，通过将第一保温塞与第二保温塞拔出或塞进注水口内，可对第一注水碗与第二注水碗实现保温降温的功能。

3、该多功能组合式儿童餐具，通过设置活动底座，实现了防碰倒的优点，活动底座为硅胶制品，它具有黏度小、流动性好、好操作、易排泡及拉力撕裂强度好，通过大气压强原理，能够将该多功能组合式儿童餐具牢牢固定住，防止因碰倒餐具或洒出的食物，而对儿童造成一些不同程度的受伤。

4、该多功能组合式儿童餐具，通过设置进餐用具，实现了使用安全且方便的优点，因进餐用具上设置的把柄的体积比进餐用具身要大，把柄可以使进餐用具身处于半悬空状态，有效防止了来自桌面的污染，同时进餐用具设计较小，容易被儿童拿握，便于使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的第一注水碗与第二注水碗的展开图；

图3为本实用新型的零食碗展开图；

图4为本实用新型的牛奶杯展开图；

图5为本实用新型的进餐用具正视图。

图中：1、第一注水碗；2、第二注水碗；3、活动底座；4、第一滑槽；5、连接组件；6、第二滑槽；7、第一内胆；8、第一保温塞；9、零食碗；10、第二内胆；11、第二保温塞；12、牛奶杯；13、进餐用具；14、连接板；15、卡环；16、圆孔；17、解锁标识；18、阶梯卡槽；19、第一卡柱；20、第二卡柱；21、开槽；22、注水口；23、零食碗底座；24、零食碗身；25、零食碗盖；26、零食碗炮口；27、手指槽；28、牛奶杯底座；29、牛奶杯外胆； 30、牛奶杯盖；31、连接环；32、牛奶杯内胆；33、把手；34、支撑块；35、把柄；36、进餐用具身。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型公开了一种多功能组合式儿童餐具，包括第一注水碗1与第二注水碗2，第一注水碗1与第二注水碗2的底部均设有活动底座3，通过设置活动底座3，实现了防碰倒的优点，活动底座3为硅胶制品，它具有黏度小、流动性好、好操作、易排泡及拉力撕裂强度好，通过大气压强原理，能够将该多功能组合式儿童餐具牢牢固定住，防止因碰倒餐具或洒出的食物，而对儿童造成一些不同程度的受伤，第一注水碗1的左侧设有第一滑槽4，第一滑槽4的内壁滑动连接有连接组件5，第二注水碗2的右侧设有第二滑槽6，第一滑槽4通过连接组件5与第二滑槽6卡接，第一注水碗1 的上端卡接有第一内胆7，第一注水碗1与第一内胆7的间隙处设有第一保温塞8，第一内胆7的上端卡接有零食碗9，通过设置第一注水碗1、第二注水碗2、连接组件5、零食碗9及牛奶杯12，实现了具有组合收纳、便于携带的优点，通过连接组件5可将第一注水碗1与第二注水碗2组装或分解，而零食碗9与第一注水碗1、牛奶杯12与第二注水碗2均设计为卡接，方便收纳、拆装，即节省空间，也能够锻炼儿童的组合学习能力，第二注水碗2的上端卡接有第二内胆10，第二内胆10与第二注水碗2的间隙处设有第二保温塞 11，第二内胆10的上端卡接有牛奶杯12，通过设置第一内胆7、第一保温塞 8、零食碗9、第二内胆10、第二保温塞11及牛奶杯12，实现了保温降温的优点，第一内胆7与第二内胆10可用来盛装热水等食物，而零食碗9上设置的零食碗底座23亦是第一注水碗1的盖子，牛奶杯12上设置的牛奶杯底座 28亦是第二注水碗2的盖子，通过将第一保温塞8与第二保温塞11拔出或塞进注水口22内，可对第一注水碗1与第二注水碗2实现保温降温的功能，牛奶杯12的内部放置进餐用具13，通过设置进餐用具13，实现了使用安全且方便的优点，因进餐用具13上设置的把柄35的体积比进餐用具身36要大，把柄35可以使进餐用具身36处于半悬空状态，有效防止了来自桌面的污染，同时进餐用具13设计较小，容易被儿童拿握，便于使用。

具体的，活动底座3与第一注水碗1和第二注水碗2依据大气压强原理相互吸住，通过第一注水碗1和第二注水碗2挤压活动底座3，排出活动底座 3的内部空气，使得活动底座3的内部气压远远小于外界气压，活动底座3的外部表面就有极大的压力将其压在第一注水碗1和第二注水碗2的底部上，通过活动第一注水碗1和第二注水碗2与活动底座3的连接，使外界的空气通过活动底座3与第一注水碗1和第二注水碗2的连接处的小缝被压入活动底座3的内部，这样活动底座3的内部气压就增大，而外部气压不变，使得内外气压差减小，活动底座3外部表面的压力就减小，活动底座3自然会从第一注水碗1和第二注水碗2的底部脱落分离。

具体的，连接组件5包括连接板14与卡环15，卡环15的中部设有圆孔 16，卡环15的外侧设有解锁标识17，便于连接或拆解，卡环15的内侧设有阶梯卡槽18，第一滑槽4、第二滑槽6及连接板14的形状均为工字形，第一滑槽4与第二滑槽6通过连接板14滑动连接，通过将连接板14从第一滑槽4 与第二滑槽6中滑出或滑进，以此来分解或组装第一注水碗1与第二注水碗2 的连接。

具体的，第一注水碗1的右端设有第一卡柱19，第二注水碗2的左端设有第二卡柱20，第二卡柱20的中部设有开槽21，卡环15与第一注水碗1通过阶梯卡槽18与第一卡柱19卡接，卡环15与第二注水碗2通过圆孔16与第二卡柱20卡接，通过卡环15与连接板14对第一注水碗1与第二注水碗2 实现组合或分解的作用。

具体的，第一注水碗1与第二注水碗2的内部四周均设有注水口22，第一保温塞8和第二保温塞11与注水口22的形状相同，第一保温塞8与第二保温塞11均卡塞在注水口22内，方便从注水口22拔出或塞上，有利于实现保温降温的效果。

具体的，零食碗9包括零食碗底座23、零食碗身24及零食碗盖25，零食碗底座23的顶部与零食碗身24的底部卡接，零食碗身24的左侧卡接有零食碗炮口26，零食碗身24的右侧与零食碗盖25卡接，零食碗盖25的顶部设有手指槽27，便于组装收纳。

具体的，牛奶杯12包括牛奶杯底座28、牛奶杯外胆29及牛奶杯盖30，牛奶杯底座28的上端与牛奶杯外胆29的底部卡接，牛奶杯外胆29的上端卡接有连接环31，牛奶杯外胆29通过连接环31与牛奶杯盖30卡接，便于组装收纳。

具体的，牛奶杯外胆29的内部设有牛奶杯内胆32，便于保温，牛奶杯外胆29的两侧外壁设有把手33，便于拿取，牛奶杯底座28的底部设有支撑块 34，牛奶杯盖30的形状为半椭圆形。

具体的，第一内胆7与第二内胆10的形状与大小相等，零食碗底座23 与牛奶杯底座28的下端外壁均设有卡环，卡环的外径大于第一内胆7与第二内胆10的内径，且范围在3mm-5mm之间，便于零食碗9与牛奶杯12的放置。

具体的，进餐用具13包括把柄35与进餐用具身36，把柄35为圆柱体，进餐用具身36居中镶嵌于把柄35内，把柄35的底部高于进餐用具身36的底部，且范围在8mm-15mm之间，有利于防止来自桌面的污染，进餐用具13 选自刀、叉、筷子或调羹中的一个或多个。

在使用时，通过连接组件使第一注水碗1与第二注水碗2可以拼接，也可以单独收纳使用，能够锻炼儿童的组合学习能力，在第一内胆7与第二内胆10中注入热水或其他液体，通过卡接上零食碗9与牛奶杯12，并通过注水口22塞进或拔出第一保温塞8与第二保温塞11，可以实现保温降温的功能，亦可通过组合并注入热水或其他液体，使该多功能组合式儿童餐具的形态转变成潜水艇的样子，增加儿童的娱乐性，儿童吃饭时，依次展开第一注水碗1、第二注水碗2、零食碗9及牛奶杯12放置于桌面上，并从牛奶杯12中取出进餐用具13，而第一注水碗1与第二注水碗2的底部设有的活动底座3，能够将其牢牢的固定住，防止碰倒餐具或洒出食物，进餐用具13上设置的把柄35 可以使进餐用具身36处于半悬空状态，有效防止来自桌面的污染，同时进餐用具13设计较小，容易被儿童拿握，便于使用。

综上所述，该多功能组合式儿童餐具，通过设置第一注水碗1、第二注水碗2、连接组件5、零食碗9及牛奶杯12，实现了具有组合收纳、便于携带的优点，通过连接组件5可将第一注水碗1与第二注水碗2组装或分解，而零食碗9与第一注水碗1、牛奶杯12与第二注水碗2均设计为卡接，方便收纳、拆装，即节省空间，也能够锻炼儿童的组合学习能力，通过设置第一内胆7、第一保温塞8、零食碗9、第二内胆10、第二保温塞11及牛奶杯12，实现了保温降温的优点，第一内胆7与第二内胆10可用来盛装热水等食物，而零食碗9上设置的零食碗底座23亦是第一注水碗1的盖子，牛奶杯12上设置的牛奶杯底座28亦是第二注水碗2的盖子，通过将第一保温塞8与第二保温塞 11拔出或塞进注水口22内，可对第一注水碗1与第二注水碗2实现保温降温的功能，通过设置活动底座3，实现了防碰倒的优点，活动底座3为硅胶制品，它具有黏度小、流动性好、好操作、易排泡及拉力撕裂强度好，通过大气压强原理，能够将该多功能组合式儿童餐具牢牢固定住，防止因碰倒餐具或洒出的食物，而对儿童造成一些不同程度的受伤，通过设置进餐用具13，实现了使用安全且方便的优点，因进餐用具13上设置的把柄35的体积比进餐用具身36要大，把柄35可以使进餐用具身36处于半悬空状态，有效防止了来自桌面的污染，同时进餐用具13设计较小，容易被儿童拿握，便于使用。

需要说明的是，在本文中，诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (9)

1.一种多功能组合式儿童餐具，包括第一注水碗(1)与第二注水碗(2)，其特征在于：所述第一注水碗(1)与第二注水碗(2)的底部均设有活动底座(3)，所述第一注水碗(1)的左侧设有第一滑槽(4)，所述第一滑槽(4)的内壁滑动连接有连接组件(5)，所述第二注水碗(2)的右侧设有第二滑槽(6)，所述第一滑槽(4)通过连接组件(5)与第二滑槽(6)卡接，所述第一注水碗(1)的上端卡接有第一内胆(7)，所述第一注水碗(1)与第一内胆(7)的间隙处设有第一保温塞(8)，所述第一内胆(7)的上端卡接有零食碗(9)，所述第二注水碗(2)的上端卡接有第二内胆(10)，所述第二内胆(10)与第二注水碗(2)的间隙处设有第二保温塞(11)，所述第二内胆(10)的上端卡接有牛奶杯(12)，所述牛奶杯(12)的内部放置进餐用具(13)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能组合式儿童餐具，其特征在于：所述连接组件(5)包括连接板(14)与卡环(15)，所述卡环(15)的中部设有圆孔(16)，所述卡环(15)的外侧设有解锁标识(17)，所述卡环(15)的内侧设有阶梯卡槽(18)，所述第一滑槽(4)、第二滑槽(6)及连接板(14)的形状均为工字形，所述第一滑槽(4)与第二滑槽(6)通过连接板(14)滑动连接。

3.根据权利要求2所述的一种多功能组合式儿童餐具，其特征在于：所述第一注水碗(1)的右端设有第一卡柱(19)，所述第二注水碗(2)的左端设有第二卡柱(20)，所述第二卡柱(20)的中部设有开槽(21)，所述卡环(15)与第一注水碗(1)通过阶梯卡槽(18)与第一卡柱(19)卡接，所述卡环(15)与第二注水碗(2)通过圆孔(16)与第二卡柱(20)卡接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能组合式儿童餐具，其特征在于：所述第一注水碗(1)与第二注水碗(2)的内部四周均设有注水口(22)，所述第一保温塞(8)和第二保温塞(11)与注水口(22)的形状相同，所述第一保温塞(8)与第二保温塞(11)均卡塞在注水口(22)内。

5.根据权利要求1所述的一种多功能组合式儿童餐具，其特征在于：所述零食碗(9)包括零食碗底座(23)、零食碗身(24)及零食碗盖(25)，所述零食碗底座(23)的顶部与零食碗身(24)的底部卡接，所述零食碗身(24)的左侧卡接有零食碗炮口(26)，所述零食碗身(24)的右侧与零食碗盖(25)卡接，所述零食碗盖(25)的顶部设有手指槽(27)。

6.根据权利要求5所述的一种多功能组合式儿童餐具，其特征在于：所述牛奶杯(12)包括牛奶杯底座(28)、牛奶杯外胆(29)及牛奶杯盖(30)，所述牛奶杯底座(28)的上端与牛奶杯外胆(29)的底部卡接，所述牛奶杯外胆(29)的上端卡接有连接环(31)，所述牛奶杯外胆(29)通过连接环(31)与牛奶杯盖(30)卡接。

7.根据权利要求6所述的一种多功能组合式儿童餐具，其特征在于：所述牛奶杯外胆(29)的内部设有牛奶杯内胆(32)，所述牛奶杯外胆(29)的两侧外壁设有把手(33)，所述牛奶杯底座(28)的底部设有支撑块(34)，所述牛奶杯盖(30)的形状为半椭圆形。

8.根据权利要求6所述的一种多功能组合式儿童餐具，其特征在于：所述第一内胆(7)与第二内胆(10)的形状与大小相等，所述零食碗底座(23)与牛奶杯底座(28)的下端外壁均设有卡环，所述卡环的外径大于第一内胆(7)与第二内胆(10)的内径，且范围在3mm-5mm之间。

9.根据权利要求1所述的一种多功能组合式儿童餐具，其特征在于：所述进餐用具(13)包括把柄(35)与进餐用具身(36)，所述把柄(35)为圆柱体，所述进餐用具身(36)居中镶嵌于把柄(35)内，所述把柄(35)的底部高于进餐用具身(36)的底部，且范围在8mm-15mm之间，所述进餐用具(13)选自刀、叉、筷子或调羹中的一个或多个。

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