CN211124419U - 一种成人教育用智能学习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种成人教育用智能学习装置，包括机体，所述机体正面设置有墨水屏，所述机体侧表面固定有固定环，所述固定环的外侧转动套装有转动环，所述转动环一侧表面开设有第一限位孔，所述固定环内侧固定有第一弹簧，所述第一弹簧另一端固定有连接板，所述连接板侧表面包含有第二限位杆及第一限位杆；通过设置有第一限位杆、转动环、第二限位杆、连接板、伸缩支撑机构及第一弹簧，避免机体侧表面没有设置很好的支撑机构，导致成人在长时间观看墨水屏学习过程中，只能保持一个姿态，易造成脖子的酸痛，通过设置有硅胶块、橡胶凸块及通孔，便于避免机体与外侧物体平面发生碰撞时较大的撞击力对机体造成损坏，便于对碰撞力进行缓冲。

Description

一种成人教育用智能学习装置

技术领域

本实用新型属于成人教育技术领域，具体涉及一种成人教育用智能学习装置。

背景技术

成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄，性别，成人教育过程中为了便于提高知识储备量，在教育时学生通常通过联网的智能电子墨水屏进行学习，电子墨水是一种革新信息显示的新方法和技术，电子墨水较之于传统计算机显示屏的一个优势是它容易阅读，电子墨水看起来更像印刷文字，它使眼睛更加轻松。

现有的成人教育用智能电子墨水屏在使用过程中，设备侧表面没有设置很好的支撑机构，设备只能平放于桌台面，导致成人在长时间观看墨水屏学习过程中，只能保持一个姿态，易造成脖子的酸痛，使用效果差，另外设备外侧没有很好的缓冲机构，在使用过程中，设备可能会与外侧物体平面发生较大的碰撞造成损坏，为此我们提出一种成人教育用智能学习装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种成人教育用智能学习装置，以解决上述背景技术中提出现有的成人教育用智能电子墨水屏在使用过程中，设备侧表面没有设置很好的支撑机构，设备只能平放于桌台面，导致成人在长时间观看墨水屏学习过程中，只能保持一个姿态，易造成脖子的酸痛，使用效果差，另外设备外侧没有很好的缓冲机构，在使用过程中，设备可能会与外侧物体平面发生较大的碰撞造成损坏的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种成人教育用智能学习装置，包括机体，所述机体正面设置有墨水屏，所述机体侧表面固定有固定环，所述固定环的外侧转动套装有转动环，所述转动环一侧表面开设有第一限位孔，所述固定环内侧固定有第一弹簧，所述第一弹簧另一端固定有连接板，所述连接板侧表面包含有第二限位杆及第一限位杆，所述第一限位杆位于第二限位杆的外侧，所述连接板与转动环通过第一限位杆及第一限位孔进行销连接，所述固定环侧表面开设有第二限位孔，所述固定环与连接板通过第二限位杆及第二限位孔进行配合连接，所述转动环下表面固定有伸缩支撑机构，所述机体外边缘四周设置有防护机构。

优选的，所述防护机构包括硅胶块及橡胶凸块，机体外侧套装有硅胶块，所述硅胶块内侧壁设置有橡胶凸块，所述机体外表面四周开设有凹槽，所述凹槽与橡胶凸块的形状相同，所述硅胶块与机体通过橡胶凸块及凹槽进行过盈配合连接。

优选的，所述硅胶块横截面为“U”字型，所述硅胶块设置有四个。

优选的，所述硅胶块内侧设置有通孔，所述通孔贯穿硅胶块的两侧壁。

优选的，所述伸缩支撑机构包含有第一伸缩块、第二伸缩块、限位块及卡槽，所述第一伸缩块内侧滑动套设有第二伸缩块，所述第一伸缩块一侧表面开设有安装孔，所述安装孔内侧设置有限位块，所述第二伸缩块上端侧表面开设有卡槽，所述卡槽为梯形结构，所述第二伸缩块与第一伸缩块通过卡槽及限位块进行配合连接。

优选的，所述第二伸缩块下表面固定有橡胶块，所述橡胶块为球形。

优选的，所述第一限位孔设置有两个到十五个，多个所述第一限位孔沿转动环周向均匀分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

（1）通过设置有第一限位杆、转动环、第二限位杆、连接板、伸缩支撑机构及第一弹簧，便于通过伸缩支撑机构对机体进行支撑，避免机体侧表面没有设置很好的支撑机构，导致成人在长时间观看墨水屏学习过程中，只能保持一个姿态，易造成脖子的酸痛，便于通过伸缩支撑机构对机体进行支撑，便于更好的使用效果。

（2）通过设置有硅胶块、橡胶凸块及通孔，便于避免机体与外侧物体平面发生碰撞时较大的撞击力对机体造成损坏，便于对碰撞力进行缓冲，提高机体的安全性，同时对硅胶块拆装简单，易于维护。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的图1的A处剖视结构示意图；

图3为本实用新型的伸缩支撑机构剖视结构示意图；

图4为本实用新型的图3的B处局部放大结构示意图；

图中：1、机体；2、固定环；3、伸缩支撑机构；4、墨水屏；5、硅胶块；6、第一限位杆；7、转动环；8、连接板；9、第二限位杆；10、第一弹簧；11、第一限位孔；13、限位块；14、橡胶块；15、第一伸缩块；16、第二伸缩块；18、卡槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-图4，本实用新型提供一种技术方案：一种成人教育用智能学习装置，包括机体1，机体1正面设置有墨水屏4，机体1侧表面固定有固定环2，固定环2的外侧转动套装有转动环7，便于对伸缩支撑机构3进行转动调节，转动环7一侧表面开设有第一限位孔11，固定环2内侧固定有第一弹簧10，便于通过弹性力使连接板8复位，第一弹簧10另一端固定有连接板8，连接板8侧表面包含有第二限位杆9及第一限位杆6，第一限位杆6位于第二限位杆9的外侧，连接板8与转动环7通过第一限位杆6及第一限位孔11进行销连接，便于限制转动环7的转动，固定环2侧表面开设有第二限位孔，固定环2与连接板8通过第二限位杆9及第二限位孔进行配合连接，便于更好的限制转动环7的转动，便于转动调节伸缩支撑机构3，转动环7下表面固定有伸缩支撑机构3，便于对机体1进行支撑，机体1外边缘四周设置有防护机构。

本实施例中，优选的，防护机构包括硅胶块5及橡胶凸块，机体1外侧套装有硅胶块5，硅胶块5内侧壁设置有橡胶凸块，机体1外表面四周开设有凹槽，凹槽与橡胶凸块的形状相同，硅胶块5与机体1通过橡胶凸块及凹槽进行过盈配合连接，便于避免外侧物体平面与机体1发生碰撞。

本实施例中，优选的，硅胶块5横截面为“U”字型，硅胶块5设置有四个，便于更好的防护效果。

本实施例中，优选的，硅胶块5内侧设置有通孔，通孔贯穿硅胶块5的两侧壁，便于降低材料用料及便于机体1散热。

本实施例中，优选的，伸缩支撑机构3包含有第一伸缩块15、第二伸缩块16、限位块13及卡槽18，第一伸缩块15内侧滑动套设有第二伸缩块16，第一伸缩块15一侧表面开设有安装孔，安装孔内侧设置有限位块13，第二伸缩块16上端侧表面开设有卡槽18，卡槽18为梯形结构，第二伸缩块16与第一伸缩块15通过卡槽18及限位块13进行配合连接，便于更好的对伸缩支撑机构3长度进行调节。

本实施例中，优选的，第二伸缩块16下表面固定有橡胶块14，橡胶块14为球形，便于更好的与放置面之间的摩擦力。

本实施例中，优选的，第一限位孔11设置有两个到十五个，多个第一限位孔11沿转动环7周向均匀分布，便于更好的对伸缩支撑机构3进行转动调节。

本实用新型的工作原理及使用流程：在使用时，拉动连接板8，使第一限位杆6从第一限位孔11的内侧退出，这时可以使转动环7环绕固定环2进行转动，便于通过转动环7下表面的伸缩支撑机构3对机体1进行支撑，调节后松开第二限位杆9，在第一弹簧10弹性力作用下使第一限位杆6进入另一个第一限位孔11的内侧，对转动环7的位置进行锁定，操作简单，防止对机体1支撑不便，造成不能很好的调整机体1，造成观看不便，进一步可从卡槽18内侧抽出限位块13，使第二伸缩块16从第一伸缩块15内侧拉出，便于对伸缩支撑机构3的长度进行调节，提高伸缩支撑机构3对机体1的支撑效果，易于使用，通过硅胶块5便于防止在使用机体1时，机体1与外侧平面的碰撞损坏，提高机体1的安全性，同时可直接从凹槽内侧拉出橡胶凸块，便于对硅胶块5进行拆卸维护，便于对硅胶块5进行更换。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种成人教育用智能学习装置，包括机体（1），所述机体（1）正面设置有墨水屏（4），其特征在于：所述机体（1）侧表面固定有固定环（2），所述固定环（2）的外侧转动套装有转动环（7），所述转动环（7）一侧表面开设有第一限位孔（11），所述固定环（2）内侧固定有第一弹簧（10），所述第一弹簧（10）另一端固定有连接板（8），所述连接板（8）侧表面包含有第二限位杆（9）及第一限位杆（6），所述第一限位杆（6）位于第二限位杆（9）的外侧，所述连接板（8）与转动环（7）通过第一限位杆（6）及第一限位孔（11）进行销连接，所述固定环（2）侧表面开设有第二限位孔，所述固定环（2）与连接板（8）通过第二限位杆（9）及第二限位孔进行配合连接，所述转动环（7）下表面固定有伸缩支撑机构（3），所述机体（1）外边缘四周设置有防护机构。

2.根据权利要求1所述的一种成人教育用智能学习装置，其特征在于：所述防护机构包括硅胶块（5）及橡胶凸块，机体（1）外侧套装有硅胶块（5），所述硅胶块（5）内侧壁设置有橡胶凸块，所述机体（1）外表面四周开设有凹槽，所述凹槽与橡胶凸块的形状相同，所述硅胶块（5）与机体（1）通过橡胶凸块及凹槽进行过盈配合连接。

3.根据权利要求2所述的一种成人教育用智能学习装置，其特征在于：所述硅胶块（5）横截面为“U”字型，所述硅胶块（5）设置有四个。

4.根据权利要求2所述的一种成人教育用智能学习装置，其特征在于：所述硅胶块（5）内侧设置有通孔，所述通孔贯穿硅胶块（5）的两侧壁。

5.根据权利要求1所述的一种成人教育用智能学习装置，其特征在于：所述伸缩支撑机构（3）包含有第一伸缩块（15）、第二伸缩块（16）、限位块（13）及卡槽（18），所述第一伸缩块（15）内侧滑动套设有第二伸缩块（16），所述第一伸缩块（15）一侧表面开设有安装孔，所述安装孔内侧设置有限位块（13），所述第二伸缩块（16）上端侧表面开设有卡槽（18），所述卡槽（18）为梯形结构，所述第二伸缩块（16）与第一伸缩块（15）通过卡槽（18）及限位块（13）进行配合连接。

6.根据权利要求5所述的一种成人教育用智能学习装置，其特征在于：所述第二伸缩块（16）下表面固定有橡胶块（14），所述橡胶块（14）为球形。

7.根据权利要求1所述的一种成人教育用智能学习装置，其特征在于：所述第一限位孔（11）设置有两个到十五个，多个所述第一限位孔（11）沿转动环（7）周向均匀分布。

Images