CN211087657U - 一种新型工商教学展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种新型工商教学展示板。新型工商教学展示板，包括：两个第一展板；第二展板，所述第二展板设于两个所述第一展板内；两个固定结构，两个所述固定结构分别设于两个所述第一展板上和所述第二展板上，所述固定结构包括腔体、第一卡槽、第一卡块、第二卡槽和第二卡块，所述腔体开设在所述第一展板上，所述一卡槽开设在所述腔体的一侧。本实用新型提供的新型工商教学展示板通过第一卡槽、第一卡块、第二卡槽、第二卡块、丝杆和压块的配合，使得第二展板能够进入和移出腔体，从而改变展示板的展示面积，更有利于教学内容的展示，同时，便于搬运，使搬运更加方便，降低占用空间。

Description

一种新型工商教学展示板

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种新型工商教学展示板。

背景技术

在一些工商类高效，有时会使用一些教学展板来展示一些教学内容，尤其是在校园道路两旁能够经常看到展示板展示教学内容和一些教育宣传内容，然而，传统的教学展示板多为固定结构，不能改变展示板的面积，有时，一块展示板无法展示完内容，两块展示板就出现展示板空白处较多，且两块展示板搬运也不够方便。

因此，有必要提供一种新型工商教学展示板解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种新型工商教学展示板。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的新型工商教学展示板，包括：两个第一展板；第二展板，所述第二展板设于两个所述第一展板内；两个固定结构，两个所述固定结构分别设于两个所述第一展板上和所述第二展板上，所述固定结构包括腔体、第一卡槽、第一卡块、第二卡槽和第二卡块，所述腔体开设在所述第一展板上，所述一卡槽开设在所述腔体的一侧，所述第一卡块设于所述腔体的一侧，所述第二卡槽开设有所述第二展板的一侧，所述第二卡块设于所述第二展板的一侧，所述第一卡块与所述第二卡槽相适配，所述第二卡块与所述第一卡槽相适配。

优选的，所述腔体的顶部和底部均开设有第一滑槽，两个所述第一滑槽的一侧均开设有第二滑槽。

优选的，所述第二展板的顶部和底部均固定安装有四个滑杆，四个所述滑杆分别与相应的第一滑槽和第二滑槽相适配。

优选的，所述腔体的一侧开设有多个安装槽，多个所述安装槽内均螺纹螺纹安装有丝杆，所述丝杆的一端固定安装有压块，所述压块远离所述丝杆的一侧均与所述第二展板相接触。

优选的，所述丝杆远离所述压块的一端延伸至所述第一展板外并固定安装有旋钮。

优选的，两个所述第一展板的底部均固定安装有支撑腿，两个所述支撑腿的底部均固定安装有支撑板。

与相关技术相比较，本实用新型提供的新型工商教学展示板具有如下有益效果：

本实用新型提供一种新型工商教学展示板，通过第一卡槽、第一卡块、第二卡槽、第二卡块、丝杆和压块的配合，使得第二展板能够进入和移出腔体，从而改变展示板的展示面积，更有利于教学内容的展示，同时，便于搬运，使搬运更加方便，降低占用空间。

附图说明

图1为本实用新型提供的新型工商教学展示板的正视结构示意图；

图2为图1所示的新型工商教学展示板俯视剖视结构示意图；

图3为图2中A部分的放大图；

图4为图1所示的新型工商教学展示板的第一展板的俯视剖视结构示意图；

图5为图1所示的新型工商教学展示板的第一展板的正视剖视结构示意图；

图6为图1所示的新型工商教学展示板的第二展板的结构示意图。

图中标号：1、第一展板，2、第二展板，3、腔体，4、第一卡槽，5、第一卡块，6、第二卡槽，7、第二卡块，8、第一滑槽，9、第二滑槽，10、滑杆，11、安装槽，12、丝杆，13、压块，14、旋钮，15、支撑腿，16、支撑板。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。

请结合参阅图1-6，在本实用新型的实施例中，新型工商教学展示板包括：两个第一展板1；第二展板2，所述第二展板2设于两个所述第一展板1内；两个固定结构，两个所述固定结构分别设于两个所述第一展板1上和所述第二展板2上，所述固定结构包括腔体3、第一卡槽4、第一卡块5、第二卡槽6和第二卡块7，所述腔体3开设在所述第一展板1上，所述一卡槽4开设在所述腔体3的一侧，所述第一卡块5设于所述腔体3的一侧，所述第二卡槽6开设有所述第二展板2的一侧，所述第二卡块7设于所述第二展板2的一侧，所述第一卡块5与所述第二卡槽6相适配，所述第二卡块7与所述第一卡槽4相适配。

所述腔体3的顶部和底部均开设有第一滑槽8，两个所述第一滑槽8的一侧均开设有第二滑槽9。

所述第二展板2的顶部和底部均固定安装有四个滑杆10，四个所述滑杆10分别与相应的第一滑槽8和第二滑槽9相适配。

所述腔体3的一侧开设有多个安装槽11，多个所述安装槽11内均螺纹螺纹安装有丝杆12，所述丝杆12的一端固定安装有压块13，所述压块13远离所述丝杆12的一侧均与所述第二展板2相接触。

所述丝杆12远离所述压块13的一端延伸至所述第一展板1外并固定安装有旋钮14。

两个所述第一展板1的底部均固定安装有支撑腿15，两个所述支撑腿15的底部均固定安装有支撑板16。

本实用新型提供的新型工商教学展示板的工作原理如下：

当需要进行工商教学时，将本装置搬至校园合适的位置，可将展示内容张贴在展示板上或写在展示板上，当展示板较大时，需要将展示板面积缩小，此时，转动相应的第一展板1上的多个旋钮14，使丝杆12转动并移动，丝杆12移动带动压块13移动，压块13移动后与第二展板2分离，直到压块13移动到安装槽11内，停止转动旋钮14，此时，纵向推动相应的第一展板1，使相应的滑杆10移动到第一滑槽8内，再横向推动第一展板1，使第二展板2的一部分进入到第一展板1的腔体3内，再对另一个第一展板1进行操作，使第二展板2的另一部分进入到另一个第一展板1的腔体3内，此时，再转动旋钮14，使压块13再次与第二展板2接触，从而可将第二展板2固定在两个腔体3内，从而可将展示板的面积缩小，便于展示，同时搬运也更加方便。

与相关技术相比较，本实用新型提供的新型工商教学展示板具有如下有益效果：

本装置通过第一卡槽、第一卡块、第二卡槽、第二卡块、丝杆和压块的配合，使得第二展板能够进入和移出腔体，从而改变展示板的展示面积，更有利于教学内容的展示，同时，便于搬运，使搬运更加方便，降低占用空间。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (6)

1.一种新型工商教学展示板，其特征在于，包括：

两个第一展板；

第二展板，所述第二展板设于两个所述第一展板内；

两个固定结构，两个所述固定结构分别设于两个所述第一展板上和所述第二展板上，所述固定结构包括腔体、第一卡槽、第一卡块、第二卡槽和第二卡块，所述腔体开设在所述第一展板上，所述一卡槽开设在所述腔体的一侧，所述第一卡块设于所述腔体的一侧，所述第二卡槽开设有所述第二展板的一侧，所述第二卡块设于所述第二展板的一侧，所述第一卡块与所述第二卡槽相适配，所述第二卡块与所述第一卡槽相适配。

2.根据权利要求1所述的新型工商教学展示板，其特征在于，所述腔体的顶部和底部均开设有第一滑槽，两个所述第一滑槽的一侧均开设有第二滑槽。

3.根据权利要求2所述的新型工商教学展示板，其特征在于，所述第二展板的顶部和底部均固定安装有四个滑杆，四个所述滑杆分别与相应的第一滑槽和第二滑槽相适配。

4.根据权利要求1所述的新型工商教学展示板，其特征在于，所述腔体的一侧开设有多个安装槽，多个所述安装槽内均螺纹螺纹安装有丝杆，所述丝杆的一端固定安装有压块，所述压块远离所述丝杆的一侧均与所述第二展板相接触。

5.根据权利要求4所述的新型工商教学展示板，其特征在于，所述丝杆远离所述压块的一端延伸至所述第一展板外并固定安装有旋钮。

6.根据权利要求1所述的新型工商教学展示板，其特征在于，两个所述第一展板的底部均固定安装有支撑腿，两个所述支撑腿的底部均固定安装有支撑板。

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