CN211065494U - 一种多媒体互动教学讲桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体互动教学讲桌，包括箱体，所述箱体的上端固定有横板，所述横板的上端一侧固定有竖板，所述横板的上端设有第一滑槽，所述竖板的一侧设有第二滑槽，所述第一滑槽与第二滑槽内的两端侧壁均贯通设置，所述第一滑槽和第二滑槽内的底部分别安装有两个第一滑轨和两个第二滑轨，同一侧的第一滑轨和第二滑轨上共同安装有移动保护罩。本实用新型能够在不使用时对装置进行保护，避免学生因调皮将装置损坏，同时具备防尘功能，防止长时间不使用产生积灰，方便调节显示屏角度，能够适应不同老师的使用习惯，通过压缩空气的方式将空气降温从而加快散热效率，能够进行滤尘和除湿，保持箱体内部空间整洁。

Description

一种多媒体互动教学讲桌

技术领域

本实用新型涉及教学讲桌技术领域，尤其涉及一种多媒体互动教学讲桌。

背景技术

多媒体讲桌是一种有效地将多媒体教学设备进行集成、管理、防盗、防破坏的集成平台，是一种面向多媒体教学的重要工具。它现在属于一种不断变革的设备，根据多媒体讲桌的发展史、所装的设备类型、使用环境的不同，可以有多种分类方式，现代多媒体讲桌更好的把传统讲台里面的功能结合，可以把中控、功放、电脑主机、展台、音响及一些教学设备集合在讲桌里面使用起来更方便。

现有的多媒体讲桌大都将显示屏直接暴露在外面，不具备保护功能，学生可能调皮将显示屏损坏，长时间不使用容易积尘，且老师均需要使用多媒体讲桌，长时间工作会导致机箱内热量聚集，容易导致内部元件烧毁，且会降低机箱的使用寿命，为此，我们提出了一种多媒体互动教学讲桌来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多媒体互动教学讲桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种多媒体互动教学讲桌，包括箱体，所述箱体的上端固定有横板，所述横板的上端一侧固定有竖板，所述横板的上端设有第一滑槽，所述竖板的一侧设有第二滑槽，所述第一滑槽与第二滑槽内的两端侧壁均贯通设置，所述第一滑槽和第二滑槽内的底部分别安装有两个第一滑轨和两个第二滑轨，同一侧的第一滑轨和第二滑轨上共同安装有移动保护罩，两个移动保护罩相对应，两个移动保护罩的上端共同安装有锁紧装置，所述横板的上端设有显示屏，所述显示屏上有角度调节装置，所述箱体的一端从上至下依次安装有抽屉和箱门，所述箱体的一侧设有开口，所述开口内的一周侧壁上共同固定有第二固定筒，所述第二固定筒上设有散热装置。

优选地，所述角度调节装置包括转动连接在显示屏两侧的两个固定块，两个固定块的一端均固定在横板的上端，所述横板的上端设有两个移动槽，所述移动槽内安装有移动块，所述移动块的一端固定有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的一端固定在移动槽内的一端侧壁上，所述显示屏的两侧均转动连接有连接杆，两个连接杆的一端分别转动连接在两个移动块的上端。

优选地，所述散热装置包括贯穿设置在第二固定筒一端的散热风扇，所述第二固定筒的一端螺纹套接有第一连接筒，所述第一连接筒内的底部贯穿设有多个第一固定筒，所述第一固定筒的一端固定有第一锥型筒，所述第一固定筒的另一端固定有第二锥型筒，所述第一连接筒内的一周侧壁上共同固定有滤网和除湿棉，所述第二固定筒上设有外螺纹，所述外螺纹上螺纹套接有第二连接筒，所述第二连接筒的一端固定有防尘网。

优选地，所述抽屉的一侧固定有把手。

优选地，所述移动保护罩采用不锈钢制成。

优选地，所述第一锥型筒、第一固定筒和第二锥型筒一体成型。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过散热装置和箱体之间的配合，方便对箱体内部进行散热，解决了长时间时候会导致内部机箱热量过大，容易将内部电子元件烧毁，降低了使用寿命的问题，达到了通过压缩空气将空气降温从而加快散热效率的效果，能够进行滤尘和除湿；

2、通过角度调节装置、第一滑轨、第二滑轨和移动保护罩之间的配合，方便快速调节显示屏的角度，解决了学生在没有监护的情况下进行使用，从而将装置损坏的问题，达到了装置进行保护的效果，避免装置损坏；

综上所述，本装置能够在不使用时对装置进行保护，避免学生因调皮将装置损坏，同时具备防尘功能，防止长时间不使用产生积灰，方便调节显示屏角度，能够适应不同老师的使用习惯，通过压缩空气的方式将空气降温从而加快散热效率，能够进行滤尘和除湿，保持箱体内部空间整洁。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种多媒体互动教学讲桌的移动保护罩合起状态示意图；

图2为本实用新型提出的一种多媒体互动教学讲桌的移动保护罩展开状态示意图；

图3为本实用新型提出的一种多媒体互动教学讲桌的显示屏结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种多媒体互动教学讲桌的第一连接筒内部结构示意图。

图中：1锁紧装置、2竖板、3移动保护罩、4横板、5把手、6抽屉、7箱门、8箱体、9开口、10固定块、11第一滑槽、12第二滑槽、13显示屏、14连接杆、15电动伸缩杆、16移动块、17除湿棉、18第一固定筒、19第一锥型筒、20第二锥型筒、21第一连接筒、22散热风扇、23第二固定筒、24防尘网、25第二连接筒、26滤网。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种多媒体互动教学讲桌，包括箱体8，箱体8的上端固定有横板4，横板4的上端一侧固定有竖板2，横板4的上端设有第一滑槽11，竖板2的一侧设有第二滑槽12，第一滑槽11与第二滑槽12内的两端侧壁均贯通设置，第一滑槽和第二滑槽内的底部分别安装有两个第一滑轨和两个第二滑轨，同一侧的第一滑轨和第二滑轨上共同安装有移动保护罩3，移动保护罩3采用不锈钢制成，避免长时间使用生锈，结实耐用，两个移动保护罩3相对应，两个移动保护罩3的上端共同安装有锁紧装置1，通过第一滑轨和第二滑轨能够使移动保护罩3平稳移动，从而将两个移动保护罩3对应贴合，通过锁紧装置1将两个移动保护罩3固定，从而方便保护内部的显示屏13，同时能够起到防尘作用，避免积灰。

在本实用新型中，横板4的上端设有显示屏13，显示屏13上有角度调节装置，箱体8的一端从上至下依次安装有抽屉6和箱门7，抽屉6的一侧固定有把手5，方便打开和关闭抽屉，便于放置物品，箱体8的一侧设有开口9，开口9内的一周侧壁上共同固定有第二固定筒23，第二固定筒23上设有散热装置，通过散热装置能够进行散热，有利于延长装置使用寿命，通过角度调节装置能够调节显示屏13的角度，能够适应不同老师的使用习惯。

在本实用新型中，角度调节装置包括转动连接在显示屏13两侧的两个固定块10，两个固定块10的一端均固定在横板4的上端，横板4的上端设有两个移动槽，移动槽内安装有移动块16，移动块16的一端固定有电动伸缩杆15，电动伸缩杆15的一端固定在移动槽内的一端侧壁上，显示屏13的两侧均转动连接有连接杆14，两个连接杆14的一端分别转动连接在两个移动块16的上端，通过装置内的控制器的同步控制系统能够控制两个电动伸缩杆15同步伸缩，从而带动移动块16移动，移动块16移动能够推动连接杆14转动，连接杆14能够推动显示屏13调节角度，从而方便适应不同老师的使用习惯。

在本实用新型中，散热装置包括贯穿设置在第二固定筒23一端的散热风扇22，第二固定筒23的一端螺纹套接有第一连接筒21，第一连接筒21内的底部贯穿设有多个第一固定筒18，第一固定筒18的一端固定有第一锥型筒19，第一固定筒18的另一端固定有第二锥型筒20，第一锥型筒19、第一固定筒18和第二锥型筒20一体成型，方便加工，第一连接筒21内的一周侧壁上共同固定有滤网26和除湿棉17，第二固定筒23上设有外螺纹，外螺纹上螺纹套接有第二连接筒25，第二连接筒25的一端固定有防尘网24，通过散热风扇22能够加快空气流通速度，通过第一锥型筒19和第二锥型筒20能够将空气进行压缩，从而降低空气的温度，能够提高散热效率，通过除湿棉17和滤网26能够进行除湿和除尘，有利于保持箱体8内的整洁，需要清洁时，将第一连接筒21拆卸，从而能够快速清理，通过防尘网24能够防尘，同时避免学生将手深入散热风扇22内导致受伤。

在本实用新型中，使用时，通过装置内的控制器的同步控制系统能够控制两个电动伸缩杆15同步伸缩，从而带动移动块16移动，移动块16移动能够推动连接杆14转动，连接杆14能够推动显示屏13调节角度，从而方便适应不同老师的使用习惯，通过散热风扇22能够加快空气流通速度，通过第一锥型筒19和第二锥型筒20能够将空气进行压缩，从而降低空气的温度，能够提高散热效率，通过除湿棉17和滤网26能够进行除湿和除尘，有利于保持箱体8内的整洁，需要清洁时，将第一连接筒21拆卸，从而能够快速清理，通过防尘网24能够防尘，同时避免学生将手深入散热风扇22内导致受伤，当不使用时，推动两端的两个移动保护罩3，通过第一滑轨和第二滑轨能够使移动保护罩3平稳移动，从而将两个移动保护罩3对应贴合，通过锁紧装置1将两个移动保护罩3固定，从而方便保护内部的显示屏13。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多媒体互动教学讲桌，包括箱体(8)，其特征在于：所述箱体(8)的上端固定有横板(4)，所述横板(4)的上端一侧固定有竖板(2)，所述横板(4)的上端设有第一滑槽(11)，所述竖板(2)的一侧设有第二滑槽(12)，所述第一滑槽(11)与第二滑槽(12)内的两端侧壁均贯通设置，所述第一滑槽和第二滑槽内的底部分别安装有两个第一滑轨和两个第二滑轨，同一侧的第一滑轨和第二滑轨上共同安装有移动保护罩(3)，两个移动保护罩(3)相对应，两个移动保护罩(3)的上端共同安装有锁紧装置(1)，所述横板(4)的上端设有显示屏(13)，所述显示屏(13)上有角度调节装置，所述箱体(8)的一端从上至下依次安装有抽屉(6)和箱门(7)，所述箱体(8)的一侧设有开口(9)，所述开口(9)内的一周侧壁上共同固定有第二固定筒(23)，所述第二固定筒(23)上设有散热装置。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，所述角度调节装置包括转动连接在显示屏(13)两侧的两个固定块(10)，两个固定块(10)的一端均固定在横板(4)的上端，所述横板(4)的上端设有两个移动槽，所述移动槽内安装有移动块(16)，所述移动块(16)的一端固定有电动伸缩杆(15)，所述电动伸缩杆(15)的一端固定在移动槽内的一端侧壁上，所述显示屏(13)的两侧均转动连接有连接杆(14)，两个连接杆(14)的一端分别转动连接在两个移动块(16)的上端。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，所述散热装置包括贯穿设置在第二固定筒(23)一端的散热风扇(22)，所述第二固定筒(23)的一端螺纹套接有第一连接筒(21)，所述第一连接筒(21)内的底部贯穿设有多个第一固定筒(18)，所述第一固定筒(18)的一端固定有第一锥型筒(19)，所述第一固定筒(18)的另一端固定有第二锥型筒(20)，所述第一连接筒(21)内的一周侧壁上共同固定有滤网(26)和除湿棉(17)，所述第二固定筒(23)上设有外螺纹，所述外螺纹上螺纹套接有第二连接筒(25)，所述第二连接筒(25)的一端固定有防尘网(24)。

4.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，所述抽屉(6)的一侧固定有把手(5)。

5.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，所述移动保护罩(3)采用不锈钢制成。

6.根据权利要求3所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，所述第一锥型筒(19)、第一固定筒(18)和第二锥型筒(20)一体成型。

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