CN211044583U - 一种应用于智慧教育的实时录播装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种应用于智慧教育的实时录播装置，其结构包括设置于录播装置下端可便捷安装和拆卸的支撑机构，安装于录播装置下端可将内部组件温度进行传导的导热机构，安装于导热机构的下端可将温度快速散发的散热装置，所述录播装置下端设有两组支撑机构，所述导热机构的上表面与录播装置的下表面相贴合，本实用新型具有以下有益效果，为解决录播装置通常平放于桌面上，底部与桌面相贴合，致使底部与桌面之间难以有空气流动的空间，致使散热效果较差的问题，设计了支撑机构，能够便捷的进行安装和拆卸，且可将录播装置支撑起来，使得录播装置与桌面之间留有空气流动的空间，从而大大提高了散热效果。

Description

一种应用于智慧教育的实时录播装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种应用于智慧教育的实时录播装置。

背景技术

录播装置可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播，观众可以通过IE浏览器登录Ncast 录播系统服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息，随着科学技术的飞速发展，也得到了技术改进，但是现有技术新型在使用过程中，录播装置内部的组件会因长时间运行加上点损耗而产生高温，较难快速的散发掉，内部组件在高温封闭环境下长时间运行，致使使用寿命变短且组件容易烧坏，其二，录播装置通常平放于桌面上，底部与桌面相贴合，致使底部与桌面之间难以有空气流动的空间，致使散热效果较差，因此亟需研发一种能够有效的将录播装置内部组件的温度导出并散发掉，提高内部组件的使用寿命的应用于智慧教育的实时录播装置。

实用新型内容

（一）要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种应用于智慧教育的实时录播装置，以解决在使用过程中，录播装置内部的组件会因长时间运行加上点损耗而产生高温，较难快速的散发掉，内部组件在高温封闭环境下长时间运行，致使使用寿命变短且组件容易烧坏，其二，录播装置通常平放于桌面上，底部与桌面相贴合，致使底部与桌面之间难以有空气流动的空间，致使散热效果较差的问题，从而达到了有效的将录播装置内部组件的温度导出并散发掉，提高内部组件的使用寿命的效果。

（二）技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种应用于智慧教育的实时录播装置，其特征在于：包括,

设置于录播装置下端可便捷安装和拆卸的支撑机构；

安装于录播装置下端可将内部组件温度进行传导的导热机构；

安装于导热机构的下端可将温度快速散发的散热装置；

所述录播装置下端设有两组支撑机构，所述导热机构的上表面与录播装置的下表面相贴合，所述散热装置靠近录播装置的一端与导热机构相连接。

进一步的，所述录播装置包括显示屏、声孔、机体、数据传输端头、支撑机构、导热机构、散热装置、把手、按键面板，所述显示屏的下端设有一组声孔，所述数据传输端头的后端嵌入于机体的前部，所述支撑机构靠近按键面板的一端与机体相连接，所述导热机构的上端嵌入于与机体的下端，所述散热装置安装于把手的下端，所述把手的左端与机体的右端固定连接，所述按键面板安装于机体的上端。

进一步的，所述支撑机构包括连接件、支撑杆、防滑底盘、磁铁，所述连接件设于支撑杆的上方，所述支撑杆的下端嵌入于防滑底盘的中部，所述磁铁安装于支撑杆的内部。

进一步的，所述导热机构包括导热片、导热板、机构框架，所述导热片的后端与导热板的前部固定连接，所述导热板的后端嵌入于机构框架的内侧。

进一步的，所述散热装置包括盖板、嵌入口、散热孔、连接侧板、导线、风扇，所述盖板上设有一组嵌入口，所述散热孔与盖板为一体化结构，所述连接侧板靠近嵌入口的一端与盖板相连接，所述导线嵌入于风扇的右端。

进一步的，所述连接件的上表面与机体的下表面相贴合。

进一步的，所述导热片和导热板均采用铝制材料，通过采用上述材料使导热效果更加快速。

进一步的，所述盖板通过螺丝与机构框架固定连接。

（三）有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1）、为解决在使用过程中，录播装置内部的组件会因长时间运行加上点损耗而产生高温，较难快速的散发掉，内部组件在高温封闭环境下长时间运行，致使使用寿命变短且组件容易烧坏的问题，设计了散热装置和导热机构，能够通过导热机构上的导热片和导热板将录播装置内部组件因长时间运行加上电损耗所产生的高温传导出来，并通过散热装置内部安装的风扇来对导热片和导热板所传导出的温度快速散发掉，从而有效的降低录播装置内部组件的温度，大大提高了内部组件的使用寿命。

2）、为解决录播装置通常平放于桌面上，底部与桌面相贴合，致使底部与桌面之间难以有空气流动的空间，致使散热效果较差的问题，设计了支撑机构，能够便捷的进行安装和拆卸，且可将录播装置支撑起来，使得录播装置与桌面之间留有空气流动的空间，从而大大提高了散热效果。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型支撑机构的结构示意图；

图3为本实用新型导热机构的分解图；

图4为本实用新型散热装置的分解图；

图中：显示屏-1、声孔-2、机体-3、数据传输端头-4、支撑机构-5、导热机构-6、散热装置-7、把手-8、按键面板-9、连接件-501、支撑杆-502、防滑底盘-503、磁铁-504、导热片-601、导热板-602、机构框架-603、盖板-701、嵌入口-702、散热孔-703、连接侧板-704、导线-705、风扇-706。

具体实施方式

本技术方案中：

连接件-501、支撑杆-502、防滑底盘-503、磁铁-504、导热片-601、导热板-602、机构框架-603、盖板-701、嵌入口-702、散热孔-703、连接侧板-704、导线-705、风扇-706为本实用新型含有实质创新性构件。

显示屏-1、声孔-2、机体-3、数据传输端头-4、支撑机构-5、导热机构-6、散热装置-7、把手-8、按键面板-9为实现本实用新型技术方案必不可少的连接性构件。

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1、图2、图3与图4，本实用新型提供一种应用于智慧教育的实时录播装置：其特征在于：包括,

设置于录播装置下端可便捷安装和拆卸的支撑机构5；

安装于录播装置下端可将内部组件温度进行传导的导热机构6；

安装于导热机构6的下端可将温度快速散发的散热装置7；

所述录播装置下端设有两组支撑机构5，所述导热机构6的上表面与录播装置的下表面相贴合，所述散热装置7靠近录播装置的一端与导热机构6相连接。

其中，所述录播装置包括显示屏1、声孔2、机体3、数据传输端头4、支撑机构5、导热机构6、散热装置7、把手8、按键面板9，所述显示屏1的下端设有一组声孔2，所述数据传输端头4的后端嵌入于机体3的前部，所述支撑机构5靠近按键面板9的一端与机体3相连接，所述导热机构6的上端嵌入于与机体3的下端，所述散热装置7安装于把手8的下端，所述把手8的左端与机体3的右端固定连接，所述按键面板9安装于机体3的上端。

其中，所述支撑机构5包括连接件501、支撑杆502、防滑底盘503、磁铁504，所述连接件501设于支撑杆502的上方，所述支撑杆502的下端嵌入于防滑底盘503的中部，所述磁铁504安装于支撑杆502的内部。

其中，所述导热机构6包括导热片601、导热板602、机构框架603，所述导热片601的后端与导热板602的前部固定连接，所述导热板602的后端嵌入于机构框架603的内侧。

其中，所述散热装置7包括盖板701、嵌入口702、散热孔703、连接侧板704、导线705、风扇706，所述盖板701上设有一组嵌入口702，所述散热孔703与盖板701为一体化结构，所述连接侧板704靠近嵌入口702的一端与盖板701相连接，所述导线705嵌入于风扇706的右端。

其中，所述连接件501的上表面与机体3的下表面相贴合。

其中，所述导热片601和导热板602均采用铝制材料，通过采用上述材料使导热效果更加快速。

其中，所述盖板701通过螺丝与机构框架603固定连接。

工作原理：在使用录播装置之前，先将支撑杆502对准机体3下端安装的连接件501，对准后插入连接件501，通过连接件501下端安装的磁铁与支撑杆502内侧安装的磁铁504互相吸住，以此达到支撑固定作用，启动录播装置，散热装置7通过导线705与录播装置的电源相连接，在录播装置启动的同时，散热装置7也随之启动，录播装置在运行后，内部组件会因长时间的运行加上电损耗而产生高温，通过导热机构6内的导热板602来将内部组件的温度传导至导热片601上，再由散热装置7内部所安装的风扇706来对导热片601上的温度进行散发，加上支撑机构5将机体3支撑起来，使录播装置与桌面之间留有空气流动的空间，通过风扇706的散发加上空气的流动，从而增强散热效果，有效的降低录播装置内部组件的温度，大大提高了录播装置内部组件的使用寿命，录播装置再通过摄像机来对讲师的教学现场进行录制后，通过传输导线连接数据传输端头4，将录制视频传输至显示屏1上，通过按键面板9来调节视频的声音和画质，再通过网络将现场的视频、音频及计算机屏幕进行实时直播，使得用户以IE浏览器即可同步收看现场影音及图文内容。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种应用于智慧教育的实时录播装置，其特征在于：包括,

设置于录播装置下端可便捷安装和拆卸的支撑机构(5)；

安装于录播装置下端可将内部组件温度进行传导的导热机构(6)；

安装于导热机构(6)的下端可将温度快速散发的散热装置(7)；

所述录播装置下端设有两组支撑机构(5)，所述导热机构(6)的上表面与录播装置的下表面相贴合，所述散热装置(7)靠近录播装置的一端与导热机构(6)相连接。

2.根据权利要求1所述的一种应用于智慧教育的实时录播装置，其特征在于：所述录播装置包括显示屏(1)、声孔(2)、机体(3)、数据传输端头(4)、支撑机构(5)、导热机构(6)、散热装置(7)、把手(8)、按键面板(9)，所述显示屏(1)的下端设有一组声孔(2)，所述数据传输端头(4)的后端嵌入于机体(3)的前部，所述支撑机构(5)靠近按键面板(9)的一端与机体(3)相连接，所述导热机构(6)的上端嵌入于与机体(3)的下端，所述散热装置(7)安装于把手(8)的下端，所述把手(8)的左端与机体(3)的右端固定连接，所述按键面板(9)安装于机体(3)的上端。

3.根据权利要求1所述的一种应用于智慧教育的实时录播装置，其特征在于：所述支撑机构(5)包括连接件(501)、支撑杆(502)、防滑底盘(503)、磁铁(504)，所述连接件(501)设于支撑杆(502)的上方，所述支撑杆(502)的下端嵌入于防滑底盘(503)的中部，所述磁铁(504)安装于支撑杆(502)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种应用于智慧教育的实时录播装置，其特征在于：所述导热机构(6)包括导热片(601)、导热板(602)、机构框架(603)，所述导热片(601)的后端与导热板(602)的前部固定连接，所述导热板(602)的后端嵌入于机构框架(603)的内侧。

5.根据权利要求1所述的一种应用于智慧教育的实时录播装置，其特征在于：所述散热装置(7)包括盖板(701)、嵌入口(702)、散热孔(703)、连接侧板(704)、导线(705)、风扇(706)，所述盖板(701)上设有一组嵌入口(702)，所述散热孔(703)与盖板(701)为一体化结构，所述连接侧板(704)靠近嵌入口(702)的一端与盖板(701)相连接，所述导线(705)嵌入于风扇(706)的右端。

6.根据权利要求3所述的一种应用于智慧教育的实时录播装置，其特征在于：所述连接件(501)的上表面与机体(3)的下表面相贴合。

7.根据权利要求5所述的一种应用于智慧教育的实时录播装置，其特征在于：所述盖板(701)通过螺丝与机构框架(603)固定连接。

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