CN211016184U - 一种楼房下滑逃生训练用教学模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种楼房下滑逃生训练用教学模型，包括教学室和升降台，所述升降台包括基座、作业台和位于基座与作业台之间用于升降作业台位置的升降机构，所述基座和作业台相对应的侧面之间均设有升降墙，所述升降墙由多个两端贯通的挡板组成，所述的靠近作业台一端的挡板在所述的靠近基座一端的挡板内活动连接，所述的教学室设于所述作业台的顶部，本实用新型采用教学室和升降台组合的方式，在使用过程中可根据实际需求自由调整教学室的水平高度，通过降低升降台的水平高度，缩小教学模型的体积，方便汽车装载转运，从而进入大众生活区进行下滑逃生训练，通过升降墙、逃生窗高度模仿建筑结构，帮助大众适应下滑逃生的环境。

Description

一种楼房下滑逃生训练用教学模型

技术领域

本实用新型涉及逃生教学演练设备技术邻域，具体涉及一种楼房下滑逃生训练用教学模型。

背景技术

火灾是在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象，在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。

随着建筑高度的增加和日趋密集，建筑的安全隐患也随之暴露的越来越多，在火灾来临时，当主要出入通道被封闭、破坏无法出入时，那么只有采取科学安全的楼房下滑设施自救，现有对下滑逃生设备的了解，大都是通过宣传资料、使用说明书得知的，缺少实际操作，在火灾真正来临时，常常由于对下滑逃生设备的使用不当、使用生疏的问题，浪费大量的宝贵的逃生时间和引起二次事故的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种楼房下滑逃生训练用教学模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种楼房下滑逃生训练用教学模型，包括教学室和升降台，所述升降台包括基座、作业台和位于基座与作业台之间用于升降作业台位置的升降机构，所述基座和作业台相对应的侧面之间均设有升降墙；

所述升降墙由多个两端贯通的挡板组成，所述的靠近作业台一端的挡板在所述的靠近基座一端的挡板内活动连接；

所述的教学室设于所述作业台的顶部，所述教学室的一侧具有供人通过的缺口，所述的缺口搭建有供人进入教学室的梯子，所述教学室的其余侧面均设有逃生窗，所述逃生窗的顶部设有用于套设下滑绳索的挂环。

本实用新型采用教学室和升降台组合的方式，在使用过程中可根据实际需求自由调整教学室的水平高度，通过降低升降台的水平高度，缩小教学模型的体积，方便汽车装载转运，通过升降墙、逃生窗高度模仿建筑结构，帮助大众掌握下滑逃生的环境。

优选的，所述缺口具有用于放置所述梯子的限位槽，避免梯子在缺口上打滑。

优选的，所述挡板两端的外侧具有挂钩，所述挡板的两端内侧具有所述挂钩，避免挡板与挡板之间脱落。

本实用新型的有益效果是：本实用新型采用教学室和升降台组合的方式，在使用过程中可根据实际需求自由调整教学室的水平高度，通过降低升降台的水平高度，缩小教学模型的体积，方便汽车装载转运，从而进入大众生活区进行下滑逃生训练，通过升降墙、逃生窗高度模仿建筑结构，帮助大众适应下滑逃生的环境。

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的剖面结构示意图；

图3是本实用新型的挡板的示意图。

附图标记说明：

1、教学室，11、缺口，12、逃生窗，13、挂环，14、限位槽，2、升降台，21、基座，22、升降机构，23、作业台，24、升降墙，25、挡板，26、挂钩，27、限位板，3、梯子。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明。

如图1～图3所示，一种楼房下滑逃生训练用教学模型，包括教学室1和升降台2，所述升降台2包括基座21、作业台23和位于基座21与作业台23之间用于升降作业台23位置的升降机构22，所述基座21和作业台23相对应的侧面之间均设有升降墙24，升降墙24将升降机构22封闭，避免学员在教学室1里进行下滑训练的过程中碰撞到升降机构22；

所述升降墙 24由多个两端贯通的挡板25组成，所述的靠近作业台23一端的挡板25在所述的靠近基座21一端的挡板25内活动连接，升降墙 24的两端分别固定在基座21和作业台23上，在通过升降机构22调整作业台23的高度时，升降墙 24由升降机构22提供的动力，使得靠近作业台23一端的挡板25在靠近基座21一端的挡板25内活动，进而升降墙 24跟随作业台23的高度改变而改变；

所述的教学室1设于所述作业台23的顶部，所述教学室1的一侧具有供人通过的缺口11，所述的缺口11搭建有供人进入教学室1的梯子3，所述教学室1的其余侧面均设有逃生窗12，所述逃生窗12的顶部设有用于套设下滑绳索的挂环13，在教学室1的高度确定后，学员、教学者通过梯子3攀爬进教学室1内进行下滑逃生的教学和训练。

本实用新型采用教学室1和升降台2组合的结构，在实施本实用新型的时候，教学者通过调整升降台2的升降机构22的高度改变作业台23的水平高度，从而调整教学室1的水平高度，可以让学员适应不同的下滑高度，同时，用过固定升降机构22的基座放置在汽车上，通过降低升降台2的水平高度，使得教学模型的体积小，方便汽车装载转运，从而进入大众生活区进行下滑逃生训练，设置的升降墙24、逃生窗12高度模仿建筑结构，帮助大众适应下滑逃生所面对的环境，同时升降墙24还能避免学员在下滑过程中碰撞到升降机构22。

作为上述实施例的优化方案，为了避免学员、教学者通过梯子3攀爬进教学室1内的过程中，梯子3与缺口11之间打滑，缺口11具有用于放置梯子3的限位槽14。

作为上述实施例的优化方案，为了避免靠近作业台23一端的挡板25在靠近基座21一端的挡板25内活动时脱落，挡板25两端的外侧具有挂钩26，挡板25的两端内侧具有挂钩26互相配合的限位板27。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的具体实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.一种楼房下滑逃生训练用教学模型，其特征在于，包括教学室和升降台，所述升降台包括基座、作业台和位于基座与作业台之间用于升降作业台位置的升降机构，所述基座和作业台相对应的侧面之间均设有升降墙；

所述升降墙由多个两端贯通的挡板组成，所述的靠近作业台一端的挡板在所述的靠近基座一端的挡板内活动连接；

所述的教学室设于所述作业台的顶部，所述教学室的一侧具有供人通过的缺口，所述的缺口搭建有供人进入教学室的梯子，所述教学室的其余侧面均设有逃生窗，所述逃生窗的顶部设有用于套设下滑绳索的挂环。

2.根据权利要求1所述的楼房下滑逃生训练用教学模型，其特征在于，所述缺口具有用于放置所述梯子的限位槽。

3.根据权利要求1所述的楼房下滑逃生训练用教学模型，其特征在于，所述挡板两端的外侧具有挂钩，所述挡板的两端内侧具有所述挂钩。

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