CN210983920U

CN210983920U - 财务管理教学演示装置

Info

Publication number: CN210983920U
Application number: CN201921585840.3U
Authority: CN
Inventors: 彭伟
Original assignee: Binzhou University
Current assignee: Binzhou University
Priority date: 2019-09-23
Filing date: 2019-09-23
Publication date: 2020-07-10
Anticipated expiration: 2029-09-23

Abstract

本实用新型涉及教学演示板技术领域，且公开了一种财务管理教学演示装置，包括板体，所述板体正面的顶部和底部均开设有滑槽，所述滑槽的内后侧壁固定连接有齿条，所述滑槽的内部固定连接有移动块，所述移动块的后侧开设有空槽，所述空槽的内底侧壁固定连接有马达，所述马达的输出端固定连接有齿轮。该财务管理教学演示装置，通过齿轮与齿条之间的配合，从而可使移动块能够快速的抵达材料的上方，通过螺纹管与活动管之间的配合，从而能使夹板能够快速的到达材料边缘的前侧，再通过推杆电机与夹板之间的配合，从而使材料被夹板固定在板体上，由此使该装置拥有了便捷又无需损伤本体的对教学材料进行固定的效果。

Description

财务管理教学演示装置

技术领域

本实用新型涉及教学演示板技术领域，具体为一种财务管理教学演示装置。

背景技术

在财务管理教学中需要进行教学演示，现有的方式多为将教学材料打印出来，然后将材料固定在教学演示板上，但现有教学演示板结构单一并不具备其他功能，所以大多使用胶水或是胶带的方式将教学材料固定，但不管是胶水或是胶带的粘合方式，都会在教学演示板上留下不便清理的印记。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种财务管理教学演示装置，解决了现有财务管理教学演示板结构单一无法固定教学材料的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种财务管理教学演示装置，包括板体，所述板体正面的顶部和底部均开设有滑槽，所述滑槽的内后侧壁固定连接有齿条，所述滑槽的内部固定连接有移动块，所述移动块的后侧开设有空槽，所述空槽的内底侧壁固定连接有马达，所述马达的输出端固定连接有齿轮，所述齿轮与齿条啮合，所述移动块的前侧固定连接有固定筒，所述固定筒的内部开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内顶侧壁固定连接有旋转电机，所述旋转电机的输出端与螺纹管的顶端固定连接，所述螺纹管的底端穿出第二凹槽并延伸至固定筒，所述螺纹管的外侧螺装有活动管，所述活动管的底端与连接杆的顶端固定连接，所述连接杆的后底部固定连接有放置台，所述放置台的后侧开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内前侧壁固定连接有推杆电机，所述推杆电机的输出端穿出第一凹槽并延伸至放置台外，所述推杆电机的输出端固定连接有夹板。

优选的，所述滑槽的左右两侧均固定连接有防脱块，且防脱块的长度大于滑槽的宽度，所述防脱块的宽度与滑槽的厚度相适配。

优选的，所述体的正面开设有展示槽，所述滑槽的长度大于展示槽的长度。

优选的，所述活动管的内部开设有与螺纹管外侧的螺纹相适配的螺纹孔。

优选的，所述连接杆为中空连接杆，所述连接杆内部中空的直径大于螺纹管的直径，且连接杆内部中空的直径小于活动管的直径。

优选的，所述齿轮的顶部与连接柱的底端固定连接，所述连接柱的顶端与轴承的底部固定连接，所述轴承的顶部固定连接在空槽的内顶侧壁。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种财务管理教学演示装置，具备以下有益效果：

1、该财务管理教学演示装置，通过齿轮与齿条之间的配合，从而可使移动块能够快速的抵达材料的上方，通过螺纹管与活动管之间的配合，从而能使夹板能够快速的到达材料边缘的前侧，再通过推杆电机与夹板之间的配合，从而使材料被夹板固定在板体上，由此使该装置拥有了便捷又无需损伤本体的对教学材料进行固定的效果。

2、该财务管理教学演示装置，通过设置展示槽，进而可将教学材料放置在展示槽内，再通过该装置便捷的将教学材料固定，通过设置防脱块，进而防脱块防止了移动块脱离滑槽，由此防脱块保障了该装置的正常运行。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型固定筒与放置台结构剖视图；

图3为本实用新型移动块结构示意图。

图中：1、板体；2、防脱块；3、齿条；4、移动块；5、固定筒；6、连接杆；7、放置台；8、夹板；9、第一凹槽；10、第二凹槽；11、旋转电机；12、螺纹管；13、活动管；14、推杆电机；15、空槽；16、马达；17、齿轮；18、轴承；19、连接柱；20、滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种财务管理教学演示装置，包括板体1，板体1的正面开设有展示槽，滑槽20的长度大于展示槽的长度，通过设置展示槽，进而可将教学材料放置在展示槽内，再通过该装置便捷的将教学材料固定，板体1正面的顶部和底部均开设有滑槽20，滑槽20的左右两侧均固定连接有防脱块2，且防脱块2的长度大于滑槽20的宽度，防脱块2的宽度与滑槽20的厚度相适配，通过设置防脱块2，进而防脱块2防止了移动块4脱离滑槽20，由此防脱块2保障了该装置的正常运行，滑槽20的内后侧壁固定连接有齿条3，滑槽20的内部固定连接有移动块4，移动块4的后侧开设有空槽15，空槽15的内底侧壁固定连接有马达16，马达16的输出端固定连接有齿轮17，齿轮17与齿条3啮合，齿轮17的顶部与连接柱19的底端固定连接，连接柱19的顶端与轴承18的底部固定连接，轴承18的顶部固定连接在空槽15的内顶侧壁，通过齿轮17与齿条3之间的配合，从而可使移动块4能够快速的抵达材料的上方，通过螺纹管12与活动管13之间的配合，从而能使夹板8能够快速的到达材料边缘的前侧，再通过推杆电机14与夹板8之间的配合，从而使材料被夹板8固定在板体1上，由此使该装置拥有了便捷又无需损伤本体的对教学材料进行固定的效果，移动块4的前侧固定连接有固定筒5，固定筒5的内部开设有第二凹槽10，第二凹槽10的内顶侧壁固定连接有旋转电机11，旋转电机11的输出端与螺纹管12的顶端固定连接，螺纹管12的底端穿出第二凹槽10并延伸至固定筒5，螺纹管12的外侧螺装有活动管13，活动管13的内部开设有与螺纹管12外侧的螺纹相适配的螺纹孔，活动管13的底端与连接杆6的顶端固定连接，连接杆6为中空连接杆，连接杆6内部中空的直径大于螺纹管12的直径，且连接杆6内部中空的直径小于活动管13的直径，连接杆6的后底部固定连接有放置台7，放置台7的后侧开设有第一凹槽9，第一凹槽9的内前侧壁固定连接有推杆电机14，推杆电机14的输出端穿出第一凹槽9并延伸至放置台7外，推杆电机14的输出端固定连接有夹板8。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

在使用时，将教学材料放置在展示槽内，然后控制马达16运作，从而使马达16的输出端带动齿轮17转动，而齿轮17的转动与齿条3形成齿牙的齿牙从而产生反向运动，由此当齿轮17转动时便带动移动块4在滑槽20内移动，当移动块4移动至教学材料的上方或是下方时停止马达16，然后控制旋转电机11运作，使旋转电机11的输出端带动螺纹管12转动，而螺纹管12的转动带动活动管13向下或是向上移动，而活动管13的移动带动连接杆6的移动，而当控制连接杆6移动使夹板8位于教学材料边缘处的前侧时，停止旋转电机11，然后开启推杆电机14，使推杆电机14的输出端带动夹板8将教学材料固定在展示槽内，由此便完成了教学材料的固定。

综上所述，该财务管理教学演示装置，通过齿轮17与齿条3之间的配合，从而可使移动块4能够快速的抵达材料的上方，通过螺纹管12与活动管13之间的配合，从而能使夹板8能够快速的到达材料边缘的前侧，再通过推杆电机14与夹板8之间的配合，从而使材料被夹板8固定在板体1上，由此使该装置拥有了便捷又无需损伤本体的对教学材料进行固定的效果。

该财务管理教学演示装置，通过设置展示槽，进而可将教学材料放置在展示槽内，再通过该装置便捷的将教学材料固定，通过设置防脱块2，进而防脱块2防止了移动块4脱离滑槽20，由此防脱块2保障了该装置的正常运行。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种财务管理教学演示装置，包括板体（1），其特征在于：所述板体（1）正面的顶部和底部均开设有滑槽（20），所述滑槽（20）的内后侧壁固定连接有齿条（3），所述滑槽（20）的内部固定连接有移动块（4），所述移动块（4）的后侧开设有空槽（15），所述空槽（15）的内底侧壁固定连接有马达（16），所述马达（16）的输出端固定连接有齿轮（17），所述齿轮（17）与齿条（3）啮合，所述移动块（4）的前侧固定连接有固定筒（5），所述固定筒（5）的内部开设有第二凹槽（10），所述第二凹槽（10）的内顶侧壁固定连接有旋转电机（11），所述旋转电机（11）的输出端与螺纹管（12）的顶端固定连接，所述螺纹管（12）的底端穿出第二凹槽（10）并延伸至固定筒（5），所述螺纹管（12）的外侧螺装有活动管（13），所述活动管（13）的底端与连接杆（6）的顶端固定连接，所述连接杆（6）的后底部固定连接有放置台（7），所述放置台（7）的后侧开设有第一凹槽（9），所述第一凹槽（9）的内前侧壁固定连接有推杆电机（14），所述推杆电机（14）的输出端穿出第一凹槽（9）并延伸至放置台（7）外，所述推杆电机（14）的输出端固定连接有夹板（8）。

2.根据权利要求1所述的财务管理教学演示装置，其特征在于：所述滑槽（20）的左右两侧均固定连接有防脱块（2），且防脱块（2）的长度大于滑槽（20）的宽度，所述防脱块（2）的宽度与滑槽（20）的厚度相适配。

3.根据权利要求1所述的财务管理教学演示装置，其特征在于：所述板体（1）的正面开设有展示槽，所述滑槽（20）的长度大于展示槽的长度。

4.根据权利要求1所述的财务管理教学演示装置，其特征在于：所述活动管（13）的内部开设有与螺纹管（12）外侧的螺纹相适配的螺纹孔。

5.根据权利要求1所述的财务管理教学演示装置，其特征在于：所述连接杆（6）为中空连接杆，所述连接杆（6）内部中空的直径大于螺纹管（12）的直径，且连接杆（6）内部中空的直径小于活动管（13）的直径。

6.根据权利要求1所述的财务管理教学演示装置，其特征在于：所述齿轮（17）的顶部与连接柱（19）的底端固定连接，所述连接柱（19）的顶端与轴承（18）的底部固定连接，所述轴承（18）的顶部固定连接在空槽（15）的内顶侧壁。