CN210963835U

CN210963835U - 一种素质教育拓展训练器材

Info

Publication number: CN210963835U
Application number: CN201921857761.3U
Authority: CN
Inventors: 姚尧; 李雨桐; 崔佳润
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2019-10-31
Filing date: 2019-10-31
Publication date: 2020-07-10
Anticipated expiration: 2029-10-31

Abstract

本实用新型公开了一种素质教育拓展训练器材，包括基座、铁链、攀岩板和转轮，所述基座顶端的中间位置处竖直安装有木墩，所述基座顶端的两端额分别安装有第一金属梯和攀岩板，所述平台底端的两端均安装有两块第一横板，所述铁链内侧的第一横板底端均竖直安装有两个尼龙绳，所述平台顶端两端的两侧均竖直安装有支撑柱，所述支撑柱的顶端横向安装有顶板，所述滑块的底端安装有第二安装件。本实用新型安装第二安全绳、转轮和第一安装件，在攀岩的过程中，拓展人员可通过第二安全绳与自身的腰带进行捆绑，防止攀岩在半空中缺乏力气导致掉落摔伤，并且第一安装件可防止第二安全绳与顶板摩擦导致断裂，为攀岩人员的安全提供了保障。

Description

一种素质教育拓展训练器材

技术领域

本实用新型涉及训练器材技术领域，具体为一种素质教育拓展训练器材。

背景技术

拓展训练器材是指拓展培训所用的设备总称，拓展训练通过学员在高山大海的户外实践，通过亲身体验去影响态度的改变，是用自己的生命来验证事实，感悟生命，留下印象，体验到的东西使得我们感到真实，并在大脑记忆中留下深刻的印象，传统的训练器材设计结构比较简单，且功能单一，没有对人员身体的全方位素质进行锻炼，并且扶手容易磨手，同时现有的训练器材保护措施比较简陋，没有设计安全绳索，无法对人员的安全进行绝对的保障。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种素质教育拓展训练器材，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种素质教育拓展训练器材，包括基座、铁链、攀岩板和转轮，所述基座顶端的中间位置处竖直安装有木墩，且木墩两侧的基座顶端均横向安装有橡胶垫，所述橡胶垫的内部皆均匀安装有弹簧，所述基座顶端的两端额分别安装有第一金属梯和攀岩板，且第一金属梯的内部均匀横向安装有第一踏步，所述攀岩板远离第一金属梯的一侧均匀安装有岩点，所述第一金属梯的顶端与攀岩板之间横向安装有平台，所述平台底端的两端均安装有两块第一横板，且第一横板底端的两端均竖直安装有铁链，所述铁链内侧的第一横板底端均竖直安装有两个尼龙绳，且铁链的底端横向安装有第二横板，第二横板的顶端与尼龙绳的底端固定连接，所述平台顶端两端的两侧均竖直安装有支撑柱，且两个支撑柱之间的下端横向安装有护栏，所述平台顶端靠近攀岩板的一端倾斜安装有第二金属梯，且第二金属梯的内部均匀横向安装有第二踏步，所述支撑柱的顶端横向安装有顶板，且顶板底端远离第二金属梯的一侧均匀设置有滑轨，且滑轨的底端设置有滑块，所述滑块的底端安装有第二安装件，且第二安装件的底端设置有第一安全绳，所述顶板顶端远离滑轨一端的两侧均竖直安装有两个竖杆，且竖杆的顶端横向安装有横杆，所述竖杆内侧的顶板顶端通过第一安装件设置有第二安全绳，所述顶板靠近第一安装件一端的顶部设置有转轮。

优选的，所述橡胶垫关于木墩的竖向中心线相互对称。

优选的，所述滑轨的个数设置有四个，且四个滑轨之间相互平行，并且第二安装件通过滑轨与滑轨构成滑动结构。

优选的，所述第一金属梯和第二金属梯的两侧分别安装有第一扶手和第二扶手，且第一扶手和第二扶手上设置有橡胶套。

优选的，所述攀岩板的上端和下端与水平面之间的夹角均为60度，且平台远离第一金属梯的一端贯穿攀岩板一侧的中间位置并延伸至攀岩板的内部，并且攀岩板与平台之间构成拆卸安装结构。

优选的，所述顶板靠近竖杆的一端设置有进出口，且进出口的宽度小于第二金属梯的宽度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该素质教育拓展训练器材，通过安装岩点和攀岩板，攀岩板的上端和下端与水平面之间的夹角均为60度，由于攀岩板与地面的角度改变，增加了攀岩的难度，拓展人员可通过自身的身体素质条件进行攀爬，有利于锻炼拓展人员的臂力与肺活量，同时安装有第一横板、第二横板、铁链和尼龙绳，训练人员可以在第二横板上训练自身的平衡力，保证了该装置训练的多样化，增强了训练人员自身的身体素质，安装第二安全绳、转轮和第一安装件，在攀岩的过程中，拓展人员可通过第二安全绳与自身的腰带进行捆绑，防止攀岩在半空中缺乏力气导致掉落摔伤，并且第一安装件可防止第二安全绳与顶板摩擦导致断裂，为攀岩人员的安全提供了保障，通过安装第一安全绳、第二安装件、滑块和滑轨，对置身在平台上的人员进行绑定，防止高空中的人员由于不定因素导致摔落，通过安装有橡胶垫和弹簧，弹簧具有一定的缓冲力度，防止拓展人员在训练平衡力时掉落而受伤。

附图说明

图1为本实用新型的正视结构示意图；

图2为本实用新型的攀岩板正视结构示意图；

图3为本实用新型的左视结构示意图；

图4为本实用新型的顶板仰视结构示意图；

图5为本实用新型的A处放大结构示意图。

图中：1、顶板；2、支撑柱；3、第一安全绳；4、护栏；5、第一踏步；6、第一横板；7、第一扶手；8、第一金属梯；9、第二横板；10、橡胶垫；11、弹簧；12、基座；13、木墩；14、岩点；15、铁链；16、第二安全绳；17、尼龙绳；18、平台；19、攀岩板；20、第二踏步；21、第二金属梯；22、第二扶手；23、进出口；24、转轮；25、第一安装件；26、竖杆；27、横杆；28、第二安装件；29、滑块；30、滑轨。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种素质教育拓展训练器材，包括基座12、铁链15、攀岩板19和转轮24，基座12顶端的中间位置处竖直安装有木墩13，且木墩13两侧的基座12顶端均横向安装有橡胶垫10，橡胶垫10关于木墩13的竖向中心线相互对称，有效避免拓展人员在训练过程中掉落从而导致的摔伤，橡胶垫10的内部皆均匀安装有弹簧11，基座12顶端的两端额分别安装有第一金属梯8和攀岩板19，且第一金属梯8的内部均匀横向安装有第一踏步5，攀岩板19远离第一金属梯8的一侧均匀安装有岩点14，第一金属梯8的顶端与攀岩板19之间横向安装有平台18，攀岩板19的上端和下端与水平面之间的夹角均为60度，且平台18远离第一金属梯8的一端贯穿攀岩板19一侧的中间位置并延伸至攀岩板19的内部，并且攀岩板19与平台18之间构成拆卸安装结构，通过攀岩板19与地面的角度改变从而导致了攀岩的难度发生了变化，平台18底端的两端均安装有两块第一横板6，且第一横板6底端的两端均竖直安装有铁链15，铁链15内侧的第一横板6底端均竖直安装有两个尼龙绳17，且铁链15的底端横向安装有第二横板9，第二横板9的顶端与尼龙绳17的底端固定连接，平台18顶端两端的两侧均竖直安装有支撑柱2，且两个支撑柱2之间的下端横向安装有护栏4，平台18顶端靠近攀岩板19的一端倾斜安装有第二金属梯21，第一金属梯8和第二金属梯21的两侧分别安装有第一扶手7和第二扶手22，且第一扶手7和第二扶手22上设置有橡胶套，可以防护拓展人员的手部与扶手之间的摩擦从而产生出的伤害，且第二金属梯21的内部均匀横向安装有第二踏步20，支撑柱2的顶端横向安装有顶板1，且顶板1底端远离第二金属梯21的一侧均匀设置有滑轨30，且滑轨30的底端设置有滑块29，滑块29的底端安装有第二安装件28，且第二安装件28的底端设置有第一安全绳3，滑轨30的个数设置有四个，且四个滑轨30之间相互平行，并且第二安装件28通过滑块29与滑轨30构成滑动结构，可允许多人同时佩戴第一安全绳3，保障了训练人员高空的安全，顶板1顶端远离滑轨30一端的两侧均竖直安装有两个竖杆26，且竖杆26的顶端横向安装有横杆27，顶板1靠近竖杆26的一端设置有进出口23，且进出口23的宽度小于第二金属梯21的宽度，防止拓展人员下楼梯时不慎掉落，竖杆26内侧的顶板1顶端通过第一安装件25设置有第二安全绳16，顶板1靠近第一安装件25一端的顶部设置有转轮24。

工作原理：拓展时，教练员首先通过第一金属梯8到达平台18上，再通过第二金属梯21达到顶板1上，以便接应后面攀岩达到顶板1上的人员，待教练员就位后，拓展训练开始进行，首先选在攀岩的人可将第二安全绳16与预先准备好的身上腰带进行配合固定，然后通过岩点14在攀岩板19上进行攀岩训练，从而可以锻炼出训练人员的臂力以及肺活量，待成功登上顶板1时，由教练员进行接应，同时教练员帮助训练员系上第一安全绳3，然后训练员继续由第二金属梯21到达平台18上，通过安装的第一安全绳3能防止刚训练的学员由于疲乏导致身体不平衡而落下，另外当需要练习平衡力的训练员可通过橡胶垫10到达第二横板9上，由于第二横板9会晃动，学员通过自身的平衡控制其保持稳定，然后再向前跳跃，该装置第二横板9的下端设置的橡胶垫10可防止掉落的训练员造成摔伤。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims

1.一种素质教育拓展训练器材，包括基座（12）、铁链（15）、攀岩板（19）和转轮（24），其特征在于：所述基座（12）顶端的中间位置处竖直安装有木墩（13），且木墩（13）两侧的基座（12）顶端均横向安装有橡胶垫（10），所述橡胶垫（10）的内部皆均匀安装有弹簧（11），所述基座（12）顶端的两端额分别安装有第一金属梯（8）和攀岩板（19），且第一金属梯（8）的内部均匀横向安装有第一踏步（5），所述攀岩板（19）远离第一金属梯（8）的一侧均匀安装有岩点（14），所述第一金属梯（8）的顶端与攀岩板（19）之间横向安装有平台（18），所述平台（18）底端的两端均安装有两块第一横板（6），且第一横板（6）底端的两端均竖直安装有铁链（15），所述铁链（15）内侧的第一横板（6）底端均竖直安装有两个尼龙绳（17），且铁链（15）的底端横向安装有第二横板（9），第二横板（9）的顶端与尼龙绳（17）的底端固定连接，所述平台（18）顶端两端的两侧均竖直安装有支撑柱（2），且两个支撑柱（2）之间的下端横向安装有护栏（4），所述平台（18）顶端靠近攀岩板（19）的一端倾斜安装有第二金属梯（21），且第二金属梯（21）的内部均匀横向安装有第二踏步（20），所述支撑柱（2）的顶端横向安装有顶板（1），且顶板（1）底端远离第二金属梯（21）的一侧均匀设置有滑轨（30），且滑轨（30）的底端设置有滑块（29），所述滑块（29）的底端安装有第二安装件（28），且第二安装件（28）的底端设置有第一安全绳（3），所述顶板（1）顶端远离滑轨（30）一端的两侧均竖直安装有两个竖杆（26），且竖杆（26）的顶端横向安装有横杆（27），所述竖杆（26）内侧的顶板（1）顶端通过第一安装件（25）设置有第二安全绳（16），所述顶板（1）靠近第一安装件（25）一端的顶部设置有转轮（24）。

2.根据权利要求1所述的一种素质教育拓展训练器材，其特征在于：所述橡胶垫（10）关于木墩（13）的竖向中心线相互对称。

3.根据权利要求1所述的一种素质教育拓展训练器材，其特征在于：所述滑轨（30）的个数设置有四个，且四个滑轨（30）之间相互平行，并且第二安装件（28）通过滑块（29）与滑轨（30）构成滑动结构。

4.根据权利要求1所述的一种素质教育拓展训练器材，其特征在于：所述第一金属梯（8）和第二金属梯（21）的两侧分别安装有第一扶手（7）和第二扶手（22），且第一扶手（7）和第二扶手（22）上设置有橡胶套。

5.根据权利要求1所述的一种素质教育拓展训练器材，其特征在于：所述攀岩板（19）的上端和下端与水平面之间的夹角均为60度，且平台（18）远离第一金属梯（8）的一端贯穿攀岩板（19）一侧的中间位置并延伸至攀岩板（19）的内部，并且攀岩板（19）与平台（18）之间构成拆卸安装结构。

6.根据权利要求1所述的一种素质教育拓展训练器材，其特征在于：所述顶板（1）靠近竖杆（26）的一端设置有进出口（23），且进出口（23）的宽度小于第二金属梯（21）的宽度。