CN210955581U - 一种港口起重机模拟训练仓 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种港口起重机模拟训练仓,包括驾驶舱,显示屏和廊道;所述驾驶舱为一五面封闭,一侧开口的仓体,开口处向外延伸有廊道,驾驶舱内下方为地板,所述地板中间区域向下形成下沉区;所述显示屏有多个,分别布置在驾驶舱内的不同方向上;所述廊道上设置有护栏,廊道一侧为入口。本实用新型适用于各种机型,虚拟画面空间层次感强,动态模拟效果真实,沉浸式场景,代入感强,在仓体开口处向外延伸有廊道,廊道上设置有护栏,由于仓体和地面有高度差,这样可以保证学员的安全。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种港口起重机模拟训练装置,具体是一种港口起重机模拟训练仓。
背景技术
港口起重机一般为固定式,适用于码头的大量装卸作业,目前港口起重机学员在实际操作前缺乏练习,没有实际操作经验, 极易出现错误甚至造成危险。
随着虚拟现实技术的快速发展,经过众多学者和实际应用者的共同努力,起重机培训模拟系统应运而生。一般的模拟训练方法,是通过电脑模拟控制方法,通过显示器模拟出工作环境,仿真运动效果不够理想,视觉效果不够理想,沉浸性较低,动态模拟效果不够真实等缺点。
实用新型内容
针对上述现有技术存在的问题,本实用新型提供一种港口起重机模拟训练仓,安全可靠,虚拟画面空间层次感强,动态模拟效果真实,代入感强。
为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种港口起重机模拟训练仓,包括驾驶舱,显示屏和廊道;所述驾驶舱为一五面封闭,一侧开口的仓体,开口处向外延伸有廊道,驾驶舱内下方为地板,所述地板中间区域向下形成下沉区;所述显示屏有多个,分别布置在驾驶舱内的不同方向上;所述廊道上设置有护栏,廊道一侧为入口。
采用上述技术方案的有益效果是:驾驶舱内在多个方向上布置有显示屏,能够较好地模拟实际工作环境,适合于多种平台如港口岸边集装箱起重机、门座起重机、集装箱堆场轮胎龙门起重机、桥式抓斗 起重机、桥门式起重机等起重机的操作培训,虚拟画面空间层次感强,动态模拟效果真实,在仓体开口处向外延伸有廊道,廊道上设置有护栏,由于仓体和地面有高度差,这样可以保证学员的安全,且廊道一侧还可以防止电柜、音响等设备,充分利用空间。在地板中间形成下沉区,可用于放置座椅,沉浸式场景,代入感强。
本实用新型进一步的,所述显示屏有四块,分别是布置在驾驶舱内左侧的左显示屏,布置在驾驶舱内右侧的右显示屏,布置在驾驶舱内开口处对面的主显示屏,布置在驾驶舱内地板上的下显示屏。
采用上述技术方案的有益效果是:四块显示屏分别模拟前方、地面、左右两侧的环境效果,虚拟画面空间层次感强,动态模拟效果真实,沉浸式场景,代入感强。
本实用新型进一步的,所述驾驶舱外两侧开有条形槽。
采用上述技术方案的有益效果是:便于产品的运输,移动。
本实用新型进一步的,所述护栏上设有矩形的标识区域。
采用上述技术方案的有益效果是:可以标识区域上注释产品型号,机型等信息,使用方便。
本实用新型进一步的,所述驾驶舱顶部两侧开有条形通风孔。
采用上述技术方案的有益效果是:便于驾驶舱内散热,促进驾驶舱内空气流通,提高环境舒适度。
本实用新型进一步的,所述下沉区放置座椅,座椅两旁放置控制面板和控制手柄。
采用上述技术方案的有益效果是:在下沉区放置座椅,便于调整座椅前后位置及高度,沉浸式场景,代入感强。
本实用新型进一步的,所述驾驶舱开口处上方设有辅助显示屏,位于座椅一侧或后方。
采用上述技术方案的有益效果是:辅助显示屏可用于显示训练的种的各种数据,统计操作错误信息等,有助于学员的提高。
附图说明
图1是本实用新型的立体结构示意图;
图2是本实用新型的正面结构示意图;
图中:1、下显示屏,2、辅助显示屏,3、底板,4、标识区域,5、护栏,6、廊道,7、下沉区,8、驾驶舱,9、条形槽,10、通风孔,11、右显示屏,12、主显示屏,13、左显示屏。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相 连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
如图1所示,本实用新型一种港口起重机模拟训练仓,包括驾驶舱8,显示屏和廊道6;所述驾驶舱8为一五面封闭,一侧开口的仓体,开口处向外延伸有廊道6,驾驶舱8内下方为地板3,所述地板3中间区域向下形成下沉区7;所述显示屏有多个,分别布置在驾驶舱内的不同方向上;所述廊道6上设置有护栏5,廊道6一侧为入口。驾驶舱8内在多个方向上布置有显示屏,能够较好地模拟实际工作环境,适合于多种平台如港口岸边集装箱起重机、门座起重机、集装箱堆场轮胎龙门起重机、桥式抓斗 起重机、桥门式起重机等起重机的操作培训,虚拟画面空间层次感强,动态模拟效果真实,在仓体开口处向外延伸有廊道6,廊道6上设置有护栏5,由于仓体和地面有高度差,这样可以保证学员的安全,且廊道一侧还可以防止电柜、音响等设备,充分利用空间。在地板中间形成下沉区,可用于放置座椅,沉浸式场景,代入感强。
在本实用新型的另一些具体实施方式中,其余与上述实施方式相同,不同之处在于,如图1和图2所示,显示屏有四块,分别是布置在驾驶舱8内左侧的左显示屏,布置在驾驶舱8内右侧的右显示屏11,布置在驾驶舱8内开口处对面的主显示屏12,布置在驾驶舱8内地板3上的下显示屏1。四块显示屏分别模拟前方、地面、左右两侧的环境效果,虚拟画面空间层次感强,动态模拟效果真实,沉浸式场景,代入感强。
在本实用新型的另一些具体实施方式中,其余与上述实施方式相同,不同之处在于,如图1所示,驾驶舱8外两侧开有条形槽9。便于产品的运输,移动。
在本实用新型的另一些具体实施方式中,其余与上述实施方式相同,不同之处在于,如图1所示,护栏5上设有矩形的标识区域4。可以标识区域4上注释产品型号,机型等信息,使用方便。
在本实用新型的另一些具体实施方式中,其余与上述实施方式相同,不同之处在于,如图1所示,驾驶舱8顶部两侧开有条形通风孔10。便于驾驶舱8内散热,促进驾驶舱内空气流通,提高环境舒适度。
在本实用新型的另一些具体实施方式中,其余与上述实施方式相同,不同之处在于,如图1所示,下沉区7放置座椅,座椅两旁放置控制面板和控制手柄。在下沉区放置座椅,便于调整座椅前后位置及高度,沉浸式场景,代入感强。
在本实用新型的另一些具体实施方式中,其余与上述实施方式相同,不同之处在于,如图1所示,驾驶舱8开口处上方设有辅助显示屏2,位于座椅一侧或后方。辅助显示屏2可用于显示训练的种的各种数据,统计操作错误信息等,有助于学员的提高。
当然,以上述实施例仅是本实用新型的优选方案,具体并不局限于此。本领域的普通技术人员可以理解:在此基础上可根据实际需要作出具有针对性的调整,从而得到不同的实施方式。由于可能实现的方式较多,这里就不再一一举例说明。
Claims (7)
1.一种港口起重机模拟训练仓,其特征在于,包括驾驶舱(8),显示屏和廊道(6);所述驾驶舱(8)为一五面封闭,一侧开口的仓体,开口处向外延伸有廊道(6),驾驶舱(8)内下方为地板(3),所述地板(3)中间区域向下形成下沉区(7);所述显示屏有多个,分别布置在驾驶舱内的不同方向上;所述廊道(6)上设置有护栏(5),廊道(6)一侧为入口。
2.根据权利要求1所述的一种港口起重机模拟训练仓,其特征在于,所述显示屏有四块,分别是布置在驾驶舱(8)内左侧的左显示屏,布置在驾驶舱(8)内右侧的右显示屏(11),布置在驾驶舱(8)内开口处对面的主显示屏(12),布置在驾驶舱(8)内地板(3)上的下显示屏(1)。
3.根据权利要求1所述的一种港口起重机模拟训练仓,其特征在于,所述驾驶舱(8)外两侧开有条形槽(9)。
4.根据权利要求3所述的一种港口起重机模拟训练仓,其特征在于,所述护栏(5)上设有矩形的标识区域(4)。
5.根据权利要求1所述的一种港口起重机模拟训练仓,其特征在于,所述驾驶舱(8)顶部两侧开有条形通风孔(10)。
6.根据权利要求1所述的一种港口起重机模拟训练仓,其特征在于,所述下沉区(7)放置座椅,座椅两旁放置控制面板和控制手柄。
7.根据权利要求6所述的一种港口起重机模拟训练仓,其特征在于,所述驾驶舱(8)开口处上方设有辅助显示屏(2),位于座椅一侧或后方。
Priority Applications (1)
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CN201922036307.8U CN210955581U (zh) | 2019-11-22 | 2019-11-22 | 一种港口起重机模拟训练仓 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN112102653A (zh) * | 2020-08-27 | 2020-12-18 | 浙江水利水电学院 | 工程应用型人才人文教育信息交互装置及其应用方法 |
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2019
- 2019-11-22 CN CN201922036307.8U patent/CN210955581U/zh active Active
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN112102653A (zh) * | 2020-08-27 | 2020-12-18 | 浙江水利水电学院 | 工程应用型人才人文教育信息交互装置及其应用方法 |
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