CN210896079U

CN210896079U - 一种会计教学用设备

Info

Publication number: CN210896079U
Application number: CN201920800197.5U
Authority: CN
Inventors: 赵晨辰
Original assignee: Changchun Vocational Institute of Technology
Current assignee: Changchun Vocational Institute of Technology
Priority date: 2019-05-30
Filing date: 2019-05-30
Publication date: 2020-06-30
Anticipated expiration: 2029-05-30

Abstract

本实用新型属于会计教学用设备领域，尤其涉及一种会计教学用设备，包括桌板，桌板的底部固定连接有四个连接杆，四个连接杆的底部均固定连接有调节装置，四个调节装置的底部滑动套设有垫块，四个调节装置彼此靠近的一端固定连接有置物板，置物板的顶部表面自左到右依次固定连接有收集槽、隔断板和收纳架，桌板的底部固定连接有储物网兜。本实用新型中，驱动电机通过滑块在限位杆开设的滑槽内部竖直滑动，利用转动滑杆表面的螺栓，使螺栓挤压增压板，通过增压板与安装垫之间距离减少从而将会计凭证进行夹持，利用驱动电机带动钻头进行转动，从而利用钻头对会计凭证进行钻孔，从而达到在会计凭证钻的孔洞进行装订。

Description

一种会计教学用设备

技术领域

本实用新型属于会计教学技术领域，尤其涉及一种会计教学用设备。

背景技术

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。

现对会计进行教学的过程中使用的桌子存在以下几点不足：

1、会计的凭证需要在桌面进行装订，桌面仅只能提供支撑难以对较厚的凭证进行穿孔帮助；

2、会计教学过程中需要用到多种工具，繁多的工具堆积在桌面上降低拿取的效率。

发明内容

本实用新型针对上述的问题，提供了一种会计教学用设备。

为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案为，本实用新型提供一种会计教学用设备，包括桌板，所述桌板的底部固定连接有四个连接杆，四个所述连接杆的底部均固定连接有调节装置，四个所述调节装置的底部滑动套设有垫块，且四个调节装置彼此靠近的一端固定连接有置物板，所述置物板的顶部表面自左到右依次固定连接有收集槽、隔断板和收纳架，所述桌板的底部固定连接有储物网兜，且桌板的上端表面固定连接有钻孔装置。

所述调节装置包括与连接杆的底部转动连接的螺杆，所述螺杆的表面螺纹连接有调节轮，所述调节轮的上下两端均通过轴承与桌腿转动连接。

作为优选，钻孔装置包括安装垫，所述安装垫的顶部外壁固定连接有滑杆，所述滑杆的表面滑动连接有增压板，所述安装垫的上端表壁固定连接有限位杆，所述限位杆靠近滑杆的一端开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块远离滑槽的一端固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有钻头。

作为优选，安装垫的上端表面位于钻头的位置处开设有预留孔，所述桌板的上表面位于钻头处开设有预留孔。

作为优选，所述挤压块靠近滑杆的一侧设有与滑杆相适配的凹槽，且挤压块块的上端外壁与调节板通过滑轨滑动连接。

作为优选，收集槽、安装垫开设的预留槽和桌板开设的预留槽位于同一条直线上。

作为优选，四个所述桌腿的底端表面均滑动连接有垫块，所述垫块的内部螺纹连接有调节螺栓，所述调节螺栓的顶部与桌腿通过轴承转动连接。

作为优选，安装垫和增压板二者之间固定连接有弹簧，且弹簧套设在滑杆表面，所述滑杆的表面螺纹连接有螺母，且螺母位于增压板的上方。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，

1、本实用新型中：驱动电机通过滑块在限位杆开设的滑槽内部竖直滑动，利用转动滑杆表面的螺栓，使螺栓挤压增压板，通过增压板与安装垫之间距离减少从而将会计凭证进行夹持，利用驱动电机带动钻头进行转动，从而利用钻头对会计凭证进行钻孔，从而达到在会计凭证钻的孔洞进行装订。

2、本实用新型中：转动调节轮，使调节轮利用轴承在桌腿内部转动，转动的调节轮使与其螺纹连接的螺杆向上推动连接杆，从而将桌面进行抬升，通过收纳网兜对杂物进行收集，利用收纳架对书籍进行分类收集，利用收集槽将钻头钻出的纸屑进行收集。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为实施例1提供的一种会计教学用设备的立体主视图；

图2为实施例1提供图1的A处的放大图；

图3为实施例1提供图1的B处的放大图。

以上各图中，1、桌板；2、连接杆；3、调节装置；301、螺杆；302、调节轮；303、桌腿；4、垫块；5、调节螺栓；6、置物板；7、钻孔装置；701、安装垫；702、滑杆；703、增压板；704、限位杆；705、滑槽；706、滑块；707、驱动电机；708、钻头；8、收集槽；9、隔断板；10、收纳架；11、储物网兜。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。

实施例1，如图1、图2和图3所示，本实用新型提供了一种会计教学用设备，包括桌板1，桌板1的底部固定连接有四个连接杆2，四个连接杆2的底部均固定连接有调节装置3，四个调节装置3的底部滑动套设有垫块4，且四个调节装置3彼此靠近的一端固定连接有置物板6，置物板6的顶部表面自左到右依次固定连接有收集槽8、隔断板9和收纳架10，桌板1的底部固定连接有储物网兜11，且桌板1的上端表面固定连接有钻孔装置7。

下面具体说一下调节装置3和钻孔装置7的具体设置和作用。

如图1和图2所示，调节装置3包括与连接杆2的底部转动连接的螺杆301，螺杆301的表面螺纹连接有调节轮302，调节轮302的上下两端均通过轴承与桌腿303转动连接，轴承内环与调节轮302固定连接，轴承外环与桌腿303固定连接，从而使调节轮302能够借助轴承在桌腿303上转动。

如图1所示，钻孔装置7包括安装垫701，安装垫701的顶部外壁固定连接有滑杆702，滑杆702的表面滑动连接有增压板703，安装垫701的上端表壁固定连接有限位杆704，限位杆704靠近滑杆702的一端开设有滑槽705，滑槽705的内壁滑动连接有滑块706，滑块706远离滑槽705的一端固定连接有驱动电机707，驱动电机707的输出端固定连接有钻头708，限位杆704能够将驱动电机707竖直限位。

如图1所示，安装垫701的上端表面位于钻头708的位置处开设有预留孔，桌板1的上表面位于钻头708处开设有预留孔，通过安装垫701和桌板1上端外壁竖直开设的预留孔具有避免钻头701打孔对安装垫708和桌板1造成损伤。

优选的，收集槽8、安装垫701开设的预留槽和桌板1开设的预留槽位于同一条直线上。

优选的，四个桌腿303的底端表面均滑动连接有垫块4，垫块4的内部螺纹连接有调节螺栓5，调节螺栓5的顶部与桌腿303通过轴承转动连接，利用转动调节螺栓5使调节螺栓5推动垫块4远离桌腿303运动，从而达到微调桌腿303的长度。

如图3，四个桌腿303的底端表面均滑动连接有垫块4，垫块4的内部螺纹连接有调节螺栓5，调节螺栓5的顶部与桌腿303通过轴承转动连接。

如图1，安装垫701和增压板703二者之间固定连接有弹簧，且弹簧套设在滑杆702表面，滑杆702的表面螺纹连接有螺母，且螺母位于增压板703的上方。

其整个调节装置3和钻孔装置7运动的原理和达到的效果为：

驱动电机707通过滑块706在限位杆704开设的滑槽705内部竖直滑动，利用转动滑杆702表面的螺栓，使螺栓挤压增压板703，通过增压板703与安装垫701之间距离减少从而将会计凭证进行夹持，利用驱动电机707带动钻头708进行转动，从而利用钻头708对会计凭证进行钻孔，从而达到在会计凭证钻的孔洞进行装订，转动调节轮302，使调节轮302利用轴承在桌腿303内部转动，转动的调节轮302使与其螺纹连接的螺杆301向上推动连接杆2，从而将桌面进行抬升，通过收纳网兜对杂物进行收集，利用收纳架10对书籍进行分类收集，利用收集槽8将钻头708钻出的纸屑进行收集。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例应用于其它领域，但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。

Claims

1.一种会计教学用设备，其特征在于，包括桌板，所述桌板的底部固定连接有四个连接杆，四个所述连接杆的底部均固定连接有调节装置，四个所述调节装置的底部滑动套设有垫块，且四个调节装置彼此靠近的一端固定连接有置物板，所述置物板的顶部表面自左到右依次固定连接有收集槽、隔断板和收纳架，所述桌板的底部固定连接有储物网兜，且桌板的上端表面固定连接有钻孔装置；

2.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述钻孔装置包括安装垫，所述安装垫的顶部外壁固定连接有滑杆，所述滑杆的表面滑动连接有增压板，所述安装垫的上端表壁固定连接有限位杆，所述限位杆靠近滑杆的一端开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块远离滑槽的一端固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有钻头。

3.根据权利要求2所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述安装垫的上端表面位于钻头的位置处开设有预留孔，所述桌板的上表面位于钻头处开设有预留孔。

4.根据权利要求1或3所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述收集槽、安装垫开设的预留槽和桌板开设的预留槽位于同一条直线上。

5.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，四个所述桌腿的底端表面均滑动连接有垫块，所述垫块的内部螺纹连接有调节螺栓，所述调节螺栓的顶部与桌腿通过轴承转动连接。

6.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，四个所述桌腿的底端表面均滑动连接有垫块，所述垫块的内部螺纹连接有调节螺栓，所述调节螺栓的顶部与桌腿通过轴承转动连接。

7.根据权利要求2所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述安装垫和增压板二者之间固定连接有弹簧，且弹簧套设在滑杆表面，所述滑杆的表面螺纹连接有螺母，且螺母位于增压板的上方。