CN210777270U - 一种新型中学英语人机对话装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型中学英语人机对话装置，包括显示屏和机体，所述显示屏安装在机体的上端外壁内部，所述显示屏的左侧机体的上端外壁上设置有调节键，本实用新型一种新型中学英语人机对话装置在现有的人机对话装置上新增加了套环、转轴和安装槽等结构，其中，套环为高弹性的轻质塑料结构，当需要使用本实用新型一种新型中学英语人机对话装置时，可以将两个套环通过转轴的作用从安装槽中转出，将两个套环套接在胳膊上，这样使得整个人机对话装置固定在胳膊上，使得使用者的双手得到解放，能够通过英语人机对话装置进行学习交流的同时，还可以做其他事情，并且，便于携带，操作简单，使用方便，大大提高了对话装置的实用性能。
Description
技术领域
本实用新型属于人机对话设备相关技术领域，具体涉及一种新型中学英语人机对话装置。
背景技术
英语人机对话是目前常用的英语练习及其测试手段，它可以很好的提高英语水平，对话方式通常包括文本、语音、图片或视频等方式，是利用机器将运行情况及时地输出，显示或打印，供操作人员观察和了解，人通过输入装置，对机器输入各种命令或数据，对机器进行干预和控制的过程，为了便于人机对话，大多数操作系统都具有这个功能，操作人员通过各种命令与计算机进行对话。
现有的人机对话装置技术存在以下问题：现有的人机对话装置在实际的工作学习过程中，还存在着一定的不足之处，现有的多数人机对话装置体型较大，不易携带，并且，现有的人机对话装置必须手持才能进行工作，不能解放使用者双手，很大程度上增加了使用的不便性。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种新型中学英语人机对话装置，以解决上述背景技术中提出的现有的多数人机对话装置体型较大，不易携带，并且，现有的人机对话装置必须手持才能进行工作，不能解放使用者双手，很大程度上增加了使用的不便性的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型中学英语人机对话装置，包括显示屏和机体，所述显示屏安装在机体的上端外壁内部，所述显示屏的左侧机体的上端外壁上设置有调节键，所述显示屏的右侧机体的上端外壁上设置有开关键，所述机体靠左右侧上端外壁上均设置有发音盘，所述机体的前端内部设置有插槽，所述插槽的左侧机体上设置有插孔，机体的下端设置有套环，所述套环和机体的下端外壁通过安装槽固定连接，所述机体通过内部电源电性连接。
优选的，所述套环共设置有两个，两个所述套环和安装槽之间均通过转轴固定连接。
优选的，所述发音盘共设置有两个，两个所述发音盘的上端外壁上设置有发音孔，所述发音盘的上端外壁上的发音孔为圆孔状结构。
优选的，所述机体左右两端外壁上均设置有软膜，所述机体和软膜之间通过粘胶固定连接。
优选的，所述调节键共设置有五个，五个所述调节键和开关键均为扁圆柱状结构。
优选的，所述机体的左右端均采用倒角圆弧形结构。
与现有人机对话装置技术相比，本实用新型提供了一种新型中学英语人机对话装置，具备以下有益效果：
本实用新型一种新型中学英语人机对话装置在现有的人机对话装置的基础上进行改进和创新，使得人机对话装置在日常的生活学习中更加方便实用，本实用新型一种新型中学英语人机对话装置在现有的人机对话装置上新增加了套环、转轴和安装槽等结构，其中，套环为高弹性的轻质塑料结构，在机体的左右两端粘贴软膜，便于拿取，减轻碰撞，对机体进行保护，当需要使用本实用新型一种新型中学英语人机对话装置时，可以将两个套环通过转轴的作用从安装槽中转出，将两个套环套接在胳膊上，这样使得整个人机对话装置固定在胳膊上，使得使用者的双手得到解放，能够通过英语人机对话装置进行学习交流的同时，还可以做其他事情，并且，便于携带，操作简单，使用方便，大大提高了对话装置的实用性能。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制，在附图中：
图1为本实用新型提出的一种新型中学英语人机对话装置立体结构示意图；
图2为本实用新型提出的机体背部结构示意图；
图3为本实用新型提出的套环结构示意图；
图中：1、发音盘；2、调节键；3、机体；4、显示屏；5、开关键；6、插槽；7、插孔；8、套环；9、安装槽；10、转轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种新型中学英语人机对话装置，包括显示屏4和机体3，显示屏4安装在机体3的上端外壁内部，机体3的左右端均采用倒角圆弧形结构，倒角圆弧形结构的机体3方便使用者进行对机体3的拿放，使得拿取舒适不会割手，同时，也对机体3本身结构进行保护，机体3左右两端外壁上均设置有软膜，机体3和软膜之间通过粘胶固定连接，这样确保了机体3和软膜之间连接紧密牢固，软膜可以有效的减轻机体3与外界物体的碰撞，对对话装置起到一定的保护作用，显示屏4的左侧机体3的上端外壁上设置有调节键2，调节键2共设置有五个，五个调节键2和开关键5均为扁圆柱状结构，通过扁圆柱状结构的调节键2和开关键5的共同作用，实现对对话装置的控制，方便利用对话装置进行交流学习，显示屏4的右侧机体3的上端外壁上设置有开关键5。
一种新型中学英语人机对话装置，机体3靠左右侧上端外壁上均设置有发音盘1，发音盘1共设置有两个，两个发音盘1的上端外壁上设置有发音孔，发音盘1的上端外壁上的发音孔为圆孔状结构，通过两个发音盘1上的发音孔的共同作用，有利于声音的传播，使得更加方便清楚的进行语音交流，机体3的前端内部设置有插槽6，插槽6的左侧机体3上设置有插孔7，机体3的下端设置有套环8，套环8共设置有两个，两个套环8和安装槽9之间均通过转轴10固定连接，利用转轴10可以将两个套环8进行安置和使用，通过两个套环8将机体3套接在胳膊上，解放双手，方便工作，套环8和机体3的下端外壁通过安装槽9固定连接，机体3通过内部电源电性连接。
本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型一种新型中学英语人机对话装置通过开关键5接通内部电源，利用显示屏4、调节键2和发音盘1等结构进行交流学习，利用新增加了套环8、转轴10和安装槽9等结构，当需要使用本实用新型一种新型中学英语人机对话装置时，可以将两个套环8通过转轴10的作用从安装槽9中转出，将两个套环8套接在胳膊上，这样使得整个人机对话装置固定在胳膊上，解放双手，便于携带和操作，使用方便，具有很高的使用价值，本实用新型安装好过后，本实用新型一种新型中学英语人机对话装置发音盘1、调节键2、机体3、显示屏4、开关键5、插槽6、插孔7、套环8、安装槽9和转轴10等结构组成，其中，套环8为高弹性的轻质塑料结构，在机体3的左右两端粘贴软膜，便于拿取，减轻机体3与外界物体的碰撞，对机体3提供保护，当需要使用本实用新型一种新型中学英语人机对话装置时，可以将两个套环8通过转轴10的作用从安装槽9中转出，将两个套环8套接在胳膊上，这样使得整个人机对话装置固定在胳膊上，使得使用者的双手得到解放，能够通过英语人机对话装置进行学习交流的同时，还可以做其他事情，使用完成后，再次将两个套环8利用转轴10的作用，扣接在安装槽9内部，关闭开关键5，合理放置即可。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种新型中学英语人机对话装置，包括显示屏(4)和机体(3)，其特征在于：所述显示屏(4)安装在机体(3)的上端外壁内部，所述显示屏(4)的左侧机体(3)的上端外壁上设置有调节键(2)，所述显示屏(4)的右侧机体(3)的上端外壁上设置有开关键(5)，所述机体(3)靠左右侧上端外壁上均设置有发音盘(1)，所述机体(3)的前端内部设置有插槽(6)，所述插槽(6)的左侧机体(3)上设置有插孔(7)，机体(3)的下端设置有套环(8)，所述套环(8)和机体(3)的下端外壁通过安装槽(9)固定连接，所述机体(3)通过内部电源电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种新型中学英语人机对话装置，其特征在于：所述套环(8)共设置有两个，两个所述套环(8)和安装槽(9)之间均通过转轴(10)固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种新型中学英语人机对话装置，其特征在于：所述发音盘(1)共设置有两个，两个所述发音盘(1)的上端外壁上设置有发音孔，所述发音盘(1)的上端外壁上的发音孔为圆孔状结构。
4.根据权利要求1所述的一种新型中学英语人机对话装置，其特征在于：所述机体(3)左右两端外壁上均设置有软膜，所述机体(3)和软膜之间通过粘胶固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种新型中学英语人机对话装置，其特征在于：所述调节键(2)共设置有五个，五个所述调节键(2)和开关键(5)均为扁圆柱状结构。
6.根据权利要求1所述的一种新型中学英语人机对话装置，其特征在于：所述机体(3)的左右端均采用倒角圆弧形结构。
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