CN210765268U - 一种多层微生物标本培养托盘 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多层微生物标本培养托盘，包括外壳、支撑板、滑槽、转轴、托盘、缓冲垫、固定轴、盖板、插槽、隔板、第一弹簧、限位板、第二弹簧、推板、第三弹簧、固定板、卡板、转门和开口。本实用新型结构简单，操作方便，通过托盘的设计方便对培养皿进行依次放置，方便培养皿的分类以及固定，方便进行操作，避免了因堆放在一起容易造成培养皿错乱的问题；本实用新型通过对每天的培养皿进行分层摆放，方便进行分清，有利于提高工作的便利性，并通过转门的设计有利于提高培养皿的保存效果，卡板的移动也方便培养皿的取放，并通过托盘的转动设计方便对每个培养皿进行拿取，提高了操作的便利性。

Description

一种多层微生物标本培养托盘

技术领域

本实用新型涉及一种培养托盘，具体是一种多层微生物标本培养托盘，属于微生物标本培养应用技术领域。

背景技术

微生物标本培养托盘是一种用于培养皿放置的托盘，培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，由一个平面圆盘状的底和一个盖组成，一般用玻璃或塑料制成。培养皿材质基本上分为两类，主要为塑料和玻璃的，玻璃的可以用于植物材料、微生物培养和动物细胞的贴壁培养也可能用到。塑料的可能是聚乙烯材料的，有一次性的和多次使用的，适合实验室接种、划线、分离细菌的操作，可以用于植物材料的培养。

目前的培养皿放置混乱，多个标本培养皿叠在仪器，容易错乱，不利于工作；且多个标本的培养皿无法有效分类，容易造成混淆，对于每天的微生物标本培养皿也无法进行有效分清。因此，针对上述问题提出一种多层微生物标本培养托盘。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种多层微生物标本培养托盘。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种多层微生物标本培养托盘，包括安装在外壳内部的支撑板、放置机构和限位机构；

所述放置机构包括外壳、支撑板和拖盘，所述支撑板顶面开设有滑槽，所述滑槽内部与转轴滑动连接，所述转轴与托盘底部固定连接，且所述托盘内壁与缓冲垫固定连接，所述托盘中部与固定轴固定连接，所述固定轴顶面与若干个盖板转动连接，且所述盖板顶部固定连接有若干个用于标签放置的插槽，所述固定轴侧壁与隔板固定连接，且所述固定轴侧壁通过第一弹簧与限位板固定连接；

所述限位机构包括外壳、第二弹簧和第三弹簧，所述外壳内壁通过第二弹簧与推板固定连接，且所述外壳外壁通过第三弹簧与固定板固定连接，且所述固定板与卡板端部固定连接，所述外壳与转门转动连接，且所述外壳侧壁开设有用于托盘移动的开口。

优选的，所述支撑板的数量为三个，每个所述支撑板顶面的滑槽都呈倾斜结构，位于顶部的所述滑槽一端开设有用于转轴转动的凹槽，且所述转轴顶部的托盘与支撑板顶面滑动连接。

优选的，所述支撑板顶面与推板滑动连接，所述推板接触有托盘，且所述托盘与开口内部滑动连接。

优选的，所述卡板与外壳侧壁贯穿并滑动连接，所述卡板端部呈倾斜结构，且所述卡板端部接触有推板。

优选的，所述托盘内部与八个隔板固定连接，每个所述隔板分别均匀分布，所述托盘中部的固定轴顶面边缘分别与八个扇形结构的盖板转动连接，且每个所述盖板都与隔板之间形成的空腔顶面接触。

优选的，所述限位板呈圆环状结构，所述限位板和托盘之间接触有培养皿，且所述托盘内壁的缓冲垫呈圆环状结构。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型结构简单，操作方便，通过托盘的设计方便对培养皿进行依次放置，方便培养皿的分类以及固定，方便进行操作，避免了因堆放在一起容易造成培养皿错乱的问题；

2、本实用新型通过对每天的培养皿进行分层摆放，方便进行分清，有利于工作的便利性，并通过转门的设计有利于提高培养皿的保存效果，卡板的移动也方便培养皿的取放，并通过托盘的转动设计方便对每个培养皿进行拿取，提高了操作的便利性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本实用新型内部主视结构示意图；

图2为本实用新型左视结构示意图；

图3为本实用新型外部主视结构示意图；

图4为本实用新型托盘处俯视结构示意图。

图中：1、外壳，2、支撑板，3、滑槽，4、转轴，5、托盘，6、缓冲垫，7、固定轴，8、盖板，9、插槽，10、隔板，11、第一弹簧，12、限位板，13、第二弹簧，14、推板，15、第三弹簧，16、固定板，17、卡板，18、转门，19、开口。

具体实施方式

为使得本实用新型的实用新型目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，下面所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而非全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本实用新型的技术方案。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-4所示，一种多层微生物标本培养托盘，包括安装在外壳1内部的支撑板2、放置机构和限位机构；

所述放置机构包括外壳1、支撑板2和拖盘，所述支撑板2顶面开设有滑槽3，所述滑槽3内部与转轴4滑动连接，所述转轴4与托盘5底部固定连接，且所述托盘5内壁与缓冲垫6固定连接，用于培养皿的限位，所述托盘5中部与固定轴7固定连接，所述固定轴7顶面与若干个盖板8转动连接，且所述盖板8顶部固定连接有若干个用于标签放置的插槽9，所述固定轴7侧壁与隔板10固定连接，且所述固定轴7侧壁通过第一弹簧11与限位板12固定连接，用于培养皿的固定；

所述限位机构包括外壳1、第二弹簧13和第三弹簧15，所述外壳1内壁通过第二弹簧13与推板14固定连接，且所述外壳1外壁通过第三弹簧15与固定板16固定连接，且所述固定板16与卡板17端部固定连接，所述外壳1与转门18转动连接，且所述外壳1侧壁开设有用于托盘5移动的开口19，便于托盘5和培养皿的取出。

所述支撑板2的数量为三个，每个所述支撑板2顶面的滑槽3都呈倾斜结构，位于顶部的所述滑槽3一端开设有用于转轴4转动的凹槽，且所述转轴4顶部的托盘5与支撑板2顶面滑动连接，便于对每天所放置的培养皿进行分开存放，有利于进行拿取；所述支撑板2顶面与推板14滑动连接，所述推板14接触有托盘5，且所述托盘5与开口19内部滑动连接，便于推板14的移动，方便托盘5的取出；所述卡板17与外壳1侧壁贯穿并滑动连接，所述卡板17端部呈倾斜结构，且所述卡板17端部接触有推板14，便于卡板17的移动，方便对推板14进行限位；所述托盘5内部与八个隔板10固定连接，每个所述隔板10分别均匀分布，所述托盘5中部的固定轴7顶面边缘分别与八个扇形结构的盖板8转动连接，且每个所述盖板8都与隔板10之间形成的空腔顶面接触，便于每个培养皿的分开存放，方便进行分类和保存，所述限位板12呈圆环状结构，所述限位板12和托盘5之间接触有培养皿，且所述托盘5内壁的缓冲垫6呈圆环状结构，便于培养皿的限位，方便进行固定。

本实用新型在使用时，将托盘5顶部的盖板8打开，将培养皿放置在隔板10之间，通过第一弹簧11的弹性推动限位板12移动，使得限位板12将培养皿夹紧在缓冲垫6上，方便培养皿的固定，当放置完成后，将每个培养皿内的微生物标本做好的记号放置在对应的插槽9内，方便进行标记，将转门18打开，将托盘5通过开口19放置在支撑板2上，使得托盘5底部的转轴4在滑槽3内部滑动，关闭转门18时，转门18推动托盘5移动至外壳1内部，使得托盘5抵住推板14，推动推板14移动时使得第二弹簧13压缩，当推板14移动至最内侧时，接触卡板17端部的倾斜面，推动卡板17横向移动，使得固定板16上的第三弹簧15拉伸后，推板14与卡板17分离，进而使得卡板17对推板14进行限位，将每层的托盘5做好标记，方便下次取用；

当进行拿取时，通过打开转门18，通过拉动需要拿取的托盘5所对应的的固定板16，使得固定板16调动卡板17移动，使得第三弹簧15拉伸后，卡板17与推板14分离，使得呈压缩状态的第二弹簧13推动推板14移动，推板14推动托盘5移动，使得托盘5底部的转轴4在滑槽3内部滑动，因滑槽3倾斜的设计，使得托盘5在滑动时与支撑板2顶面分离，转轴4移动至滑槽3侧端的凹槽内部，此时托盘5的一半位于外壳1外侧，通过转动托盘5，使得托盘5内部的培养皿转动，根据插槽9内部的标记找到对应的培养皿，打开盖板8即可将培养皿取出，避免需要将托盘5完全取出造成空间占用的问题，托盘5的转动也方便所需的培养皿的拿取，当需要拿出托盘5时，将托盘5抬起，使得其底部的转轴4与滑槽3分离，将托盘5从开口19处取出即可，当使用完成后，关闭转门18即可将培养皿放置在外壳1内部，有利于对每个培养皿内的微生物标本进行保存。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的得同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

以上所述，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种多层微生物标本培养托盘，其特征在于：包括安装在外壳(1)内部的支撑板(2)、放置机构和限位机构；

所述放置机构包括外壳(1)、支撑板(2)和拖盘，所述支撑板(2)顶面开设有滑槽(3)，所述滑槽(3)内部与转轴(4)滑动连接，所述转轴(4)与托盘(5)底部固定连接，且所述托盘(5)内壁与缓冲垫(6)固定连接，所述托盘(5)中部与固定轴(7)固定连接，所述固定轴(7)顶面与若干个盖板(8)转动连接，且所述盖板(8)顶部固定连接有若干个用于标签放置的插槽(9)，所述固定轴(7)侧壁与隔板(10)固定连接，且所述固定轴(7)侧壁通过第一弹簧(11)与限位板(12)固定连接；

所述限位机构包括外壳(1)、第二弹簧(13)和第三弹簧(15)，所述外壳(1)内壁通过第二弹簧(13)与推板(14)固定连接，且所述外壳(1)外壁通过第三弹簧(15)与固定板(16)固定连接，且所述固定板(16)与卡板(17)端部固定连接，所述外壳(1)与转门(18)转动连接，且所述外壳(1)侧壁开设有用于托盘(5)移动的开口(19)。

2.根据权利要求1所述的一种多层微生物标本培养托盘，其特征在于：所述支撑板(2)的数量为三个，每个所述支撑板(2)顶面的滑槽(3)都呈倾斜结构，位于顶部的所述滑槽(3)一端开设有用于转轴(4)转动的凹槽，且所述转轴(4)顶部的托盘(5)与支撑板(2)顶面滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种多层微生物标本培养托盘，其特征在于：所述支撑板(2)顶面与推板(14)滑动连接，所述推板(14)接触有托盘(5)，且所述托盘(5)与开口(19)内部滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种多层微生物标本培养托盘，其特征在于：所述卡板(17)与外壳(1)侧壁贯穿并滑动连接，所述卡板(17)端部呈倾斜结构，且所述卡板(17)端部接触有推板(14)。

5.根据权利要求1所述的一种多层微生物标本培养托盘，其特征在于：所述托盘(5)内部与八个隔板(10)固定连接，每个所述隔板(10)分别均匀分布，所述托盘(5)中部的固定轴(7)顶面边缘分别与八个扇形结构的盖板(8)转动连接，且每个所述盖板(8)都与隔板(10)之间形成的空腔顶面接触。

6.根据权利要求1所述的一种多层微生物标本培养托盘，其特征在于：所述限位板(12)呈圆环状结构，所述限位板(12)和托盘(5)之间接触有培养皿，且所述托盘(5)内壁的缓冲垫(6)呈圆环状结构。

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