CN210674226U - 基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装,包括主体、主控板安装槽、主控板和传感设备，所述主控板安装槽设置在主体的底部，主控板安装槽的一侧槽壁设有水平设置的固定夹持片，主控板安装槽内与设有固定夹持片一侧槽壁相对的另一侧槽壁设有升降夹持片，升降夹持片升降的最高点点与固定夹持片齐平，所述主控板通过固定夹持片和升降夹持片固定在主控板安装槽内，所述传感设备与主控板电连接。解决现有玩具中的主控板不易取出进行重新编程的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及搭载有主控板的积木玩具领域，具体涉及一种基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装。
背景技术
随着社会的发展，现有的玩具是越来越先进了，大多都内置有控制程序，但是现有的玩具普遍形态都是固定的，因为其内置的主控板不易取出，控制程序不便于进行更改。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装，解决现有玩具中的主控板不易取出进行重新编程的问题。
为解决上述的技术问题，本实用新型采用以下技术方案：
一种基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装,包括主体、主控板安装槽、主控板和传感设备，所述主控板安装槽设置在主体的底部，主控板安装槽的一侧槽壁设有水平设置的固定夹持片，主控板安装槽内与设有固定夹持片一侧槽壁相对的另一侧槽壁设有升降夹持片，升降夹持片升降的最高点点与固定夹持片齐平，所述主控板通过固定夹持片和升降夹持片固定在主控板安装槽内，所述传感设备与主控板电连接。
该处的主体由积木玩具拼接而成，并且其上可以搭载多种传感设备，因此便于进行形态的更改，同时由于主控板是通过固定夹持片和升降夹持片便拆卸式的设置在主控板安装槽内的，因此便于将主控板取下根据主体的形态以及搭载传感设备的种类进行主控板程序的重新编辑，安装主控板时，先将升降夹持片的高度降低到槽口位置，然后主控板的一侧插入到固定夹持片与主控板安装槽之间的夹持间隙内，此时由于主控板与主控板安装槽的槽底之间是有夹角的，所以主控板没有插入夹持间隙的另一侧在安装入主控板安装槽的过程中与升降夹持片之间是有间隙的，当主控板没有插入夹持间隙的另一侧也到达主控板安装槽的槽底时，控制升降夹持片升高，使升降夹持片的顶部抵住主控板没有插入夹持间隙的另一侧，这样就完成了主控板的固定安装，该申请中主控板上的mcu的型号为ATmega328。
作为本实用新型的进一步优选，所述固定夹持片有两片以上，固定夹持片距离主控板安装槽槽底的距离与主控板的厚度适配。
设置两片以上的夹持片，能将主控板安装的更稳固。
作为本实用新型的进一步优选，所述升降夹持片通过升降机构进行升降。
作为本实用新型的进一步优选，所述升降机构包括固定在主控板安装槽槽口处水平设置的定位片，定位片的中部开设有螺纹通孔，螺纹通孔处插接有沿竖直方向设置的螺纹升降杆，螺纹升降杆的顶部与升降夹持片转动连接，升降夹持片的外侧紧贴主控板安装槽的内壁。
向下转动螺纹升降杆时，升降夹持片就随着下降，向上转动螺纹升降杆时，升降夹片就随着提升，由于螺纹升降杆是与升降夹持片转动连接的，而且升降夹持片的外侧紧贴主控板安装槽的内壁，因此转动螺纹升降杆时，升降夹持片并不会跟着转动，只会随着螺纹升降杆升降。
作为本实用新型的进一步优选，所述传感设备包括彩灯、电机、光敏声敏传感器、红外传感器和超声波传感器。
这些传感设备均由主控板控制。
与现有技术相比，本实用新型至少能达到以下有益效果中的一项：
1.通过积木玩具便于更改主体的形状，而且随着主体形态的改变，能便于将主控板从主控板槽中取出，进行主控板程序的重新编辑。
2.升降夹持片的升降结构简单，便于控制其升降，不用靠工具就能完成主控板的固定。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型主控板与主控板安装槽的连接结构示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
具体实施例1：
图1、图2示出了一种基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装,包括主体1、主控板安装槽2、主控板3和传感设备，所述主控板安装槽2设置在主体1的底部，主控板安装槽2的一侧槽壁设有水平设置的固定夹持片4，主控板安装槽2内与设有固定夹持片4一侧槽壁相对的另一侧槽壁设有升降夹持片5，升降夹持片5升降的最高点点与固定夹持片4齐平，所述主控板3通过固定夹持片4和升降夹持片5固定在主控板安装槽2内，所述传感设备与主控板3电连接。
具体实施例2：
本实施例是在具体实施例1的基础上对固定夹持片4进行了进一步的说明，所述固定夹持片4有两片以上，固定夹持片4距离主控板安装槽2槽底的距离与主控板3的厚度适配。
具体实施例3：
本实施例是在具体实施例1的基础上对升降夹持片5进行了进一步的说明，所述升降夹持片5通过升降机构6进行升降。
具体实施例4：
本实施例是在具体实施例3的基础上对升降机构6进行了进一步的说明，所述升降机构6包括固定在主控板安装槽2槽口处水平设置的定位片61，定位片61的中部开设有螺纹通孔，螺纹通孔处插接有沿竖直方向设置的螺纹升降杆62，螺纹升降杆62的顶部与升降夹持片5转动连接，升降夹持片5的外侧紧贴主控板安装槽2的内壁。
具体实施例5：
本实施例是在具体实施例1的基础上对传感设备进行了进一步的说明，所述传感设备包括彩灯、电机、光敏声敏传感器、红外传感器和超声波传感器。
尽管这里参照本实用新型的多个解释性实施例对本实用新型进行了描述，但是，应该理解，本领域技术人员可以设计出很多其他的修改和实施方式，这些修改和实施方式将落在本申请公开的原则范围和精神之内。更具体地说，在本申请公开、附图和权利要求的范围内，可以对主题组合布局的组成部件和/或布局进行多种变型和改进。除了对组成部件和/或布局进行的变形和改进外，对于本领域技术人员来说，其他的用途也将是明显的。
Claims (5)
1.一种基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装,包括主体（1）、主控板安装槽（2）、主控板（3）和传感设备，其特征在于：所述主控板安装槽（2）设置在主体（1）的底部，主控板安装槽（2）的一侧槽壁设有水平设置的固定夹持片（4），主控板安装槽（2）内与设有固定夹持片（4）一侧槽壁相对的另一侧槽壁设有升降夹持片（5），升降夹持片（5）升降的最高点点与固定夹持片（4）齐平，所述主控板（3）通过固定夹持片（4）和升降夹持片（5）固定在主控板安装槽（2）内，所述传感设备与主控板（3）电连接。
2.根据权利要求1所述的基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装，其特征在于：所述固定夹持片（4）有两片以上，固定夹持片（4）距离主控板安装槽（2）槽底的距离与主控板（3）的厚度适配。
3.根据权利要求1所述的基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装，其特征在于：所述升降夹持片（5）通过升降机构（6）进行升降。
4.根据权利要求3所述的基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装，其特征在于：所述升降机构（6）包括固定在主控板安装槽（2）槽口处水平设置的定位片（61），定位片（61）的中部开设有螺纹通孔，螺纹通孔处插接有沿竖直方向设置的螺纹升降杆（62），螺纹升降杆（62）的顶部与升降夹持片（5）转动连接，升降夹持片（5）的外侧紧贴主控板安装槽（2）的内壁。
5.根据权利要求1所述的基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装，其特征在于：所述传感设备包括彩灯、电机、光敏声敏传感器、红外传感器和超声波传感器。
Priority Applications (1)
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| CN201921521155.4U CN210674226U (zh) | 2019-09-12 | 2019-09-12 | 基于图形化编程的少儿科普学习硬件套装 |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
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Country Status (1)
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|---|---|
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2019
- 2019-09-12 CN CN201921521155.4U patent/CN210674226U/zh active Active
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