CN210666835U - 一种发射两个2.4g频段的智能学生证及其系统 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提出了一种发射两个2.4G频段的智能学生证,包括壳体、供电单元、主控单元、2.4G天线模块,所述的主控单元设置于所述的壳体内,所述的2.4G天线模块均与所述的主控单元相连接,所述的2.4G天线模块交替发送两种2.4G频段的第一无线信号及第二无线信号,所述的第一无线信号用于校门口无感考勤,所述的第二无线信号用于课室无感考勤。本实用新型还公开了一种发射两个2.4G频段的智能学生证的系统。本实用新型的电子学生证及系统同时发送两个2.4G频段;功能更强大。
Description
技术领域
本实用新型涉及智能学生证技术领域,特别涉及一种发射两个2.4G频段的智能学生证及系统。
背景技术
智能学生证作为一种学生身份证件和考勤工具,已被广泛的应用到各个学校,然而,随着技术更新和发展,智能学生证具有越来越多的功能,例如考勤、定位、信息、固定拨号、求救等等。
在考勤系统中,接收器能够同时读取≥50张以上智能电子学生证;上学期间,学生无障碍进入校园及课室,系统能自动识别和采集信息;可根据班级、年级、出勤、缺勤、日期等不同查询条件进行当日、历史考勤数据的统计、汇总、报表输出、打印。
目前的2.4G无感考勤,只发送一个固定频段和固定功率,无法同时在校门口考勤和班级考勤应用。
实用新型内容
为了解决以上问题,本实用新型提供一种发射两个2.4G频段的智能学生证及系统。
本实用新型公开了一种发射两个2.4G频段的智能学生证,包括壳体、供电单元、主控单元、2.4G天线模块,所述的主控单元设置于所述的壳体内,所述的供电单元、2.4G天线模块均与所述的主控单元相连接,所述的2.4G天线模块交替发送两种2.4G频段的第一无线信号及第二无线信号,所述的第一无线信号用于校门口无感考勤,所述的第二无线信号用于课室无感考勤。
进一步地,所述的2.4G天线模块通过SPI接口与所述的主控单元相连接。
进一步地,所述的第一无线信号仅由第一接收器接收,所述的第二无线信号仅由第二接收器接收。
进一步地,所述的壳体整体呈卡片结构。
进一步地,所述的第一无线信号的功率取值范围为:2~4dBm,所述的第二无线信号的功率为:0~1dBm。
本实用新型公开了一种发射两个2.4G频段的智能学生证的系统,包括:依次无线连接的至少一个智能学生证、第一接收器、第二接收器、后台服务器,所述的智能学生证为上述的智能学生证。
实施本技术方案的一种发射两个2.4G频段的智能学生证及系统,具有以下的技术效果:
区别于现有技术中2.4G无感考勤,只发送一个固定频段和固定功率,无法同时在校门口考勤和班级考勤应用的不足,本实用新型的智能学生证及系统同时发送两个2.4G频段;一个发送大功率,用在校门口无感考勤;另一个发送小功率,用在班级考勤;两个2.4G轮流交替发送,功能更强大。
附图说明
为了清楚地说明本实用新型的实施例或技术方案,特使用附图作简单介绍。显而易见,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的实施例一种发射两个2.4G频段的智能学生证的外观示意图;
图2为图1内部的电路模块图;
图3是本实用新型的实施例一种发射两个2.4G频段的智能学生证的系统模块示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1及图2,本实用新型的实施例,一种发射两个2.4G频段的智能学生证1,包括壳体10,供电单元20、主控单元30、2.4G天线模块40。
主控单元30设置于壳体10内,供电单元20、2.4G天线模块40均与主控单元30相连接,2.4G天线模块40交替发送两种2.4G频段的第一无线信号及第二无线信号,第一无线信号用于校门口无感考勤,第二无线信号用于课室无感考勤。
2.4G天线模块40通过SPI接口与主控单元30相连接。
第一无线信号仅由第一接收器接收,第二无线信号仅由第二接收器接收。
壳体10整体呈卡片结构。
第一无线信号的功率取值范围为:2~4dBm,第二无线信号的功率取值范围为:0~1dBm。
下面进一步介绍如下:
供电单元的产品型号为:CR2032;
主控单元的产品型号为:SI24R2E;
2.4G天线模块的产品型号为:TPE-TX2.4。
本实用新型的智能学生证1的工作原理为:
加电启动智能学生证,2.4G天线模块交替(例如,1秒内交替)发送第一无线信号及第二无线信号,第一无线信号(由2.4G天线模块的信道1进行发送)为大功率信号,适用于校门口的第一接收器进行接收,第二无线信号(由2.4G天线模块的信道2进行发送)为小功率信号,适用于课室的第二接收器进行接收。
请参阅图3,一种发射两个2.4G频段的智能学生证的系统100,包括:依次无线连接的至少一个智能学生证、第一接收器200、第二接收器300、后台服务器400,智能学生证为上述的智能学生证1。
第一接收器200、第二接收器300可以通过WIFI、3G、4G等通讯网络连接后台服务器400。
实施本技术方案的一种发射两个2.4G频段的智能学生证及系统,具有以下的技术效果:
区别于现有技术中2.4G无感考勤,只发送一个固定频段和固定功率,无法同时在校门口考勤和班级考勤应用的不足,本实用新型的智能学生证及系统同时发送两个2.4G频段;一个发送大功率,用在校门口无感考勤;另一个发送小功率,用在班级考勤;两个2.4G轮流交替发送,功能更强大。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型的其他使用案例,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种发射两个2.4G频段的智能学生证,包括壳体、供电单元、主控单元、2.4G天线模块,所述的主控单元设置于所述的壳体内,所述的供电单元、2.4G天线模块均与所述的主控单元相连接,其特征在于,所述的2.4G天线模块交替发送两种2.4G频段的第一无线信号及第二无线信号,所述的第一无线信号用于校门口无感考勤,所述的第二无线信号用于课室无感考勤。
2.根据权利要求1所述的智能学生证,其特征在于,所述的2.4G天线模块通过SPI接口与所述的主控单元相连接。
3.根据权利要求2所述的智能学生证,其特征在于,所述的第一无线信号仅由第一接收器接收,所述的第二无线信号仅由第二接收器接收。
4.根据权利要求1所述的智能学生证,其特征在于,所述的壳体整体呈卡片结构。
5.根据权利要求1所述的智能学生证,其特征在于,所述的第一无线信号的功率取值范围为:2~4dBm,所述的第二无线信号的功率取值范围为:0~1dBm。
6.一种发射两个2.4G频段的智能学生证的系统,包括:依次无线连接的至少一个智能学生证、第一接收器、第二接收器、后台服务器,其特征在于,所述的智能学生证为权利要求的1至5任一项所述的智能学生证。
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