CN210645056U - 一种舞蹈教学用韧带训练器 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及韧带训练技术领域，公开了一种舞蹈教学用韧带训练器，包括底板，底板中部设有导向杆，导向杆中部滑动连接滑动板，所述底板左侧转动连接丝杆底部，丝杆中部螺纹连接滑动板，滑动板右侧转动连接支撑板，支撑板下部铰接第一支撑杆上端，第一支撑杆下端铰接底板右侧，所述支撑板右端的前后两侧设有转动座。本实用新型适用于舞蹈教学用韧带训练器，通过设置滑动座沿着滑动杆左右移动，从而使得第二支撑杆推动固定板转动，从而实现腿部韧带的拉伸，并且设置了第一支撑杆推动支撑板转动，从而使得使用人员的腿部角度也可以自由调节，提高了整个装置的可调节性，使得操作人员使用的更加舒服。

Description

一种舞蹈教学用韧带训练器

技术领域

本实用新型涉及韧带训练技术领域，具体是一种舞蹈教学用韧带训练器。

背景技术

韧带是连接两块骨头的组织。韧带是可弯曲，纤维样的致密结缔组织。它附着于骨骼的可活动部分，但限制其活动范围以免损伤。以往多认为对运动功能要求较高的运动员等发生韧带损伤后才需积极手术影像修复，其他人多可保守治疗。但长期随诊的结果证明，即使非体力劳动者发生韧带损伤后，也往往因早期未得到合理的目前治疗而造成晚期的严重功能障碍。

韧带训练是舞蹈训练的基本功，韧带训练器是练舞房的必备器材。现有的韧带训练器多为大型器械类的，其结构复杂，占地面积大，成本高，舞者在训练时的操作步骤多，使得训练过程变得繁琐。

中国专利(公告号：CN205903577U)公开了一种舞蹈教学用韧带训练器，包括坐垫、转轴、滑轮、绑带、限位板、撑杆、推板、挡板和滑板，坐垫底部设置有转轴，转轴上连接有两个滑板，滑板中部两侧设置有可调节的限位板，限位板上设置有绑带，滑板末端设置有滑轮，滑板内侧设置有撑杆，撑杆之间通过转轴连接，转轴中心上方设置有推板，所述的坐垫前侧还设置有挡板，该装置只能调节两条腿分开的角度，但是无法调节腿部抬高的角度，使用方式较为单一，因此需要对该装置进行改进。

实用新型内容

本实用新型提供一种舞蹈教学用韧带训练器，解决了上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种舞蹈教学用韧带训练器，包括底板，底板中部设有导向杆，导向杆中部滑动连接滑动板，所述底板左侧转动连接丝杆底部，丝杆中部螺纹连接滑动板，滑动板右侧转动连接支撑板，支撑板下部铰接第一支撑杆上端，第一支撑杆下端铰接底板右侧，所述支撑板右端的前后两侧设有转动座，转动座转动连接固定板，所述支撑板右端的中部设有滑动杆，滑动杆中部滑动连接滑动座，滑动座前后两侧铰接第二支撑杆，第二支撑杆端部铰接支撑板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支撑板左侧设有靠板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述丝杆上端设有手轮。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定板的前后两侧分别设有绑带和固定座。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述滑动座上部设有立杆，立杆顶部设有把手。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述滑动板左侧设有连接杆，连接杆端部设有配重块。

本实用新型具有以下有益之处：

本实用新型适用于舞蹈教学用韧带训练器，通过设置滑动座沿着滑动杆左右移动，从而使得第二支撑杆推动固定板转动，从而实现腿部韧带的拉伸，并且设置了第一支撑杆推动支撑板转动，从而使得使用人员的腿部角度也可以自由调节，提高了整个装置的可调节性，使得操作人员使用的更加舒服。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为一种舞蹈教学用韧带训练器的立体示意图。

图2为一种舞蹈教学用韧带训练器的主视图。

图3为一种舞蹈教学用韧带训练器的俯视图。

图中：1、底板；2、丝杆；3、导向杆；4、第一支撑杆；5、转动座；6、固定板；7、固定座；8、绑带；9、配重块；10、连接杆；11、滑动板；12、手轮；13、靠板；14、支撑板；15、把手；16、立杆；17、滑动座；18、第二支撑杆；19、滑动杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一

请参阅图1-3，一种舞蹈教学用韧带训练器，包括底板1，底板1中部设有导向杆3，导向杆3中部滑动连接滑动板11，所述底板1左侧转动连接丝杆2底部，丝杆2中部螺纹连接滑动板11，丝杆2上端设有手轮12，滑动板11右侧转动连接支撑板14，支撑板14左侧设有靠板13，支撑板14下部铰接第一支撑杆4上端，第一支撑杆4下端铰接底板1右侧，所述支撑板14右端的前后两侧设有转动座5，转动座5转动连接固定板6，固定板6的前后两侧分别设有绑带8和固定座7，所述支撑板14右端的中部设有滑动杆19，滑动杆19中部滑动连接滑动座17，滑动座17上部设有立杆16，立杆16顶部设有把手15，滑动座17前后两侧铰接第二支撑杆18，第二支撑杆18端部铰接支撑板14。

实施例二

本实施例的其它内容与实施例一相同，不同之处在于：所述滑动板11左侧设有连接杆10，连接杆10端部设有配重块9。由于本装置的使用人员完全坐在支撑板14上，此时装置的重心靠前，虽然依靠导向杆3本身的刚性，装置可以正常使用，但是为了保证装置可以长时间使用，在滑动板11的左侧设置连接杆10和配重块9，配重块9起到调节的作用，使得使用人员坐在支撑板14上时，整个装置的中心处于导向杆3的中部，从而使得整个装置的受力更加的稳定，从而提高了整个装置的使用寿命。

本实用新型在实施过程中，首先使用人员坐在支撑板14上，使用人员将两条腿分别放在两个固定板6上，将绑带8绕在腿的上部，并且将绑带8的自由端固定在固定座7上，由于绑带8采用弹性材料，因此并不会特别难受，并且一个固定板6上设置了两个绑带8，使得使用人员的大腿和小腿都可以被固定，防止在使用时，使用人员的腿部弯曲，降低了拉伸的效果，此时使用人员可以通过手轮12转动丝杆2，使得丝杆2带动滑动板11上升和下降，随着滑动板11的上升和下降，第一支撑杆4推动支撑板14转动，从而使得使用人员腿部与水平面的角度发生变化，当使用人员调节到最舒服的角度后停止转动手轮12，在丝杆2螺母本身的自锁性质作用下，滑动座17的高度固定，支撑板14的角度固定，操作人员的腿部角度固定，此时操作人员可以双手握住把手15，向装置的右侧推动滑动座17，滑动座17向右侧移动时，通过第二支撑杆18推动固定板6绕着转动座5转动，从而使得两个固定板6向两侧分开，从而使得使用人员的腿部被打开，此时使用人员的腿部韧带被拉伸；本实用新型适用于舞蹈教学用韧带训练器，通过设置滑动座17沿着滑动杆19左右移动，从而使得第二支撑杆18推动固定板6转动，从而实现腿部韧带的拉伸，并且设置了第一支撑杆4推动支撑板14转动，从而使得使用人员的腿部角度也可以自由调节，提高了整个装置的可调节性，使得操作人员使用的更加舒服。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种舞蹈教学用韧带训练器，包括底板(1)，底板(1)中部设有导向杆(3)，导向杆(3)中部滑动连接滑动板(11)，其特征在于，所述底板(1)左侧转动连接丝杆(2)底部，丝杆(2)中部螺纹连接滑动板(11)，滑动板(11)右侧转动连接支撑板(14)，支撑板(14)下部铰接第一支撑杆(4)上端，第一支撑杆(4)下端铰接底板(1)右侧，所述支撑板(14)右端的前后两侧设有转动座(5)，转动座(5)转动连接固定板(6)，所述支撑板(14)右端的中部设有滑动杆(19)，滑动杆(19)中部滑动连接滑动座(17)，滑动座(17)前后两侧铰接第二支撑杆(18)，第二支撑杆(18)端部铰接支撑板(14)。

2.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用韧带训练器，其特征在于，所述支撑板(14)左侧设有靠板(13)。

3.根据权利要求1或2所述的一种舞蹈教学用韧带训练器，其特征在于，所述丝杆(2)上端设有手轮(12)。

4.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用韧带训练器，其特征在于，所述固定板(6)的前后两侧分别设有绑带(8)和固定座(7)。

5.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用韧带训练器，其特征在于，所述滑动座(17)上部设有立杆(16)，立杆(16)顶部设有把手(15)。

6.根据权利要求5所述的一种舞蹈教学用韧带训练器，其特征在于，所述滑动板(11)左侧设有连接杆(10)，连接杆(10)端部设有配重块(9)。

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