CN210642933U - 一种网络营销教学工具箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种网络营销教学工具箱，包括工具箱与箱盖，所述工具箱的顶端面、前侧面均配设有开口且工具箱的内部横向固定设置有主分隔板，同时主分隔板将工具箱分隔成教学用具区、辅助用具区，所述教学用具区、辅助用具区的内部均分别设置有放置盒、抽屉，同时放置盒与工具箱的内壁固定连接，抽屉的外部两侧均与工具箱的内壁滑动连接，所述第一抽屉的内部从前至后依次固定设置有海绵垫且海绵垫上从前至后开设有若干排放置槽，所述第二抽屉的中端内壁开设有安装槽且安装槽的内壁固定设置有铁片。本实用新型结构简单、设计合理，不仅便于进行携带以及教学，而且还能减轻教学者的教学负担，使用非常方便。

Description

一种网络营销教学工具箱

技术领域

本实用新型涉及网络营销技术领域，具体为一种网络营销教学工具箱。

背景技术

网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是为实现企业总体经营目标所进行的，以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种活动；

传统的装置存在以下不足：

目前，一般教学使用的工具箱大多比较笨重不好进行携带，并且不好根据不同教学工具的大小来调节，然而在利用光盘网络营销教学中，由于光盘较多以及光盘之间的间距较小，这样不好进行拿取，从而加重教师的日常教学工作负担，进而不能满足教学工作需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种网络营销教学工具箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种网络营销教学工具箱，包括工具箱与箱盖，所述工具箱的顶端面、前侧面均配设有开口且工具箱的内部横向固定设置有主分隔板，同时主分隔板将工具箱分隔成教学用具区、辅助用具区，所述教学用具区、辅助用具区的内部均分别设置有放置盒、抽屉，同时放置盒与工具箱的内壁固定连接，抽屉的外部两侧均与工具箱的内壁滑动连接，所述放置盒的内部从前至后依次固定设置有海绵垫且海绵垫上从前至后开设有若干排放置槽，所述抽屉的中端内壁开设有安装槽且安装槽的内壁固定设置有铁片，所述抽屉的内部侧面横向设置有若干个副分隔板且副分隔板的前后两端端处均固定设置有磁块，同时磁块位于安装槽中，所述箱盖转动设置在工具箱的后侧面且箱盖的四角处均开设有安装孔，同时安装孔的内部活动设置有转柱，所述转柱的顶端均固定设置有旋钮，同时转柱的底端均固定设置有卡板，所述工具箱的顶端端口处固定设置有一圈围栏。

优选的，所述放置盒的顶端面后侧转动设置有盖板，同时盖板的底端两侧均侧面横向固定设置有卡条，所述放置盒的顶端面两侧均侧面横向开设有凹槽，同时卡条位于凹槽中。

优选的，所述工具箱的外部两侧上下两端固定设置有安装筒且安装筒的内部转动设置有固定环，所述固定环上均固定设置有绑带，同时绑带上均固定设置有魔术贴。

优选的，所述魔术贴分为公母两面，同时魔术贴的公面为带有细软的纤维的一面，魔术贴的母面为带有勾刺的弹性纤维的一面。

优选的，所述工具箱的外部底端面固定设置有防滑垫，所述箱盖的顶端面中部固定设置有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置海绵垫、放置槽、盖板、卡条、凹槽，这样在使用时将教学光盘依次插在放置槽中，并在盖板上对应贴上编号，这时当打开箱盖后，观察盖板上的编号便于快速查找所需的教学光盘，不仅能减轻教师的日常教学工作负担，满足教学工作需求，而且还能对教学光盘进行保护，使用非常方便；

2、本实用新型通过安装槽、铁片、副分隔板、磁块，这样便于根据不同辅助工具的大小进行调节放置空间；通过设置旋钮、转柱、卡板、围栏、把手，并且上下分别设置放置盒、抽屉，这样便于对工具箱的拿取以及携带，使用效果非常好。

附图说明

图1为本实用新型一种网络营销教学工具箱整体结构示意图；

图2为本实用新型一种网络营销教学工具箱中的纵切面箱盖与工具盒体时连接结构示意图；

图3为本实用新型一种网络营销教学工具箱中的放置盒、盖板俯视结构示意图；

图4为本实用新型一种网络营销教学工具箱中的抽屉、安装槽、副分隔板俯视结构示意图。

图中：1、主分隔板；2、固定环；3、安装筒；4、安装孔；5、卡板；6、箱盖；7、放置盒；8、转柱；9、绑带；10、魔术贴；11、工具箱；12、抽屉；13、教学用具区；14、辅助用具区；15、海绵垫；16、放置槽；17、安装槽；18、铁片；19、副分隔板；20、磁块；21、旋钮；22、围栏；23、盖板；24、卡条；25、凹槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种网络营销教学工具箱，包括工具箱11与箱盖6，工具箱11的顶端面、前侧面均配设有开口且工具箱11的内部横向固定安装有主分隔板1，同时主分隔板1将工具箱11分隔成教学用具区13、辅助用具区14，教学用具区13、辅助用具区14的内部均分别安装有放置盒7、抽屉12，同时放置盒7与工具箱11的内壁固定连接，抽屉12的外部两侧均通过滑轨与工具箱11的内壁滑动连接，放置盒7的内部从前至后依次固定安装有海绵垫15且海绵垫15上从前至后开设有若干排放置槽16，抽屉12的中端内壁开设有安装槽17且安装槽17的内壁固定安装有铁片18，抽屉12的内部侧面横向安装有若干个副分隔板19且副分隔板19的前后两端端处均固定安装有磁块20，同时磁块20位于安装槽17中，箱盖6通过铰链转动安装在工具箱11的后侧面且箱盖6的四角处均开设有安装孔4，同时安装孔4的内部活动安装有转柱8，转柱8的顶端均固定安装有旋钮21，同时转柱8的底端均固定安装有卡板5，工具箱11的顶端端口处固定安装有一圈围栏22。

放置盒7的顶端面后侧通过铰链转动安装有盖板23，同时盖板23的底端两侧均侧面横向固定安装有卡条24，放置盒7的顶端面两侧均侧面横向开设有凹槽25，同时卡条24位于凹槽25中。

工具箱11的外部两侧上下两端均焊接有安装筒3且安装筒3的内部转动安装有固定环2，固定环2上均固定饶有绑带9，同时绑带9上均缝接有魔术贴10。

魔术贴10分为公母两面，同时魔术贴10的公面为带有细软的纤维的一面，魔术贴10的母面为带有勾刺的弹性纤维的一面。

工具箱11的外部底端面固定安装有防滑垫，箱盖6的顶端面中部通过紧固螺钉固定安装有把手。

工作原理：本实用新型在使用时，先将光盘分别依次放置在放置槽16中，并将编号依次对应贴在盖板23上，再将盖板23底端两侧卡条24卡在凹槽25中，然后拉出抽屉12，选择合适数量的副分隔板19，再将副分隔板19前后两端的磁块20嵌在安装槽17中，并左右滑动副分隔板19，直至调节到合适位置后再将辅助用具放置在抽屉12中，然后将工具箱11左右两侧绑带9上魔术贴10的公面与魔术贴10的母面相互粘连，从而固定住抽屉12，然后再盖上箱盖6，此时转动旋钮21，使得旋钮21带动转柱8、卡板5旋转直至位于围栏22的底端，从而进行携带；当携带至指定位置时，再次转动旋钮21，使得旋钮21带动转柱8、卡板5旋转，再打开箱盖6，再通过观察盖板23上的编号拿取以及松开绑带9上的魔术贴10，拉出抽屉12取出辅助用具即可。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种网络营销教学工具箱，包括工具箱(11)与箱盖(6)，其特征在于：所述工具箱(11)的顶端面、前侧面均配设有开口且工具箱(11)的内部横向固定设置有主分隔板(1)，同时主分隔板(1)将工具箱(11)分隔成教学用具区(13)、辅助用具区(14)，所述教学用具区(13)、辅助用具区(14)的内部均分别设置有放置盒(7)、抽屉(12)，同时放置盒(7)与工具箱(11)的内壁固定连接，抽屉(12)的外部两侧与工具箱(11)的内壁滑动连接，所述放置盒(7)的内部从前至后依次固定设置有海绵垫(15)且海绵垫(15)上从前至后开设有若干排放置槽(16)，所述抽屉(12)的中端内壁开设有安装槽(17)且安装槽(17)的内壁固定设置有铁片(18)，所述抽屉(12)的内部侧面横向设置有若干个副分隔板(19)且副分隔板(19)的前后两端端处均固定设置有磁块(20)，同时磁块(20)位于安装槽(17)中，所述箱盖(6)转动设置在工具箱(11)的后侧面且箱盖(6)的四角处均开设有安装孔(4)，同时安装孔(4)的内部活动设置有转柱(8)，所述转柱(8)的顶端均固定设置有旋钮(21)，同时转柱(8)的底端均固定设置有卡板(5)，所述工具箱(11)的顶端端口处固定设置有一圈围栏(22)。

2.根据权利要求1所述的一种网络营销教学工具箱，其特征在于：所述放置盒(7)的顶端面后侧转动设置有盖板(23)，同时盖板(23)的底端两侧均侧面横向固定设置有卡条(24)，所述放置盒(7)的顶端面两侧均侧面横向开设有凹槽(25)，同时卡条(24)位于凹槽(25)中。

3.根据权利要求1所述的一种网络营销教学工具箱，其特征在于：所述工具箱(11)的外部两侧上下两端固定设置有安装筒(3)且安装筒(3)的内部转动设置有固定环(2)，所述固定环(2)上均固定设置有绑带(9)，同时绑带(9)上均固定设置有魔术贴(10)。

4.根据权利要求3所述的一种网络营销教学工具箱，其特征在于：所述魔术贴(10)分为公母两面，同时魔术贴(10)的公面为带有细软的纤维的一面，魔术贴(10)的母面为带有勾刺的弹性纤维的一面。

5.根据权利要求1所述的一种网络营销教学工具箱，其特征在于：所述工具箱(11)的外部底端面固定设置有防滑垫，所述箱盖(6)的顶端面中部固定设置有把手。

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