CN210462236U - 一种教学用电脑放置架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种教学用电脑放置架。其包括主体，所述主体中部开凿有安放腔，所述主体后端设有放入口，所述主体下端面四角中心对称设有万向轮，所述主体下部左右侧通过第一滑槽均滑动连接有支撑板，所述主体底壁左右侧相称设有贯穿所述支撑板的限位柱，所述限位柱外缘设有第一弹簧，所述支撑板前部与所述主体底壁连接设有第二弹簧，所述主体下端面固定设有万向轮，所述主体内部设有防倾斜机构。该电脑放置架便于放置电脑主机，又能进行防震，避免放置架发生倾斜现象的发生，有助于电脑的长期有效使用。

Description

一种教学用电脑放置架

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体地涉及一种教学用电脑放置架。

背景技术

电脑放置架是用来放电脑主机的架体，是很重要的用具，现代的电脑放置架款式多样材料多样。随着社会和科技的进步，电脑放置架的款式设计也日新月异。然而市场上的电脑放置架缺少既有助于放置电脑主机又能进行防震和避免放置架发生倾斜现象的发生的装置。

实用新型内容

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种教学用电脑放置架，它可以实现便于放置电脑主机，又能进行防震，避免放置架发生倾斜现象的发生，有助于电脑的长期有效使用。

2．技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种教学用电脑放置架，其包括主体，主体中部开凿有安放腔，主体后端设有放入口，主体下端面四角中心对称设有万向轮，主体下部左右侧通过第一滑槽均滑动连接有支撑板，主体底壁左右侧相称设有贯穿支撑板的限位柱，限位柱外缘设有第一弹簧，支撑板前部与主体底壁连接设有第二弹簧，，主体下端面固定设有万向轮，主体内部设有防倾斜机构，该电脑放置架便于放置电脑主机，又能进行防震，避免放置架发生倾斜现象的发生，有助于电脑的长期有效使用。

进一步的，限位柱与前侧第一滑槽的距离大于电脑主机的长度，便于支撑板受电脑主机重力下降时，限位柱对电脑主机后部进行限位，防止滑动或移动时倾斜。

进一步的，万向轮保护罩螺纹连接有螺栓，便于对万向轮进行固定，避免放置架整体随意移动造成的不便。

进一步的，防倾斜机构包括主体左右侧相称设有的第一轴承、第二轴承和第三轴承以及设置于主体上内壁的第四轴承，第四轴承转动连接有第一转轴，第一转轴上端固定设有旋钮，第一转轴下部套接有第一伞齿轮，第一伞齿轮左右侧相称设有第五轴承，第一轴承和第五轴承转动连接有第二转轴，第二转轴靠近第四轴承一侧套接有第二伞齿轮，第一伞齿轮下侧设有前后方向上的第三转轴，第三转轴前端套接有第三伞齿轮，第三伞齿轮外缘固定连接有第一限位板，第一限位板左右侧设有第一避让腔，第二伞齿轮和第三伞齿轮均与第一伞齿轮啮合连接，第二轴承和第三轴承分别转动连接有第四转轴和第五转轴，第五转轴连接左右侧的第三轴承，第二转轴、第四转轴和第五转轴靠近主体左端面一侧分别套接有第一链轮、第二链轮和第三链轮，第一链轮、第二链轮和第三链轮通过链条连接，第四转轴远离第二轴承一侧螺纹连接有内部设有螺纹孔的第二限位板，第二限位板通过位于第四转轴外侧的第二滑槽与主体滑动连接，第五转轴中部设有二组第四伞齿轮，主体底部设有前后方向上的第六转轴，第六转轴前端套接有第五伞齿轮，第五伞齿轮外缘固定连接有第三限位板，第三限位板左右侧相称设有第二避让腔。

3．有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

（1）本方案可以实现便于放置电脑主机，又能进行防震，避免放置架发生倾斜现象的发生，有助于电脑的长期有效使用。

（2）本实用新型采用的防倾斜机构和限位柱较好地对电脑主机进行了固定，提高了稳定性，防止发生倾斜造成主机损坏。

（3）本实用新型采用的第一弹簧和第二弹簧有效地对放置架整体进行抗震减震处理，有助于电脑主机的安全稳定性，避免发生磕碰造成主机内器件的脱落或损坏。

（4）本实用新型采用的万向轮和螺栓的配合，便于放置架的移动和固定，方便人们根据需要任意挪换位置，使其更加人性化。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的侧视图。

图中标号说明：

1主体、101放入口、102安放腔、2第一滑槽、3第一弹簧、4限位柱、5支撑板、6第二弹簧、7螺栓、8第五转轴、9第三链轮、11第二链轮、12第二滑槽、13链条、14第五轴承、15第一链轮、16第二转轴、17第一转轴、18第四轴承、19旋钮、20第四转轴、21第二轴承、23第一轴承、24第一伞齿轮、25第六转轴、26第四伞齿轮、27第二伞齿轮、28第三轴承、29第五伞齿轮、30第三限位板、31第二限位板、32万向轮、33第三转轴、34第一限位板、35第三伞齿轮、36第一避让腔、37第二避让腔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例1：

请参阅图1-2，一种教学用电脑放置架，其包括主体1，主体1中部开凿有安放腔102，主体1后端设有放入口101，主体1下端面四角中心对称设有万向轮32，主体1下部左右侧通过第一滑槽2均滑动连接有支撑板5，主体1底壁左右侧相称设有贯穿支撑板5的限位柱4，限位柱4外缘设有第一弹簧3，支撑板5前部与主体1底壁连接设有第二弹簧6，，主体1下端面固定设有万向轮32，主体1内部设有防倾斜机构，该电脑放置架便于放置电脑主机，又能进行防震，避免放置架发生倾斜现象的发生，有助于电脑的长期有效使用。

限位柱4与前侧第一滑槽2的距离大于电脑主机的长度，便于支撑板5受电脑主机重力下降时，限位柱4对电脑主机后部进行限位，防止滑动或移动时倾斜。。

万向轮32保护罩螺纹连接有螺栓7，便于对万向轮32进行固定，避免放置架整体随意移动造成的不便。

防倾斜机构包括主体1左右侧相称设有的第一轴承23、第二轴承21和第三轴承28以及设置于主体1上内壁的第四轴承18，第四轴承18转动连接有第一转轴17，第一转轴17上端固定设有旋钮19，第一转轴17下部套接有第一伞齿轮24，第一伞齿轮24左右侧相称设有第五轴承14，第一轴承23和第五轴承14转动连接有第二转轴16，第二转轴16靠近第四轴承18一侧套接有第二伞齿轮27，第一伞齿轮24下侧设有前后方向上的第三转轴33，第三转轴33前端套接有第三伞齿轮35，第三伞齿轮35外缘固定连接有第一限位板34，第一限位板34左右侧设有第一避让腔36，第二伞齿轮27和第三伞齿轮35均与第一伞齿轮24啮合连接，第二轴承21和第三轴承28分别转动连接有第四转轴20和第五转轴8，第五转轴8连接左右侧的第三轴承28，第二转轴16、第四转轴20和第五转轴8靠近主体1左端面一侧分别套接有第一链轮15、第二链轮11和第三链轮9，第一链轮15、第二链轮11和第三链轮9通过链条13连接，第四转轴20远离第二轴承21一侧螺纹连接有内部设有螺纹孔的第二限位板31，第二限位板31通过位于第四转轴20外侧的第二滑槽12与主体1滑动连接，第五转轴8中部设有二组第四伞齿轮26，主体1底部设有前后方向上的第六转轴25，第六转轴25前端套接有第五伞齿轮29，第五伞齿轮29外缘固定连接有第三限位板30，第三限位板30左右侧相称设有第二避让腔37。

该教学用电脑放置架的工作原理：

S1初始状态：第一弹簧3和第二弹簧6处于被支撑板轻微压缩的状态，螺栓7顶端顶在万向轮32的转动轮，整个放置架处于无法走动的状态，第一限位板34和第三限位板30处于水平状态，第二限位板31完全处于第二滑槽12之间。

S2工作状态：将电脑主机通过放入口101放入安放腔102中，在重力作用下，支撑板5下降，第一弹簧3和第二弹簧6被大大压缩，显露出限位柱4，限位柱4卡在主机后端面，转动旋钮19，第一转轴17和第一伞齿轮24转动，由于啮合关系，第二伞齿轮27和第三伞齿轮35发生转动，第三伞齿轮35围绕第三转轴33转动带动第一限位板34转动至竖直状态，同时，第二转轴16在第二伞齿轮27转动带动下，通过第一链轮15、第二链轮11和第三链轮9，带动链条13转动，第四转轴20转动，由于与第二限位板31存在螺纹连接关系，第二限位板31向右滑动至最外侧，链条13带动第五转轴8转动，第五转轴8带动第四伞齿轮26转动，由于存在啮合连接关系，第五伞齿轮29围绕第六转轴25转动带动了第三限位板30至竖直状态，完成对电脑主机前端面的固定。该电脑放置架便于放置电脑主机，又能进行防震，避免放置架发生倾斜现象的发生，有助于电脑的长期有效使用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。

Claims (4)

1.一种教学用电脑放置架，包括主体（1）,其特征在于：所述主体（1）中部开凿有安放腔（102），所述主体（1）后端设有放入口（101），所述主体（1）下端面四角中心对称设有万向轮（32），所述主体（1）下部左右侧通过第一滑槽（2）均滑动连接有支撑板（5），所述主体（1）底壁左右侧相称设有贯穿所述支撑板（5）的限位柱（4），所述限位柱（4）外缘设有第一弹簧（3），所述支撑板（5）前部与所述主体（1）底壁连接设有第二弹簧（6），所述主体（1）下端面固定设有万向轮（32），所述主体（1）内部设有防倾斜机构。

2.根据权利要求1所述的一种教学用电脑放置架，其特征在于：所述限位柱（4）与前侧第一滑槽（2）的距离大于电脑主机的长度，便于支撑板（5）受电脑主机重力下降时，限位柱（4）对电脑主机后部进行限位。

3.根据权利要求1所述的一种教学用电脑放置架，其特征在于：所述万向轮（32）保护罩螺纹连接有螺栓（7），便于对万向轮（32）进行固定。

4.根据权利要求1所述的一种教学用电脑放置架，其特征在于：所述防倾斜机构包括所述主体（1）左右侧相称设有的第一轴承（23）、第二轴承（21）和第三轴承（28）以及设置于所述主体（1）上内壁的第四轴承（18），所述第四轴承（18）转动连接有第一转轴（17），所述第一转轴（17）上端固定设有旋钮（19），所述第一转轴（17）下部套接有第一伞齿轮（24），所述第一伞齿轮（24）左右侧相称设有第五轴承（14），所述第一轴承（23）和所述第五轴承（14）转动连接有第二转轴（16），所述第二转轴（16）靠近第四轴承（18）一侧套接有第二伞齿轮（27），所述第一伞齿轮（24）下侧设有前后方向上的第三转轴（33），所述第三转轴（33）前端套接有第三伞齿轮（35），所述第三伞齿轮（35）外缘固定连接有第一限位板（34），所述第一限位板（34）左右侧设有第一避让腔（36），所述第二伞齿轮（27）和所述第三伞齿轮（35）均与所述第一伞齿轮（24）啮合连接，所述第二轴承（21）和第三轴承（28）分别转动连接有第四转轴（20）和第五转轴（8），所述第五转轴（8）连接左右侧的第三轴承（28），所述第二转轴（16）、第四转轴（20）和第五转轴（8）靠近主体（1）左端面一侧分别套接有第一链轮（15）、第二链轮（11）和第三链轮（9），所述第一链轮（15）、第二链轮（11）和第三链轮（9）通过链条（13）连接，所述第四转轴（20）远离所述第二轴承（21）一侧螺纹连接有内部设有螺纹孔的第二限位板（31），所述第二限位板（31）通过位于所述第四转轴（20）外侧的第二滑槽（12）与所述主体（1）滑动连接，所述第五转轴（8）中部设有二组第四伞齿轮（26），所述主体（1）底部设有前后方向上的第六转轴（25），所述第六转轴（25）前端套接有第五伞齿轮（29），所述第五伞齿轮（29）外缘固定连接有第三限位板（30），所述第三限位板（30）左右侧相称设有第二避让腔（37）。

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