CN210407432U - 一种可折叠的学习用文具袋 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种可折叠的学习用文具袋，包括包装连接带一，所述包装连接带一的前端外侧表面固定连接有加厚折边，所述包装连接带一的底端固定安装有粘合折叠带，所述粘合折叠带的底端处固定连接有包装连接带二，所述包装连接带二的靠顶部位置从左往右均开设有定位凹孔，所述定位凹孔与包装连接带二的内部相互贯穿，所述包装连接带二的前端表面固定安装有套合袋体。该可折叠的学习用文具袋，通过加厚折边的设计能够保证笔或其他文具插入此文具袋时，上端能够很好的抵住文具的端头，防止文具掉落影响文具袋的使用，而且一体化的设计能够很好的提高整个文具袋的连接稳固效果，增强了耐用效果和使用寿命。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为一种可折叠的学习用文具袋。
背景技术
在人们生活中学习用品的种类十分丰富，并且随着社会经济以及现代电子科技的飞速发展，传统的学习用品已经不能满足人们对学习用品的需求，电子学习用品异军突起，受到了越来越多年轻人的青睐。我国庞大的学习用品消费群体每年用于购买学习用品的支出可观，学习用品市场正在吸引越来越多商家的关注。
然而，现有的学习用品如文具袋，其尺寸往往是固定的，不能够根据不同的文具长度来自行调节长度，促使文具袋的尺寸缩小以节约收纳空间，而且一般的文具袋其中收纳的空间也是固定好的，大小不同的笔进入之后往往会有过大过小不方便存放的时候，这样也不利于节约文具袋内部的空间。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可折叠的学习用文具袋，以解决上述背景技术中提出现有的学习用品如文具袋，其尺寸往往是固定的，不能够根据不同的文具长度来自行调节长度，促使文具袋的尺寸缩小以节约收纳空间，而且一般的文具袋其中收纳的空间也是固定好的，大小不同的笔进入之后往往会有过大过小不方便存放的时候，这样也不利于节约文具袋内部空间的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可折叠的学习用文具袋，包括包装连接带一，所述包装连接带一的前端外侧表面固定连接有加厚折边，所述包装连接带一的底端固定安装有粘合折叠带，所述粘合折叠带的底端处固定连接有包装连接带二，所述包装连接带二的靠顶部位置从左往右均开设有定位凹孔，所述定位凹孔与包装连接带二的内部相互贯穿，所述包装连接带二的前端表面固定安装有套合袋体，所述套合袋体的底端左右两侧均活动安装有固定立轴，所述固定立轴靠近中段的部位活动安装有调节旋转轴，所述调节旋转轴的顶端内侧固定安装有嵌合扣钮，所述包装连接带一和包装连接带二的左侧后端面均固定安装有连接绑带。
优选的，所述包装连接带一与加厚折边为缝制连接，所述加厚折边为半包围式设计，所述包装连接带一与粘合折叠带为一体化连接。
优选的，所述粘合折叠带的侧面为折线形设计，所述粘合折叠带之间为粘合连接，所述粘合折叠带从上到下为等距离的分段设计。
优选的，所述套合袋体的外端面与包装连接带二为缝制连接，所述定位凹孔为等距离的设计，所述定位凹孔与嵌合扣钮为卡合连接。
优选的，所述固定立轴与包装连接带二的内部相互贯穿，且固定立轴设置的数量为两个，两个固定立轴为相互对称的设计。
优选的，所述调节旋转轴与固定立轴为套设连接，所述调节旋转轴的长度大于等于包装连接带二的底端到定位凹孔的距离长度。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该可折叠的学习用文具袋，通过加厚折边的设计能够保证笔或其他文具插入此文具袋时，上端能够很好的抵住文具的端头，防止文具掉落影响文具袋的使用，而且一体化的设计能够很好的提高整个文具袋的连接稳固效果，增强了耐用效果和使用寿命，粘合折叠带折线形设计能够很好的促使两者进行折叠粘合，这样的话在文具插入文具袋之后，如果文具较短，可将粘合折叠带折叠一部分，这样不仅保持了文具袋的正常使用效果，而且还能够减少放置的占用空间，定位凹孔的设计能够保证使用者根据文具大小自行卡合嵌合扣钮，提高了文具摆放的整齐效果，帮助文具袋的实用性进一步提升，减少空间的浪费，调节旋转轴是一种柔性材质，在具体使用时可利用橡胶材质，这样其可拉伸保持良好的文具固定效果。
附图说明
图1为本实用新型俯视结构图；
图2为本实用新型整体连接结构图；
图3为本实用新型侧面连接结构图；
图4为本实用新型嵌合扣钮和定位凹孔连接结构图。
图中：1、包装连接带一；2、加厚折边；3、粘合折叠带；4、包装连接带二；5、套合袋体；6、定位凹孔；7、固定立轴；8、调节旋转轴；9、嵌合扣钮；10、连接绑带。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种可折叠的学习用文具袋，包括包装连接带一1，包装连接带一1的前端外侧表面固定连接有加厚折边2，包装连接带一1的底端固定安装有粘合折叠带3，粘合折叠带3的底端处固定连接有包装连接带二4，包装连接带二4的靠顶部位置从左往右均开设有定位凹孔6，定位凹孔6与包装连接带二4的内部相互贯穿，包装连接带二4的前端表面固定安装有套合袋体5，套合袋体5的底端左右两侧均活动安装有固定立轴7，固定立轴7靠近中段的部位活动安装有调节旋转轴8，调节旋转轴8的顶端内侧固定安装有嵌合扣钮9，包装连接带一1和包装连接带二4的左侧后端面均固定安装有连接绑带10。
本实用新型中：包装连接带一1与加厚折边2为缝制连接，加厚折边2为半包围式设计，包装连接带一1与粘合折叠带3为一体化连接；加厚折边2的设计能够保证笔或其他文具插入此文具袋时，上端能够很好的抵住，防止文具掉落影响文具袋的使用，而且一体化的设计能够很好的提高整个文具袋的连接稳固效果，增强了耐用效果和使用寿命。
本实用新型中：粘合折叠带3的侧面为折线形设计，粘合折叠带3之间为粘合连接，粘合折叠带3从上到下为等距离的分段设计；这种折线形设计能够很好的促使两者进行折叠粘合，这样的话在文具插入文具袋之后，如果文具较短，可将粘合折叠带3折叠一部分，这样不仅保持了文具袋的正常使用效果，而且还能够减少放置的占用空间。
本实用新型中：套合袋体5的外端面与包装连接带二4为缝制连接，定位凹孔6为等距离的设计，定位凹孔6与嵌合扣钮9为卡合连接；套合袋体5能够用来套合文具，保持文具在此文具袋中的稳定效果，定位凹孔6的设计能够保证使用者根据文具大小自行卡合嵌合扣钮9，提高了文具摆放的整齐效果，帮助文具袋的实用性进一步提升，减少空间的浪费。
本实用新型中：固定立轴7与包装连接带二4的内部相互贯穿，且固定立轴7设置的数量为两个，两个固定立轴7为相互对称的设计；这样固定立轴7就可以随意的旋转，帮助调节旋转轴8转动寻找适合固定的定位凹孔6来进行卡合。
本实用新型中：调节旋转轴8与固定立轴7为套设连接，调节旋转轴8的长度大于等于包装连接带二4的底端到定位凹孔6的距离长度；调节旋转轴8是一种柔性材质，在具体使用时可利用橡胶材质，这样其可拉伸保持良好的文具固定效果。
工作原理：使用时先将文具袋打开，然后将需要的文具插入套合袋体5的内部，然后按照从左到右的顺序依次规整好其序列，如果文具的长度较小，那么可折叠一部分粘合折叠带3，促使文具袋和文具保持长度正好的状态，这样能够很好的减少文具袋的占用体积，再就是安插完文具之后，将调节旋转轴8的端头处与定位凹孔6相互卡合，保持住文具的稳定性，进一步降低文具可能损失的体积，然后所有的文具安装完整之后，再把整个文具袋卷和起来，利用连接绑带10固定安装完成即可，连接绑带10采用魔术贴材质，两面一侧为细软纤维，一侧为带钩的刺毛，能够反向与自身相互粘连，达到捆绑文具袋的效果，而且加厚折边2的设计能够将文具的上端抵住，防止文具从上端掉落，影响使用效果。
综上所述：该可折叠的学习用文具袋，通过加厚折边2的设计能够保证笔或其他文具插入此文具袋时，上端能够很好的抵住文具的端头，防止文具掉落影响文具袋的使用，而且一体化的设计能够很好的提高整个文具袋的连接稳固效果，增强了耐用效果和使用寿命，粘合折叠带3折线形设计能够很好的促使两者进行折叠粘合，这样的话在文具插入文具袋之后，如果文具较短，可将粘合折叠带3折叠一部分，这样不仅保持了文具袋的正常使用效果，而且还能够减少放置的占用空间，定位凹孔6的设计能够保证使用者根据文具大小自行卡合嵌合扣钮9，提高了文具摆放的整齐效果，帮助文具袋的实用性进一步提升，减少空间的浪费，调节旋转轴8是一种柔性材质，在具体使用时可利用橡胶材质，这样其可拉伸保持良好的文具固定效果。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种可折叠的学习用文具袋，包括包装连接带一(1)，其特征在于：所述包装连接带一(1)的前端外侧表面固定连接有加厚折边(2)，所述包装连接带一(1)的底端固定安装有粘合折叠带(3)，所述粘合折叠带(3)的底端处固定连接有包装连接带二(4)，所述包装连接带二(4)的靠顶部位置从左往右均开设有定位凹孔(6)，所述定位凹孔(6)与包装连接带二(4)的内部相互贯穿，所述包装连接带二(4)的前端表面固定安装有套合袋体(5)，所述套合袋体(5)的底端左右两侧均活动安装有固定立轴(7)，所述固定立轴(7)靠近中段的部位活动安装有调节旋转轴(8)，所述调节旋转轴(8)的顶端内侧固定安装有嵌合扣钮(9)，所述包装连接带一(1)和包装连接带二(4)的左侧后端面均固定安装有连接绑带(10)。
2.根据权利要求1所述的一种可折叠的学习用文具袋，其特征在于：所述包装连接带一(1)与加厚折边(2)为缝制连接，所述加厚折边(2)为半包围式设计，所述包装连接带一(1)与粘合折叠带(3)为一体化连接。
3.根据权利要求1所述的一种可折叠的学习用文具袋，其特征在于：所述粘合折叠带(3)的侧面为折线形设计，所述粘合折叠带(3)之间为粘合连接，所述粘合折叠带(3)从上到下为等距离的分段设计。
4.根据权利要求1所述的一种可折叠的学习用文具袋，其特征在于：所述套合袋体(5)的外端面与包装连接带二(4)为缝制连接，所述定位凹孔(6)为等距离的设计，所述定位凹孔(6)与嵌合扣钮(9)为卡合连接。
5.根据权利要求1所述的一种可折叠的学习用文具袋，其特征在于：所述固定立轴(7)与包装连接带二(4)的内部相互贯穿，且固定立轴(7)设置的数量为两个，两个固定立轴(7)为相互对称的设计。
6.根据权利要求1所述的一种可折叠的学习用文具袋，其特征在于：所述调节旋转轴(8)与固定立轴(7)为套设连接，所述调节旋转轴(8)的长度大于等于包装连接带二(4)的底端到定位凹孔(6)的距离长度。
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2019
- 2019-09-09 CN CN201921484936.0U patent/CN210407432U/zh not_active Expired - Fee Related
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