CN210248968U - 一种音乐教学用便于调节的乐谱板 - Google Patents

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王佳明
张寒宁
岳巍巍
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Abstract

本实用新型公开了一种音乐教学用便于调节的乐谱板,包括固定杆和内部中空的固定乐谱板,所述固定杆的顶端开有插接孔,所述插接孔的内部插接有伸缩杆,所述固定杆的一侧外壁靠近顶端的位置开有螺纹孔,所述螺纹孔的内部螺纹连接有调节旋钮,所述调节旋钮贯穿至插接孔的内部,所述伸缩杆的顶端焊接有固定块,所述固定块的顶部焊接有转动底座,所述固定乐谱板的两侧均开有第二调节孔,所述固定乐谱板中空的内部插接有活动乐谱板,所述活动乐谱板的两侧均开有第一调节孔。本实用新型通过设置的固定乐谱板、活动乐谱板、第一调节孔、第二调节孔和销钉,可以根据乐谱纸张的大小调节活动乐谱板的伸出长度,从而方便放置不同大小的乐谱。

Description

一种音乐教学用便于调节的乐谱板
技术领域
本实用新型涉及音乐教学技术领域,尤其涉及一种音乐教学用便于调节的乐谱板。
背景技术
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,音乐可以分为声乐和器乐两大类型,又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中,音乐是比较抽象的艺术,音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。
现有技术中的音乐教学用乐谱板,普遍不便于使用人员根据个人的需要对其进行灵活的调节,首先,不能够根据乐谱纸张的大小调节乐谱板的高度,其次,不能够根据使用人员不同的视角灵活调整乐谱板的角度,也不能根据不同使用人员的身高和姿势的不同灵活调节乐谱板距离地面的高度。
因此,亟需设计一种音乐教学用便于调节的乐谱板来解决上述问题。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种音乐教学用便于调节的乐谱板。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种音乐教学用便于调节的乐谱板,包括固定杆和内部中空的固定乐谱板,所述固定杆的顶端开有插接孔,所述插接孔的内部插接有伸缩杆,所述固定杆的一侧外壁靠近顶端的位置开有螺纹孔,所述螺纹孔的内部螺纹连接有调节旋钮,所述调节旋钮贯穿至插接孔的内部,所述伸缩杆的顶端焊接有固定块,所述固定块的顶部焊接有转动底座,所述固定乐谱板的两侧均开有第二调节孔,所述固定乐谱板中空的内部插接有活动乐谱板,所述活动乐谱板的两侧均开有第一调节孔,所述第一调节孔和第二调节孔的内部均插接有销钉,所述固定乐谱板与活动乐谱板通过销钉固定,所述固定乐谱板的一侧外壁固定连接有连接块,所述连接块远离固定乐谱板的一侧外壁焊接有两个第一连接支架,且两个第一连接支架分别位于连接块一侧外壁靠近两端的位置,两个所述第一连接支架滑动连接有连接板,所述连接板远离连接块的一侧外壁固定连接有两个第二连接支架,两个所述第二连接支架螺纹连接有螺丝杆,所述螺丝杆与转动底座活动连接。
进一步的,所述固定杆的下部外壁固定连接有连接套筒,所述连接套筒的外壁焊接有三个支撑杆,且三个支撑杆等距离分布在连接套筒的底部边缘处。
进一步的,三个所述支撑杆的外壁均焊接有加固杆,且加固杆的另一端焊接在固定杆的外壁上。
进一步的,三个所述支撑杆的一端外壁均套接有防滑胶套,所述防滑胶套位于支撑杆远离连接套筒的一端。
进一步的,所述固定乐谱板的底部外壁通过螺栓固定有支撑板,所述支撑板的一侧外壁通过螺钉活动连接有两个固定夹,且两个固定夹分别位于支撑板一侧外壁的两端。
本实用新型的有益效果为:
1.通过设置的固定乐谱板、活动乐谱板、第一调节孔、第二调节孔和销钉,使用人员可以根据乐谱纸张的大小调节活动乐谱板的伸出长度,从而方便放置不同大小的乐谱。
2.通过设置的第二连接支架、连接板、螺丝杆和转动底座,便于使用人员根据自身视角的不同调整固定乐谱板和活动乐谱板与地面的夹角,从而便于使用人员观看乐谱。
3.通过设置的伸缩杆、调节旋钮和固定杆,有利于使用人员根据自身身高等因素灵活调整固定乐谱板和活动乐谱板距离地面的高度,从而使该乐谱板适用于不同身高和不同姿势的使用人员。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种音乐教学用便于调节的乐谱板的立体结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种音乐教学用便于调节的乐谱板的螺丝杆结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种音乐教学用便于调节的乐谱板的固定乐谱板和活动乐谱板结构示意图。
图中:1固定乐谱板、2活动乐谱板、3第一调节孔、4第二调节孔、5销钉、6支撑板、7固定夹、8伸缩杆、9调节旋钮、10固定杆、11连接套筒、12支撑杆、13加固杆、14防滑胶套、15连接块、16第一连接支架、17第二连接支架、18连接板、19螺丝杆、20转动底座、21固定块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
参照图1-3,一种音乐教学用便于调节的乐谱板,包括固定杆10和内部中空的固定乐谱板1,固定杆10的顶端开有插接孔,插接孔的内部插接有伸缩杆8,固定杆10的一侧外壁靠近顶端的位置开有螺纹孔,螺纹孔的内部螺纹连接有调节旋钮9,调节旋钮9贯穿至插接孔的内部,通过调节旋钮9可以调节伸缩杆8的伸出长度,伸缩杆8的顶端焊接有固定块21,固定块21的顶部焊接有转动底座20,固定乐谱板1的两侧均开有第二调节孔4,固定乐谱板1中空的内部插接有活动乐谱板2,活动乐谱板2的两侧均开有第一调节孔3,第一调节孔3和第二调节孔4的内部均插接有销钉5,固定乐谱板1与活动乐谱板2通过销钉5固定,固定乐谱板1的一侧外壁固定连接有连接块15,连接块15远离固定乐谱板1的一侧外壁焊接有两个第一连接支架16,且两个第一连接支架16分别位于连接块15一侧外壁靠近两端的位置,两个第一连接支架16滑动连接有连接板18,连接板18远离连接块15的一侧外壁固定连接有两个第二连接支架17,两个第二连接支架17螺纹连接有螺丝杆19,螺丝杆19与转动底座20活动连接,以便于使用人员根据自身需要调节固定乐谱板1与地面的夹角。
进一步的,固定杆10的下部外壁固定连接有连接套筒11,连接套筒11的外壁焊接有三个支撑杆12,且三个支撑杆12等距离分布在连接套筒11的底部边缘处,这样有利于支撑杆12稳定支撑整体装置。
进一步的,三个支撑杆12的外壁均焊接有加固杆13,且加固杆13的另一端焊接在固定杆10的外壁上,通过加固杆13可以使支撑杆12不易在压力作用下变形损坏。
进一步的,三个支撑杆12的一端外壁均套接有防滑胶套14,防滑胶套14位于支撑杆12远离连接套筒11的一端,通过防滑胶套14可以增大支撑杆12与地面的摩擦力。
进一步的,固定乐谱板1的底部外壁通过螺栓固定有支撑板6,支撑板6的一侧外壁通过螺钉活动连接有两个固定夹7,且两个固定夹7分别位于支撑板6一侧外壁的两端,以便于对放置在支撑板6上的乐谱进行固定。
工作原理:使用时,工作人员先通过设置在连接套筒11外壁上的三个支撑杆12将整体装置稳定的放置在指定位置,然后,使用人员根据自身的身高和工作时的姿势等需要调整固定乐谱板1距离地面的高度,具体为使用人员一只手握住伸缩杆8,另一只手松动调节旋钮9,然后使用人员根据自身需要调整伸缩杆8的伸出长度,调整完毕后,拧紧调节旋钮9,从而固定伸缩杆8,然后调整固定乐谱板1与地面的夹角,具体为使用人员手动拧松螺丝杆19,转动连接板18,从而使第二连接支架17在转动底座20上转动,调整完成后拧紧螺丝杆19,随后通过焊接在连接块15上的第一连接支架16将固定乐谱板1卡接在连接板18上,然后使用人员根据乐谱的大小调整活动乐谱板2的伸出长度,具体为将设置在活动乐谱板2上的第一调节孔3与设置在固定乐谱板1上的第二调节孔4对齐,随后插入销钉5,调节完成后使用人员将乐谱放置在支撑板6上,然后用固定夹7夹紧乐谱。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种音乐教学用便于调节的乐谱板,包括固定杆(10)和内部中空的固定乐谱板(1),其特征在于,所述固定杆(10)的顶端开有插接孔,所述插接孔的内部插接有伸缩杆(8),所述固定杆(10)的一侧外壁靠近顶端的位置开有螺纹孔,所述螺纹孔的内部螺纹连接有调节旋钮(9),所述调节旋钮(9)贯穿至插接孔的内部,所述伸缩杆(8)的顶端焊接有固定块(21),所述固定块(21)的顶部焊接有转动底座(20),所述固定乐谱板(1)的两侧均开有第二调节孔(4),所述固定乐谱板(1)中空的内部插接有活动乐谱板(2),所述活动乐谱板(2)的两侧均开有第一调节孔(3),所述第一调节孔(3)和第二调节孔(4)的内部均插接有销钉(5),所述固定乐谱板(1)与活动乐谱板(2)通过销钉(5)固定,所述固定乐谱板(1)的一侧外壁固定连接有连接块(15),所述连接块(15)远离固定乐谱板(1)的一侧外壁焊接有两个第一连接支架(16),且两个第一连接支架(16)分别位于连接块(15)一侧外壁靠近两端的位置,两个所述第一连接支架(16)滑动连接有连接板(18),所述连接板(18)远离连接块(15)的一侧外壁固定连接有两个第二连接支架(17),两个所述第二连接支架(17)螺纹连接有螺丝杆(19),所述螺丝杆(19)与转动底座(20)活动连接。
2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用便于调节的乐谱板,其特征在于,所述固定杆(10)的下部外壁固定连接有连接套筒(11),所述连接套筒(11)的外壁焊接有三个支撑杆(12),且三个支撑杆(12)等距离分布在连接套筒(11)的底部边缘处。
3.根据权利要求2所述的一种音乐教学用便于调节的乐谱板,其特征在于,三个所述支撑杆(12)的外壁均焊接有加固杆(13),且加固杆(13)的另一端焊接在固定杆(10)的外壁上。
4.根据权利要求2所述的一种音乐教学用便于调节的乐谱板,其特征在于,三个所述支撑杆(12)的一端外壁均套接有防滑胶套(14),所述防滑胶套(14)位于支撑杆(12)远离连接套筒(11)的一端。
5.根据权利要求1所述的一种音乐教学用便于调节的乐谱板,其特征在于,所述固定乐谱板(1)的底部外壁通过螺栓固定有支撑板(6),所述支撑板(6)的一侧外壁通过螺钉活动连接有两个固定夹(7),且两个固定夹(7)分别位于支撑板(6)一侧外壁的两端。
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