CN210245004U - 一种学生管理工作使用的多功能宣传栏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开的属于展示装置技术领域，具体为一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，包括主架、背板、失物招领栏、文件栏和展示架，所述主架的内侧通过螺栓固定连接所述背板，所述背板的前侧壁通过螺栓固定连接所述失物招领栏和所述文件栏，所述文件栏的前侧壁开设有凹槽，该种学生管理工作使用的多功能宣传栏，把背板分割成三个部分，配合电子屏和带有感应器的照明灯可便于滚屏显示和配合照明，搭配主架和副架两侧分别设置的垃圾桶和便于收纳的横板，便于在粘贴文件时现场处理，防止文件出现褶皱混乱的情况，可增加宣传栏的多用性，且内置于文件栏内部的展示架为六面型，方便选择性的旋转，暂时收纳，不需要经常性的撕毁更换。

Description

一种学生管理工作使用的多功能宣传栏

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体为一种学生管理工作使用的多功能宣传栏。

背景技术

宣传栏是一种VI应用，是组织或企业单位等进行自我宣传的有效手段，常被应用于街道，工厂，酒店等公共场所；一般采用不锈钢为框架，钢化玻璃或者耐力板为面板，铝合金为顶棚，面板可以打开更换宣传画面。

而学生管理工作宣传栏使宣传栏中的一个分类，一般指配合学校使用的宣传栏，作为配合学校发布讯息、文件展示和文化宣传的用处。

但是现有的宣传栏在配合使用中，空间布局不合理也缺少有效的辅助展示方式，使得宣传栏的使用效果大打折扣，宣传栏的使用效果较为单一，在进行文件粘贴过程中，需要现场涂抹或者粘贴胶水和胶带，无操作平台极易导致文件褶皱甚至损坏，影响到了宣传的效果，且在面对学校常规性的文件展示过程中，因为此类文件的使用频率较高，可因为空间占用需要多次撕毁和重新粘贴，这样就导致了宣传的繁琐性和纸张的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，以解决上述背景技术中提出的现有的宣传栏在配合使用中，空间布局不合理也缺少有效的辅助展示方式，使得宣传栏的使用效果大打折扣，宣传栏的使用效果较为单一，在进行文件粘贴过程中，需要现场涂抹或者粘贴胶水和胶带，无操作平台极易导致文件褶皱甚至损坏，影响到了宣传的效果，且在面对学校常规性的文件展示过程中，因为此类文件的使用频率较高，可因为空间占用需要多次撕毁和重新粘贴，这样就导致了宣传的繁琐性和纸张的浪费的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，包括主架、背板、失物招领栏、文件栏和展示架，所述主架的内侧通过螺栓固定连接所述背板，所述背板的前侧壁通过螺栓固定连接所述失物招领栏和所述文件栏，所述文件栏的前侧壁开设有凹槽，所述凹槽的内部镶嵌所述展示架，所述主架的顶部通过螺栓固定连接有顶架，所述顶架的底部通过螺栓固定连接有副架，所述顶架的底部通过螺丝固定连接有电能仓和灯座，所述灯座的内部螺纹连接有照明灯，所述照明灯的前侧壁通过螺丝固定连接有感应器，所述感应器的电性输出端通过导线与所述照明灯的电性输入端电性连接，所述副架的左侧壁通过螺丝固定连接有铰链，所述铰链的左侧壁通过螺丝固定连接有横板，所述横板的底部通过螺丝固定连接有锁具，所述背板的前侧壁通过螺栓固定连接有宣传板，所述背板的顶部通过螺栓固定连接有电子屏，所述电子屏的电性输入端通过导线与所述电能仓的电性输入端电性连接，所述展示架的顶部和底部通过螺栓固定连接有顶盘和底盘，所述展示架的顶部插接有轴杆，所述轴杆的顶部和底部插接有轴承。

优选的，所述主架的右侧壁通过螺栓固定连接有垃圾桶。

优选的，所述失物招领栏的前侧壁通过螺丝固定连接有笔盒。

优选的，所述文件栏的前侧壁通过合页活动连接有玻璃板，所述玻璃板的材质为钢化玻璃板。

优选的，所述文件栏的圆周内壁开设有圆槽，所述圆槽的内径与所述顶盘和所述底盘的外径相同。

优选的，所述文件栏的内腔顶部和内腔底部开设有凹槽，所述凹槽的内径和深度与所述轴承的直径和高度相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种学生管理工作使用的多功能宣传栏，通过配件的组合运用，把背板分割成失物招领栏、宣传板和文件栏三个部分，达到不同的使用效果，空间规划合理，方便管理，配合电子屏和带有感应器的照明灯可便于滚屏显示和配合照明，搭配主架和副架两侧分别设置的垃圾桶和便于收纳的横板，便于在粘贴文件时现场处理，防止文件出现褶皱混乱的情况，可增加宣传栏的多用性，且内置于文件栏内部的展示架为六面型，可对常用、常规性文件粘贴后配合带有轴承的轴杆旋转，方便选择性的旋转，可暂时收纳，配合日后展出，不需要经常性的撕毁更换，降低繁琐度。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构展开示意图；

图3为本实用新型展示架示意图。

图中：100主架、101垃圾桶、110顶架、111电能仓、112灯座、113照明灯、114感应器、120副架、121铰链、122横板、123锁具、200背板、210失物招领栏、220笔盒、230宣传板、240电子屏、300文件栏、310玻璃板、400展示架、410顶盘、420底盘、430轴杆、440轴承。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，通过配件的组合运用，可提高多功能性，便于配合宣传，有效的降低浪费，请参阅图1-3，包括主架100、背板200、失物招领栏210、文件栏300和展示架400；

请再次参阅图1-2，主架100的右侧壁具有垃圾桶101，具体的，主架100的右侧壁通过螺栓固定连接有垃圾桶101，主架100的顶部通过螺栓固定连接有顶架110，顶架110的底部通过螺栓固定连接有副架120，顶架110的底部通过螺丝固定连接有电能仓111和灯座112，灯座112的内部螺纹连接有照明灯113，照明灯113的前侧壁通过螺丝固定连接有感应器114，感应器114的电性输出端通过导线与照明灯113的电性输入端电性连接，副架120的左侧壁通过螺丝固定连接有铰链121，铰链121的左侧壁通过螺丝固定连接有横板122，横板122的底部通过螺丝固定连接有锁具123，感应器114的信号为使用常用感应型号即可；

请再次参阅图1-2，背板200的左右侧壁与主架110和副架120的左右侧壁固定连接，具体的，主架100的内侧通过螺栓固定连接背板200，背板200的前侧壁通过螺栓固定连接有宣传板230，背板200的顶部通过螺栓固定连接有电子屏240，电子屏240的电性输入端通过导线与电能仓111的电性输入端电性连接；

请再次参阅图2，文件栏300的后侧壁与背板200的前侧壁固定连接，具体的，背板200的前侧壁通过螺栓固定连接失物招领栏210和文件栏300；

请再次参阅图2-3，展示架400与文件栏300的内腔固定连接，具体的，文件栏300的前侧壁开设有凹槽，凹槽的内部镶嵌展示架400，展示架400的顶部和底部通过螺栓固定连接有顶盘410和底盘420，展示架400的顶部插接有轴杆430，轴杆430的顶部和底部插接有轴承440，文件栏300的圆周内壁开设有圆槽，圆槽的内径与顶盘410和底盘420的外径相同，文件栏300的内腔顶部和内腔底部开设有凹槽，凹槽的内径和深度与轴承440的直径和高度相同，其中轴杆430在与顶盘410和底盘420的套接过程中，需要在轴杆430的圆周外壁套接增阻橡胶圈，以增加阻力，以防止在旋转中出现回转的情况；

在具体的使用时，首先把装置安装在合适的位置上，在使用时可在失物招领栏210来进行消息的招贴，或者配合笔盒220中的签字笔进行书写，而宣传板230作为常规展示位置，可进行宣传画或者其他宣传资料的放置，在粘贴过程中，可通过旋转锁具123使横板122配合铰链121进行旋转，成平台状后，可在横板122上进行展开处理，降低出现褶皱的几率，而作为文件栏300，在展示架400上粘贴上常用、通用需要周期性展示的文件，通过旋转的方式配合轴杆430和轴承440运动，并使顶盘410和底盘420起到辅助转动的效果，保证稳定性，其中轴杆430在与顶盘410和底盘420的套接过程中，需要在轴杆430的圆周外壁套接增阻橡胶圈，以增加阻力，以防止在旋转中出现回转的情况，当学生靠近观察时，感应器114控制与其电性连接的灯座112开启照明灯113，起来了配合展示的效果，而侧面的垃圾桶可对垃圾进行存放，保证宣传栏附近的美观性。

请再次参阅图1，为了配合签字笔或者杂物进行放置，具体的，失物招领栏210的前侧壁通过螺丝固定连接有笔盒220。

请再次参阅图2，为了对文件栏300进行保护，并保证可观察性，具体的，文件栏300的前侧壁通过合页活动连接有玻璃板310，玻璃板310的材质为钢化玻璃板。

虽然在上文中已经参考实施例对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施例中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施例，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (6)

1.一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，其特征在于：包括主架(100)、背板(200)、失物招领栏(210)、文件栏(300)和展示架(400)，所述主架(100)的内侧通过螺栓固定连接所述背板(200)，所述背板(200)的前侧壁通过螺栓固定连接所述失物招领栏(210)和所述文件栏(300)，所述文件栏(300)的前侧壁开设有凹槽，所述凹槽的内部镶嵌所述展示架(400)，所述主架(100)的顶部通过螺栓固定连接有顶架(110)，所述顶架(110)的底部通过螺栓固定连接有副架(120)，所述顶架(110)的底部通过螺丝固定连接有电能仓(111)和灯座(112)，所述灯座(112)的内部螺纹连接有照明灯(113)，所述照明灯(113)的前侧壁通过螺丝固定连接有感应器(114)，所述感应器(114)的电性输出端通过导线与所述照明灯(113)的电性输入端电性连接，所述副架(120)的左侧壁通过螺丝固定连接有铰链(121)，所述铰链(121)的左侧壁通过螺丝固定连接有横板(122)，所述横板(122)的底部通过螺丝固定连接有锁具(123)，所述背板(200)的前侧壁通过螺栓固定连接有宣传板(230)，所述背板(200)的顶部通过螺栓固定连接有电子屏(240)，所述电子屏(240)的电性输入端通过导线与所述电能仓(111)的电性输入端电性连接，所述展示架(400)的顶部和底部通过螺栓固定连接有顶盘(410)和底盘(420)，所述展示架(400)的顶部插接有轴杆(430)，所述轴杆(430)的顶部和底部插接有轴承(440)。

2.根据权利要求1所述的一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，其特征在于：所述主架(100)的右侧壁通过螺栓固定连接有垃圾桶(101)。

3.根据权利要求1所述的一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，其特征在于：所述失物招领栏(210)的前侧壁通过螺丝固定连接有笔盒(220)。

4.根据权利要求1所述的一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，其特征在于：所述文件栏(300)的前侧壁通过合页活动连接有玻璃板(310)，所述玻璃板(310)的材质为钢化玻璃板。

5.根据权利要求1所述的一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，其特征在于：所述文件栏(300)的圆周内壁开设有圆槽，所述圆槽的内径与所述顶盘(410)和所述底盘(420)的外径相同。

6.根据权利要求1所述的一种学生管理工作使用的多功能宣传栏，其特征在于：所述文件栏(300)的内腔顶部和内腔底部开设有凹槽，所述凹槽的内径和深度与所述轴承(440)的直径和高度相同。

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