CN210223109U - 一种儿童礼仪的歌谣装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种儿童礼仪的歌谣装置，包括展示框和展示板，所述展示框前侧开设有展示板槽，所述展示板槽前侧镶入有透明玻璃，所述展示框底部右侧镶入安装有多媒体播放器，所述展示框底部两侧且位于多媒体播放器左侧对称安装有扬声器，所述多媒体播放器的信号输出端与扬声器的信号输入端连接。本实用新型通过印制有礼仪的动画图纸粘贴与展示板上，再将展示板插入展示板槽内，此时再将保存有与动画图纸相应内容的歌谣音频插入多媒体播放器内，再启动多媒体播放器，此时音频将会通过扬声器进行播放，此时儿童即可便看动画图纸边听歌谣从而了解礼仪知识，且本装置能够结合音频与图纸充分的将礼仪知识传输给儿童。

Description

一种儿童礼仪的歌谣装置

技术领域

本实用新型涉及儿童礼仪教育技术领域，具体为一种儿童礼仪的歌谣装置。

背景技术

目前歌谣是人民的口头创作，最贴近生活，直接表达了人民的思想感情和意志愿望，其中原始歌谣标志着我国诗歌的起源，在文学史上有重要意义，歌谣的种类很多，按内容分，有苦歌、情歌、盘歌、风俗歌、节令歌、童谣等，儿童歌谣中有很多具备教育意义的礼仪歌谣，是给其儿童灌输礼仪知识的最佳产物，现有的儿童礼仪的歌谣装置还存在着一些不足的地方，例如；现有的儿童礼仪的歌谣大多通过电视或者手机进行了解，此类方式则会严重影响儿童视力，同时不适用校园中的使用，使得校园中的礼仪教育非常不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种儿童礼仪的歌谣装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童礼仪的歌谣装置，包括展示框和展示板，所述展示框前侧开设有展示板槽，所述展示板槽前侧镶入有透明玻璃，所述展示框底部右侧镶入安装有多媒体播放器，所述展示框底部两侧且位于多媒体播放器左侧对称安装有扬声器，所述多媒体播放器的信号输出端与扬声器的信号输入端连接，所述展示板插接在展示板槽内，所述扬声器内侧且位于展示框内安装有蓄电池，所述透明玻璃顶部前侧安装有照明灯，所述蓄电池与多媒体播放器和扬声器电性连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述展示框右侧底部安装有控制开关，所述蓄电池与控制开关电性连接，所述控制开关与照明灯电性连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述展示框顶部安装有雨棚。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述展示框底部两侧对称安装有支腿，所述支腿底部安装有底座。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述展示板右侧安装有拉手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型一种儿童礼仪的歌谣装置，通过印制有礼仪的动画图纸粘贴与展示板上，再将展示板插入展示板槽内，此时再将保存有与动画图纸相应内容的歌谣音频插入多媒体播放器内，再启动多媒体播放器，此时音频将会通过扬声器进行播放，此时儿童即可便看动画图纸边听歌谣从而了解礼仪知识，且本装置结构简单，能够结合音频与图纸充分的将礼仪知识传输给儿童，从而起到较好的教学效果。

2.本实用新型一种儿童礼仪的歌谣装置，通过拉手可便于展示板的抽出，使其展示板的取出更为便捷省力，且展示板可抽出进行动画图纸的更换，此时只需同时更换所对应播放的歌谣即可实现不同的礼仪知识教学，实用性强。

3.本实用新型一种儿童礼仪的歌谣装置，通过控制开关还可启动照明灯进行照明，从而利于光线较差或夜间展示板上动画图纸的展示，大大提高实用性。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种儿童礼仪的歌谣装置的正视结构示意图；

图2为本实用新型一种儿童礼仪的歌谣装置的展示板结构示意图。

图中：1、展示框；2、展示板槽；3、透明玻璃；4、照明灯；5、雨棚；6、多媒体播放器；7、扬声器；8、电源线；9、控制开关；10、支架；11、底座；12、展示板；13、拉手。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童礼仪的歌谣装置，包括展示框1和展示板12，所述展示框1前侧开设有展示板槽2，所述展示板槽2前侧镶入有透明玻璃3，所述展示框1底部右侧镶入安装有多媒体播放器6，所述展示框1底部两侧且位于多媒体播放器6左侧对称安装有扬声器7，所述多媒体播放器6的信号输出端与扬声器7的信号输入端连接，所述展示板12插接在展示板槽2内，所述扬声器7内侧且位于展示框1内安装有蓄电池8，所述透明玻璃3顶部前侧安装有照明灯4，所述蓄电池8与多媒体播放器6和扬声器7电性连接。

本实施例中(请参阅图1和图2)，通过印制有礼仪的动画图纸粘贴与展示板12上，再将展示板12插入展示板槽2内，此时再将保存有与动画图纸相应内容的歌谣音频插入多媒体播放器6内，再启动多媒体播放器6，此时音频将会通过扬声器7进行播放，此时儿童即可便看动画图纸边听歌谣从而了解礼仪知识，且本装置结构简单，能够结合音频与图纸充分的将礼仪知识传输给儿童，从而起到较好的教学效果。

其中，所述展示框1右侧底部安装有控制开关9，所述蓄电池8与控制开关9电性连接，所述控制开关9与照明灯4电性连接。

本实施例中(请参阅图1)，通过控制开关9还可启动照明灯4进行照明，从而利于光线较差或夜间展示板12上动画图纸的展示，大大提高实用性。

其中，所述展示框1顶部安装有雨棚5。

本实施例中(请参阅图1)，通过雨棚5可使装置位于户外使用时有效保护电路元件。

其中，所述展示框1底部两侧对称安装有支腿10，所述支腿10底部安装有底座11。

本实施例中(请参阅图1)，通过底座11可提高装置的稳定性。

其中，所述展示板12右侧安装有拉手13。

本实施例中(请参阅图2)，通过拉手13可便于展示板12的抽出，使其展示板12的取出更为便捷省力，且展示板12可抽出进行动画图纸的更换，此时只需同时更换所对应播放的歌谣即可实现不同的礼仪知识教学，实用性强。

需要说明的是，本实用新型为一种儿童礼仪的歌谣装置，包括1、展示框；2、展示板槽；3、透明玻璃；4、照明灯；5、雨棚；6、多媒体播放器；7、扬声器；8、电源线；9、控制开关；10、支架；11、底座；12、展示板；13、拉手，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，工作时，首先将装置摆放在校园内，此时再将印制有礼仪的动画图纸粘贴与展示板12上，再将展示板12插入展示板槽2内，此时再将保存有与动画图纸相应内容的歌谣音频插入多媒体播放器6内，再启动多媒体播放器6，此时音频将会通过扬声器7进行播放，此时儿童即可便看动画图纸边听歌谣从而了解礼仪知识，且本装置结构简单，能够结合音频与图纸充分的将礼仪知识传输给儿童，从而起到较好的教学效果，同时动画图纸可位于展示板12上进行更换，同时更换所对应播放的歌谣即可实现不同的礼仪知识教学，实用性强，而通过拉手13可便于展示板12的抽出，使其展示板12的取出更为便捷省力，通过控制开关9还可启动照明灯4进行照明，从而利于光线较差或夜间展示板12上动画图纸的展示，大大提高实用性。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种儿童礼仪的歌谣装置，包括展示框(1)和展示板(12)，其特征在于：所述展示框(1)前侧开设有展示板槽(2)，所述展示板槽(2)前侧镶入有透明玻璃(3)，所述展示框(1)底部右侧镶入安装有多媒体播放器(6)，所述展示框(1)底部两侧且位于多媒体播放器(6)左侧对称安装有扬声器(7)，所述多媒体播放器(6)的信号输出端与扬声器(7)的信号输入端连接，所述展示板(12)插接在展示板槽(2)内，所述扬声器(7)内侧且位于展示框(1)内安装有蓄电池(8)，所述透明玻璃(3)顶部前侧安装有照明灯(4)，所述蓄电池(8)与多媒体播放器(6)和扬声器(7)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种儿童礼仪的歌谣装置，其特征在于：所述展示框(1)右侧底部安装有控制开关(9)，所述蓄电池(8)与控制开关(9)电性连接，所述控制开关(9)与照明灯(4)电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种儿童礼仪的歌谣装置，其特征在于：所述展示框(1)顶部安装有雨棚(5)。

4.根据权利要求1所述的一种儿童礼仪的歌谣装置，其特征在于：所述展示框(1)底部两侧对称安装有支腿(10)，所述支腿(10)底部安装有底座(11)。

5.根据权利要求1所述的一种儿童礼仪的歌谣装置，其特征在于：所述展示板(12)右侧安装有拉手(13)。

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