CN210018423U - 一种教室书柜型智慧微型图书馆 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种教室书柜型智慧微型图书馆，包括柜体、显示屏、电脑、插刷卡单元以及书柜单元，所述显示屏、电脑、书柜单元、插刷卡单元均设在柜体上，所述显示屏和插刷卡单元均与电脑通讯连接，所述书柜单元包括RFID天线、透明书柜门以及书柜隔板，所述RFID天线与电脑信号连接并与书柜单元中放置并贴有RFID标签的图书通讯连接，所述透明书柜门接收电脑的指令而实现透明书柜门的开或闭，所述书柜隔板设在书柜单元内，所述柜体上还设有存放柜以及用于提高柜体稳定性的固定件。与现有技术相比，本实用新型激发了学生的阅读兴趣，并且大大方便了教学用具的存放收纳，提高了整体微型图书馆的稳定性。

Description

一种教室书柜型智慧微型图书馆

技术领域

本实用新型涉及微型图书馆领域，具体涉及的是一种教室书柜型智慧微型图书馆。

背景技术

现有的学校图书馆均是固定式建筑，学生需要借书就只能到图书馆找管理员才能借到书，学生来往图书馆需要耗费较长的宝贵学习时间，具有较大的不方便。而且，传统的学校图书馆中图书的借还程序还要有专人负责，如此，加大了图书馆的运营成本。而对于学生来说，学生不能直接清楚的知道学校图书馆内图书的收藏情况和图书的书目，而缺少对图书的阅读兴趣。

有鉴于此，本申请人针对上述问题进行深入研究，遂有本案产生。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种教室书柜型智慧微型图书馆，其可以布置于学校教室的特定位置，方便学生图书的借还，图书直观的展示在学生面前，激发学生的阅读兴趣。

为了达成上述目的，本实用新型的解决方案是：

一种教室书柜型智慧微型图书馆，其中，包括柜体、显示屏、电脑、插刷卡单元以及书柜单元，所述显示屏、电脑、书柜单元、插刷卡单元均设在柜体上，所述显示屏和插刷卡单元均与电脑通讯连接，所述书柜单元包括RFID天线、透明书柜门以及书柜隔板，所述RFID天线与电脑信号连接并与书柜单元中放置并贴有RFID标签的图书通讯连接，所述透明书柜门接收电脑的指令而实现透明书柜门的开或闭，所述柜体上还设有存放柜以及用于提高柜体稳定性的固定件。

进一步，所述透明书柜门和存放柜上均设有内凹把手，所述柜体上还设有用于提示的语音设备。

进一步，所述书柜隔板设在书柜单元内，所述书柜隔板水平设置，所述书柜隔板上还设有分隔竖板，所述分隔竖板竖直设置在书柜隔板上，所述书柜隔板和分隔竖板均有三组，三组书柜隔板和分隔竖板将书柜单元分隔成六个置书单元，每一置书单元均设有RFID天线，每一RFID天线均与所在置书单元中贴设有RFID标签的图书通讯连接，并且与电脑通讯连接。

进一步，所述书柜隔板上还设有若干个嵌设通孔，若干个嵌设通孔依次设置，所述嵌设通孔上嵌设有与嵌设通孔相匹配的伸缩件，所述伸缩件用于对图书进行抵挡而避免图书倾倒。

进一步，所述伸缩件包括有至少两个伸缩体，两个伸缩体内外嵌套设置并形成第一伸缩体和第二伸缩体，所述第一伸缩体匹配嵌设在嵌设通孔内，所述第一伸缩体的高度与书柜隔板的厚度一致。

进一步，所述伸缩件有若干个，若干个伸缩件与若干个嵌设通孔对应连接设置。

进一步，所述柜体的底部还设有万向轮。

采用上述结构后，本实用新型涉及的一种教室书柜型智慧微型图书馆，将教室书柜型智慧微型图书馆放置于教室或学校的显眼位置，并在书柜单元内放置贴设有RFID标签的图书。通过透明书柜门将图书直接展示在学生面前，从而激发学生的阅读兴趣。学生通过在插刷卡单元上刷卡或插卡操作，并在RFID天线与贴设有RFID标签的图书实现图书的数据通讯，实现图书的借还操作；通过设有的存放柜便于老师和学生存放文件或其他教学用品，而且，设置有固定件，增加整体柜体的稳定性，避免柜体倾倒保证学生安全。

与现有技术相比，本实用新型将图书直接送至于学生的面前，减少了学生往返图书馆的时间，为学习争取了更多时间。而将书目直接展示在学生面前，将大大激发了学生的阅读兴趣，提高学生的图书阅读量，并由于存放柜和固定件的设置，增加了柜体的稳定性，提高了安全性，并方便了教学用具的存放。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的侧视图。

图3为本实用新型中书柜单元的立体结构示意图。

图4为本实用新型中书柜单元的正视图。

图5为本实用新型中伸缩件的立体结构示意图。

图中：

柜体-1；显示屏-2；插刷卡单元-3；

书柜单元-41；书柜隔板-411；分隔竖板-412；

置书单元-413；透明书柜门-42；内凹把手-421；

存放柜-5；固定件-6；嵌设通孔-71；伸缩件-72；

第一伸缩体-721；第二伸缩体-722；第三伸缩体-723；

第四伸缩体-724；第五伸缩体-725；万向轮-8；

通讯插孔-9。

具体实施方式

为了进一步解释本实用新型的技术方案，下面通过具体实施例来对本实用新型进行详细阐述。

如图1-5所示，一种教室书柜型智慧微型图书馆，其中，包括柜体1、显示屏2、电脑(图未示)、插刷卡单元3以及书柜单元41，所述显示屏2、电脑、书柜单元41、插刷卡单元3均设在柜体1上，所述显示屏2和插刷卡单元3均与电脑通讯连接，所述书柜单元41包括RFID天线(图未示)、透明书柜门42以及书柜隔板411，所述RFID天线与电脑信号连接并与书柜单元41中放置并贴有RFID标签的图书(图未示)通讯连接，所述透明书柜门42接收电脑的指令而实现透明书柜门42的开或闭，所述柜体1上还设有存放柜5以及用于提高柜体1稳定性的固定件6。

采用上述结构后，通过将整个的教室书柜型智慧微型图书馆放置在教室里、走廊上或学校的显眼位置，将图书直接置于学生日常生活学习的场所，减少了学生要往返图书馆的时间和距离，争取更多的学习时间。并且，学生在日常生活中将直接多次接触到图书，给予视觉上的直接冲击，从而激发学生的阅读兴趣，提高学生的书本阅读量。学生通过在插刷卡单元3上刷卡或插卡操作，并在RFID天线与贴设有RFID标签的图书实现图书的数据通讯，实现图书的借还操作；通过设有的存放柜5便于老师和学生存放文件或其他教学用品，而且，设置有固定件6，增加整体柜体1的稳定性，避免柜体1倾倒保证学生安全。

优选的，为了使得放置在教室里或走廊上的智慧微型图书馆具有较大的安全性，减少学生活动存在的安全隐患。因此，所述透明书柜门42和存放柜5上均设有内凹把手421，内凹把手421的设置能避免学生的碰伤，提高安全性。所述柜体1的四周采用圆弧形状，避免了传统柜体1因四周的直角边形状而使得碰撞时因受力面积较小导致容易受伤。为了便于学生对图书的快速借阅和归还，所述柜体1上还设有用于提示的语音设备(图未示)，通过语音设备的语音提示功能提示当前借阅或归还的图书名称，从而能准确、方便的对图书进行借阅和归还操作。

优选的，为了进一步提高图书借还效率，提高RFID天线与电脑的传送效率，提高RFID天线对贴设有RFID标签的图书的检测效率。因此，所述书柜隔板411设在书柜单元41内，所述书柜隔板411水平设置，所述书柜隔板411上还设有分隔竖板412，所述分隔竖板412竖直设置在书柜隔板411上，所述书柜隔板411和分隔竖板412均有三组，三组书柜隔板411和分隔竖板412将书柜单元41分隔成六个置书单元413，每一置书单元413均设有RFID天线，每一RFID天线均与所在置书单元413中贴设有RFID标签的图书通讯连接，并且与电脑通讯连接，通过每一RFID天线对每一置书单元413的检测，并直接将数据传输到电脑上，从而使得数据的传输效率。

优选的，为了避免在图书被借阅较多，而使得书柜隔板411上因放置的图书较少而易倾倒，导致下一次图书的借阅和归还不方便的问题。于是，所述书柜隔板411上还设有若干个嵌设通孔71，若干个嵌设通孔71依次设置，所述嵌设通孔71上嵌设有与嵌设通孔71相匹配的伸缩件72，所述伸缩件72用于对图书进行抵挡而避免图书倾倒。

在采用上述的伸缩件72与嵌设通孔71配合后，当书柜隔板411上只留存有少量图书而易发生倾倒时，为了避免图书倾倒而导致下一次借阅和归还的不方便。此时，先将图书扶正并使得图书紧靠在柜体1或分隔竖板412的一侧，将伸缩件72放置于图书的另一侧，并将伸缩件72嵌入到嵌设通孔71中，与嵌设通孔71相匹配连接，将伸缩件72向上拉伸，使得伸缩件72向上伸展并与图书的侧边抵接，从而起到对图书的抵挡作用，避免了图书的倾倒。

并且，在书柜隔板411上放置有较多的图书时，为了避免伸缩件72向上伸展的部分影响图书的存放，并占用图书的存放空间，此时，只需把伸缩件72向下压缩，由于伸缩件72的各部分是嵌套设置，伸缩件72延展出来的部分被压缩后将容置于第一伸缩体721中，而第一伸缩体721的高度与书柜隔板411的厚度一致，因此不产生额外突出于书柜隔板411的部分，不对图书的放置产生影响，且不占用图书存放空间。

优选的，所述伸缩件72包括有至少两个伸缩体，两个伸缩体内外嵌套设置并形成第一伸缩体721和第二伸缩体722，所述第一伸缩体721匹配嵌设在嵌设通孔71内，所述第一伸缩体721的高度与书柜隔板411的厚度一致。将第二伸缩体722从第一伸缩体721中拉出，并由第一伸缩体721和第二伸缩体722对图书的侧面进行阻挡。而为了提高图书放置的稳定性，增加伸缩件72对图书的抵挡面积。因此，所述伸缩件72还包括第三伸缩体723、第四伸缩体724和第五伸缩体725，所述第三伸缩体723嵌套在第二伸缩体722内，所述第四伸缩体724嵌套在第三伸缩体723内，所述第五伸缩体725嵌套在第四伸缩体724内，从而通过拉动第五伸缩体725实现第二伸缩体722、第三伸缩体723和第四伸缩体724的延伸，并由第一伸缩体721、第二伸缩体722、第三伸缩体723、第四伸缩体724和第五伸缩体725一同对图书的侧面进行抵挡，保证了图书放置的稳定。所述第二伸缩体722、第三伸缩体723、第四伸缩体724和第五伸缩体725向上拉伸后由于第一伸缩体721、第二伸缩体722、第三伸缩体723、第四伸缩体724和第五伸缩体725之间的摩擦力的存在，使得拉伸后的伸缩件72在无外力的情况下不会被压缩，从而避免了图书的倾倒。

优选的，为了解决在每一次图书减少或增加时均要将伸缩件72从原来的嵌设通孔71中拿出并嵌设到靠近图书的另一嵌设通孔71中，使得操作较为麻烦的情况。所以，所述伸缩件72有若干个，若干个伸缩件72与若干个嵌设通孔71对应连接设置。当图书较少且图书有一侧与柜体1或分隔竖板412抵接时，只需对应向上拉伸出最靠近图书另一侧的伸缩件72，完成对图书另一侧的抵挡作用。当图书位于柜体1与分隔竖板412之间，又要保持图书不倾倒，此时，只需将图书两侧的伸缩体向上拉出，完成对图书的抵挡。

优选的，所述柜体1的底部还设有万向轮8，通过万向轮8的设置而便于柜体1的移动搬运。

优选的，所述柜体1上靠近电脑的一侧还设有通讯插孔9，所述通讯插孔9与电脑连接实现数据交互，所述教室书柜型智慧微型图书馆还设有第二柜体(图未示)，所述第二柜体中设有RFID天线(图未示)，所述第二柜体的侧面设有与通讯插孔9相匹配的通讯插头(图未示)。当需要对教室书柜型智慧微型图书馆进行扩容提高图书存放量时，将第二柜体中的通讯插头插入到通讯插孔9中实现数据的传输交互，从而实现与柜体1一样的功能。并且第二柜体与所述教室书柜型智慧微型图书馆的可拆卸的连接，便于根据放置场地的大小而随机调整。

上述实施例和图式并非限定本实用新型的产品形态和式样，任何所属技术领域的普通技术人员对其所做的适当变化或修饰，皆应视为不脱离本实用新型的专利范畴。

Claims (5)

1.一种教室书柜型智慧微型图书馆，其特征在于，包括柜体、显示屏、电脑、插刷卡单元以及书柜单元，所述显示屏、电脑、书柜单元、插刷卡单元均设在柜体上，所述显示屏和插刷卡单元均与电脑通讯连接，所述书柜单元包括RFID天线、透明书柜门以及书柜隔板，所述RFID天线与电脑信号连接并与书柜单元中放置并贴有RFID标签的图书通讯连接，所述透明书柜门接收电脑的指令而实现透明书柜门的开或闭，所述书柜隔板设在书柜单元内，所述柜体上还设有存放柜以及用于提高柜体稳定性的固定件；所述书柜隔板上还设有若干个嵌设通孔，若干个嵌设通孔依次设置，所述嵌设通孔上嵌设有与嵌设通孔相匹配的伸缩件，所述伸缩件用于对图书进行抵挡而避免图书倾倒；所述伸缩件包括有至少两个伸缩体，两个伸缩体内外嵌套设置并形成第一伸缩体和第二伸缩体，所述第一伸缩体匹配嵌设在嵌设通孔内，所述第一伸缩体的高度与书柜隔板的厚度一致。

2.如权利要求1所述的一种教室书柜型智慧微型图书馆，其特征在于，所述透明书柜门和存放柜上均设有内凹把手，所述柜体上还设有用于提示的语音设备。

3.如权利要求1所述的一种教室书柜型智慧微型图书馆，其特征在于，所述书柜隔板水平设置，所述书柜隔板上还设有分隔竖板，所述分隔竖板竖直设置在书柜隔板上，所述书柜隔板和分隔竖板均有三组，三组书柜隔板和分隔竖板将书柜单元分隔成六个置书单元，每一置书单元均设有RFID天线，每一RFID天线均与所在置书单元中贴设有RFID标签的图书通讯连接，并且与电脑通讯连接。

4.如权利要求1所述的一种教室书柜型智慧微型图书馆，其特征在于，所述伸缩件有若干个，若干个伸缩件与若干个嵌设通孔对应连接设置。

5.如权利要求1所述的一种教室书柜型智慧微型图书馆，其特征在于，所述柜体的底部还设有万向轮。

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