CN209997115U - 呼吸训练器 - Google Patents

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王忠新
李琼琼
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Abstract

本申请提出一种呼吸训练器,其包括:盖板、第一筒体、第二筒体;第一筒体设置在盖板的第一端下侧,第二筒体设置在盖板的第二端下侧;对应于第一筒体,在盖板上设置有第一管体和第二管体;第一管体的上端露出在外部,第一管体的下端穿过盖板进入第一筒体的顶部,第一管体的下端设置有单向阀,避免流体自第一筒体经由第一管体流到外部;第二管体穿过盖板,其下端向下延伸插入第一筒体的水中,直至第一筒体的底部;对应于第二筒体,在盖板上设置有罩体,罩体上形成有气孔,第二管体的上端插入罩体中,使得罩体与第一筒体连通;对应于罩体正下方,在盖板上形成有通孔,通孔使得盖板上侧与盖板下侧连通。

Description

呼吸训练器
技术领域
本实用新型涉及一种医疗器械,尤其涉及一种呼吸训练器。
背景技术
目前,全麻术后,为了防止肺部感染,均会要求患者进行呼吸训练,即吹气训练。目前的呼吸训练主要通过吹气球来进行,趣味性较差,患者往往难以坚持多次重复训练;而且,吹气球不方便准确量化呼吸训练,例如,吹入250ml 还是吹入500ml的气体,气球均可以算作一起吹起,所以,气球也不方便量化呼吸训练。
实用新型内容
鉴于上述问题,本申请旨在提出一种呼吸训练器,其具有一定的趣味性,有利于患者反复训练,其还能量化患者的呼吸训练。
本申请的呼吸训练器,其包括:盖板、第一筒体、第二筒体;
第一筒体设置在盖板的第一端下侧,第二筒体设置在盖板的第二端下侧;
对应于第一筒体,在盖板上设置有第一管体和第二管体;第一管体的上端露出在外部,第一管体的下端穿过盖板进入第一筒体的顶部,第一管体的下端设置有单向阀,避免流体自第一筒体经由第一管体流到外部;第二管体穿过盖板,其下端向下延伸插入第一筒体的水中,直至第一筒体的底部;
对应于第二筒体,在盖板上设置有罩体,罩体上形成有气孔,第二管体的上端插入罩体中,使得罩体与第一筒体连通;对应于罩体正下方,在盖板上形成有通孔,通孔使得盖板上侧与盖板下侧连通。
优选地,对应于第一筒体,在盖板下侧形成有第一凸台,第一筒体的上端结合在第一凸台上;
对应于第二筒体,在盖板下侧形成有第二凸台,第二筒体的上端结合在第二凸台上。
优选地,第一筒体与第一凸台通过螺纹方式结合;
第二筒体与第二凸台通过螺纹方式结合。
优选地,所述通孔形为上宽下窄的漏斗状。
优选地,所述通孔的上开口与所述罩体的内周邻接。
优选地,所述气孔开设在罩体的靠近第二管体的一侧。
优选地,第一筒体与第二筒体完全相同。
通过本实用新型的呼吸训练器,患者吹气时,第一筒体内的水会通过第二管体喷射到罩体内,然后经由通孔漏到第二筒体中,增加了呼吸训练或吹气练习的趣味性。此外,以吹完第一筒体中的水为单位,可以要求患者完成吹具体次数,例如5次,能够准确量化患者的练习。
附图说明
图1为本申请的呼吸训练器的结构示意图;
图2为图1的剖面结构示意图;
图3为图1去除第一筒体和第二筒体后的结构示意图;
图4为图3的剖面结构示意图;
图5为图3的俯视结构示意图;
图6为图3的仰视结构示意图。
具体实施方式
下面,结合附图对本实用新型的呼吸练习器进行详细说明。
本申请的呼吸训练器,其包括:盖板10、第一筒体21、第二筒体22。
第一筒体21设置在盖板10的第一端下侧,第二筒体22设置在盖板10的第二端下侧。
对应于第一筒体21,在盖板10上设置有第一管体11和第二管体13;第一管体11的上端露出在外部,第一管体11的下端穿过盖板10进入第一筒体 21的顶部,第一管体11的下端设置有单向阀12,避免流体自第一筒体21经由第一管体11流到外部;第二管体13穿过盖板,其下端向下延伸插入第一筒体21的水中,直至第一筒体21的底部。
对应于第二筒体22,在盖板10上设置有罩体14,罩体14上形成有气孔 (图中未示出),第二管体13的上端插入罩体14中,使得罩体14与第一筒体 21连通;对应于罩体14正下方,在盖板10上形成有通孔15,通孔15使得盖板10上侧与盖板下侧连通。
对应于第一筒体21,在盖板10下侧形成有第一凸台16,第一筒体21的上端结合在第一凸台16上。
对应于第二筒体22,在盖板10下侧形成有第二凸台17,第二筒体22的上端结合在第二凸台17上。
第一筒体21与第一凸台16通过螺纹方式结合;第二筒体22与第二凸台 17通过螺纹方式结合。
通孔15形为上宽下窄的漏斗状。
通孔15的上开口与14罩体的内周邻接。
气孔开设在罩体14的靠近第二管体13的一侧。
第一筒体21与第二筒体22完全相同。
首先在第一筒体中装入适量水,然后将第一筒体重新安装在盖板第一端下侧。然后,患者通过第一管体向第一筒体内吹气,使得第一筒体内的压力增大。由于第一筒体内的压力增大,将第一筒体内的水通过第二管体排出到罩体内,并通过盖板第二端的通孔而流到第二筒体中。当第一筒体中的水全部被吹入第二筒体中时,完成一次联系。然后把第二筒体取下安装到第一筒体的位置,将第一筒体取下安装到第二筒体的位置,重复上述练习。

Claims (7)

1.一种呼吸训练器,其特征在于包括:盖板、第一筒体、第二筒体;
第一筒体设置在盖板的第一端下侧,第二筒体设置在盖板的第二端下侧;
对应于第一筒体,在盖板上设置有第一管体和第二管体;第一管体的上端露出在外部,第一管体的下端穿过盖板进入第一筒体的顶部,第一管体的下端设置有单向阀,避免流体自第一筒体经由第一管体流到外部;第二管体穿过盖板,其下端向下延伸插入第一筒体的水中,直至第一筒体的底部;
对应于第二筒体,在盖板上设置有罩体,罩体上形成有气孔,第二管体的上端插入罩体中,使得罩体与第一筒体连通;对应于罩体正下方,在盖板上形成有通孔,通孔使得盖板上侧与盖板下侧连通。
2.如权利要求1所述的呼吸训练器,其特征在于:
对应于第一筒体,在盖板下侧形成有第一凸台,第一筒体的上端结合在第一凸台上;
对应于第二筒体,在盖板下侧形成有第二凸台,第二筒体的上端结合在第二凸台上。
3.如权利要求2所述的呼吸训练器,其特征在于:
第一筒体与第一凸台通过螺纹方式结合;
第二筒体与第二凸台通过螺纹方式结合。
4.如权利要求1所述的呼吸训练器,其特征在于:
所述通孔形为上宽下窄的漏斗状。
5.如权利要求4所述的呼吸训练器,其特征在于:
所述通孔的上开口与所述罩体的内周邻接。
6.如权利要求1所述的呼吸训练器,其特征在于:
所述气孔开设在罩体的靠近第二管体的一侧。
7.如权利要求1所述的呼吸训练器,其特征在于:
第一筒体与第二筒体完全相同。
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