CN209931891U - 一种教育培训用讨论桌 - Google Patents

Abstract

一种教育培训用讨论桌属于教育培训桌技术领域，目的在于解决现有技术存在的结构复杂、操作不简便、不稳定、拼接形式单一、占用空间大以及搬运麻烦的问题。本实用新型的一种教育培训用讨论桌包括：正三角形的桌面；设置在桌面下表面的桌腿；以及设置在桌腿和桌面接触处的桌腿锁，桌腿通过桌腿锁相对锥面转动配合，在垂直桌面和平行桌面之间转动，并通过桌腿锁在垂直状态和平行状态锁定。本实用新型的讨论桌桌面的形状是等边三角形，下面有三条圆柱形桌腿支撑，桌腿可以收纳起来，贴近于桌面下部，收纳起来的桌子成平板状，方便存放。桌腿的收起是通过桌腿锁来实现的。这种培训桌可以单独使用，三个参与讨论的人分别坐于三边，距离较近，方便讨论。

Description

一种教育培训用讨论桌

技术领域

本实用新型属于教育培训桌技术领域，具体涉及一种教育培训用讨论桌。

背景技术

随着社会的进步，人们对学习和培训的重视程度越来越高，学校和社会上的培训活动也越来越多，为了方便快捷的布置培训场所，需要大量的培训用桌，并能快速摆放整齐，并且在不用的时候培训用的桌子能快速收起存放起来，不会占用大量的空间。现有的培训桌多为四只桌腿与桌面下方的支架铰接或者铰接有连杆，桌腿可以向内翻折的培训桌，但是，这种培训桌结构复杂，操作不简便，不稳定，拼接形式单一，而且占用空间大，搬运麻烦等。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提出一种教育培训用讨论桌，解决现有技术存在的结构复杂、操作不简便、不稳定、拼接形式单一、占用空间大以及搬运麻烦的问题。

为实现上述目的，本实用新型的一种教育培训用讨论桌包括：

正三角形的桌面；

设置在所述桌面下表面的桌腿；

以及设置在所述桌腿和所述桌面接触处的桌腿锁，所述桌腿通过桌腿锁相对所述锥面转动配合，在垂直桌面和平行桌面之间转动，并通过所述桌腿锁在垂直状态和平行状态锁定。

所述桌腿锁包括：

固定在所述桌面下表面的锁壳，所述桌腿通过桌腿轴和所述锁壳转动配合；

设置在所述锁壳上的弧形的滑动槽，所述滑动槽以所述桌腿轴为圆心；

设置在所述滑动槽两端部向内弧面凹陷的限位槽；

一端和所述滑动槽滑动配合的止动销，所述止动销另一端在桌腿上相对所述桌腿沿长度方向滑动配合；

以及链接在所述止动销和桌腿轴之间的拉簧。

所述桌腿的数量为三个，每个所述桌腿和桌面配合处设置有一组桌腿锁。

本实用新型的有益效果为：本实用新型的讨论桌桌面的形状是等边三角形，下面有三条圆柱形桌腿支撑，桌腿可以收纳起来，贴近于桌面下部，收纳起来的桌子成平板状，方便存放。桌腿的收起是通过桌腿锁来实现的。桌腿锁包括锁壳、拉簧、止动销、滑动槽等结构。桌腿绕桌腿轴转动，止动销在滑动槽内滑动，可以在桌腿打开和收纳两种状态时锁止。这种培训桌可以单独使用，三个参与讨论的人分别坐于三边，距离较近，方便讨论。本实用新型的讨论桌当需要多人一组时，可以选用多个桌子自由拼接，组合成多种形状的桌子，以适应不同人数和场景的使用需求。整体结构简单，变形方便稳定。

附图说明

图1为本实用新型的一种教育培训用讨论桌展开状态结构示意图；

图2为本实用新型的一种教育培训用讨论桌收起状态结构示意图；

图3为本实用新型的一种教育培训用讨论桌桌腿锁结构示意图；

图4为本实用新型的一种教育培训用讨论桌三个组合状态结构示意图；

图5为本实用新型的一种教育培训用讨论桌六个组合时一种状态示意图；

其中：1、桌面，2、桌腿，3、桌腿轴，4、桌腿锁，401、锁壳，402、滑动槽，403、限位槽，404、止动销，405、拉簧。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的实施方式作进一步说明。

参见附图1和附图2，本实用新型的一种教育培训用讨论桌包括：

正三角形的桌面1；

设置在所述桌面1下表面的桌腿2；

以及设置在所述桌腿2和所述桌面1接触处的桌腿锁4，所述桌腿2通过桌腿锁4相对所述锥面转动配合，在垂直桌面1和平行桌面1之间转动，并通过所述桌腿锁4在垂直状态和平行状态锁定。

参见附图3，所述桌腿锁4包括：

固定在所述桌面1下表面的锁壳401，所述桌腿2通过桌腿轴3和所述锁壳401转动配合；

设置在所述锁壳401上的弧形的滑动槽402，所述滑动槽402以所述桌腿轴3为圆心；

设置在所述滑动槽402两端部向内弧面凹陷的限位槽403；

一端和所述滑动槽402滑动配合的止动销404，所述止动销404另一端在桌腿2上相对所述桌腿2沿长度方向滑动配合；所述滑动配合具体为，桌腿2侧壁设置有槽口，止动销404另一端和所述槽口滑动配合，在止动销404相对锁壳401上的滑动槽402滑动配合处于不同位置时，止动销404另一端相对桌腿2上的槽口滑动配合调整位置。

以及链接在所述止动销404和桌腿轴3之间的拉簧405。

所述桌腿2的数量为三个，每个所述桌腿2和桌面1配合处设置有一组桌腿锁4。

参见附图4，将本实用新型的讨论桌三个组合的一种状态，可以实现五个人共同使用，座位相对集中。

参见附图5，将本实用新型的讨论桌六个组合在一起的一种状态图，该种组合状态可以满足六个人圆周均布的形式进行讨论，相对紧凑，方便讨论。

Claims (3)

1.一种教育培训用讨论桌，包括：

正三角形的桌面(1)；

设置在所述桌面(1)下表面的桌腿(2)；

其特征在于，还包括：

设置在所述桌腿(2)和所述桌面(1)接触处的桌腿锁(4)，所述桌腿(2)通过桌腿锁(4)相对锥面转动配合，在垂直桌面(1)和平行桌面(1)之间转动，并通过所述桌腿锁(4)在垂直状态和平行状态锁定。

2.根据权利要求1所述的一种教育培训用讨论桌，其特征在于，所述桌腿锁(4)包括：

固定在所述桌面(1)下表面的锁壳(401)，所述桌腿(2)通过桌腿轴(3)和所述锁壳(401)转动配合；

设置在所述锁壳(401)上的弧形的滑动槽(402)，所述滑动槽(402)以所述桌腿轴(3)为圆心；

设置在所述滑动槽(402)两端部向内弧面凹陷的限位槽(403)；

一端和所述滑动槽(402)滑动配合的止动销(404)，所述止动销(404)另一端在桌腿(2)上相对所述桌腿(2)沿长度方向滑动配合；

以及链接在所述止动销(404)和桌腿轴(3)之间的拉簧(405)。

3.根据权利要求1或2所述的一种教育培训用讨论桌，其特征在于，所述桌腿(2)的数量为三个，每个所述桌腿(2)和桌面(1)配合处设置有一组桌腿锁(4)。

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