CN209879897U - 一种企业会计统计用教学模型 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种企业会计统计用教学模型,包括底座,所述底座的顶部固定连接有固定杆,所述固定杆的顶部固定连接有有垫块,所述垫块的顶部设置有统计板本体,所述垫块的靠中间位置开设有卡槽,所述统计板本体的底部固定连接有卡块,所述垫块的后表面固定连接有固定板,所述固定板的顶部固定连接有套杆,所述套杆的内部开设有空腔。该企业会计统计用教学模型,通过铰接块、活动杆、磁性层、吸附块、拉杆、卡板、拉环以及套杆的配合使用,使其具有便于安装的功能,从而让使用者在安装本装置时,能够较为快速的进行安装,节约了使用者的安装时间,提高了本装置的实用性,满足了使用者的使用需求。

Description

一种企业会计统计用教学模型
技术领域
本实用新型涉及会计技术领域,具体为一种企业会计统计用教学模型。
背景技术
会计,指根据《会计法》、《预算法》和《统计法》对记账凭证、财务账簿、财务报表以及从事经济核算和监督的过程。是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计是以货币为主要的计量单位,以凭证为主要的依据,借助于专门的技术方法,对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督,向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。古义是集会议事。我国从周代就有了专设的会计官职,掌管赋税收入和钱银支出等财务工作。
在一些企业或者事业单位时,会对刚入职的会计进行统计教学,在教学时就会用到统计板。然而,现有的统计板安装结构较为繁琐复杂,使得使用者在安装时,需要耗费大量的时间进行安装,给使用者带来不便,已经不能满足使用者的使用需求。为此,我们提出了一种企业会计统计用教学模型。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种企业会计统计用教学模型,以解决上述背景技术中提出现有的统计板安装结构较为繁琐复杂,使得使用者在安装时,需要耗费大量的时间进行安装,给使用者带来不便,已经不能满足使用者使用需求的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种企业会计统计用教学模型,包括底座,所述底座的顶部固定连接有固定杆,所述固定杆的顶部固定连接有有垫块,所述垫块的顶部设置有统计板本体,所述垫块的靠中间位置开设有卡槽,所述统计板本体的底部固定连接有卡块,所述垫块的后表面固定连接有固定板,所述固定板的顶部固定连接有套杆,所述套杆的内部开设有空腔。
所述统计板本体后表面的靠两侧位置均固定连接有铰接块,两个铰接块相对的一侧均通过转轴活动连接有活动杆,所述活动杆的表面通过粘合剂粘接有磁性层,所述活动杆的顶部设置有吸附块,所述吸附块的前端与统计板本体的后表面固定连接,所述活动杆通过磁性层与吸附块磁性连接,所述活动杆的底部设置有螺母。
所述套杆内腔底部的靠两侧位置均固定连接有滑板,所述滑板的顶部与套杆内腔的顶部固定连接,两个滑板相对的一侧均开设有滑槽,两个滑板相对一侧的靠中间位置设置有滑块,所述滑块的两端分别延伸至两个滑槽的内部且与滑槽的内壁接触,所述滑块的顶部固定连接有拉杆,所述拉杆的顶部贯穿套杆且固定连接有卡板,所述卡板的顶部固定连接有拉环,所述卡板的底部分别与两个活动杆的顶部接触,所述卡板底部的靠两侧位置均固定连接有螺纹杆。
优选的,所述底座的底部固定连接有四个脚垫,四个脚垫分别设置在底座底部的靠四角位置。
优选的,所述卡块的底部贯穿卡槽并延伸至其内部,所述卡块与卡槽卡接。
优选的,所述滑块的底部固定连接有拉簧,所述拉簧的底部与套杆内腔的底部固定连接。
优选的,所述螺纹杆的底部依次贯穿活动杆和螺母并延伸至螺母的外部,所述螺纹杆与螺母螺纹连接。
优选的,所述统计板本体的表面由外到内依次设置有耐老化层和防腐层,所述耐老化层和防腐层均通过粘合剂与统计板本体粘接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该企业会计统计用教学模型,通过铰接块、活动杆、磁性层、吸附块、拉杆、卡板、拉环以及套杆的配合使用,使其具有便于安装的功能,从而让使用者在安装本装置时,能够较为快速的进行安装,节约了使用者的安装时间,提高了本装置的实用性,满足了使用者的使用需求。
附图说明
图1为本实用新型结构正视图;
图2为本实用新型结构后视图;
图3为本实用新型结构图2中A的局部放大示意图;
图4为本实用新型结构滑槽左视图;
图5为本实用新型结构耐老化层剖视图。
图中:1、底座;2、固定杆;3、垫块;4、统计板本体;5、卡槽;6、卡块;7、固定板;8、套杆;9、铰接块;10、活动杆;11、磁性层;12、吸附块;13、螺母;14、滑板;15、滑槽;16、滑块;17、拉杆;18、卡板;19、螺纹杆;20、脚垫;21、拉簧;22、耐老化层;23、防腐层;24、拉环。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案:一种企业会计统计用教学模型,包括底座1,底座1的顶部固定连接有固定杆2,固定杆2的顶部固定连接有有垫块3,垫块3的顶部设置有统计板本体4,垫块3的靠中间位置开设有卡槽5,统计板本体4的底部固定连接有卡块6,垫块3的后表面固定连接有固定板7,固定板7的顶部固定连接有套杆8,套杆8的内部开设有空腔。
统计板本体4后表面的靠两侧位置均固定连接有铰接块9,两个铰接块9相对的一侧均通过转轴活动连接有活动杆10,活动杆10的表面通过粘合剂粘接有磁性层11,活动杆10的顶部设置有吸附块12,吸附块12的前端与统计板本体4的后表面固定连接,活动杆10通过磁性层11与吸附块12磁性连接,活动杆10的底部设置有螺母13。
套杆8内腔底部的靠两侧位置均固定连接有滑板14,滑板14的顶部与套杆8内腔的顶部固定连接,两个滑板14相对的一侧均开设有滑槽15,两个滑板14相对一侧的靠中间位置设置有滑块16,滑块16的两端分别延伸至两个滑槽15的内部且与滑槽15的内壁接触,滑块16的顶部固定连接有拉杆17,拉杆17的顶部贯穿套杆8且固定连接有卡板18,卡板18的顶部固定连接有拉环24,卡板18的底部分别与两个活动杆10的顶部接触,卡板18底部的靠两侧位置均固定连接有螺纹杆19。
本实用新型中:底座1的底部固定连接有四个脚垫20,四个脚垫20分别设置在底座1底部的靠四角位置;通过四个脚垫20的设置,为本装置提供稳定的支撑。
本实用新型中:卡块6的底部贯穿卡槽5并延伸至其内部,卡块6与卡槽5卡接;通过卡块6和卡槽5的配合使用,对统计板本体4进行限位。
本实用新型中:滑块16的底部固定连接有拉簧21,拉簧21的底部与套杆8内腔的底部固定连接;通过拉簧21的设置,从而带动滑块16进行复位。
本实用新型中:螺纹杆19的底部依次贯穿活动杆10和螺母13并延伸至螺母13的外部,螺纹杆19与螺母13螺纹连接;通过螺纹杆19和螺母13的配合使用,从而将统计板本体4进行锁紧。
本实用新型中:统计板本体4的表面由外到内依次设置有耐老化层22和防腐层23,耐老化层22和防腐层23均通过粘合剂与统计板本体4粘接;通过耐老化层22和防腐层23的配合使用,使得统计板本体4具有良好的耐老化和防腐的功能,从而延长了统计板本体4的使用寿命。
工作原理:当使用者对本装置进行安装时,首先,使用者将统计板本体4上的卡块6插入到垫块3上开设的卡槽5内进行限位,限位后,使用者拉住拉环24向上移动,通过拉环24向上移动带动卡板18向上移动,通过卡板18向上移动带动套杆8内的拉杆17向上移动,其次,使用者向上推动铰接块9上的活动杆10,使得活动杆10通过磁性层11与吸附块12进行吸附,吸附后,使用者将卡板18向下复位,使得卡板18上的螺纹杆19从活动杆10内贯穿出去,贯穿出去后,使用者通过螺母13与螺纹杆19进行螺纹连接,从而将本装置进行锁紧。
综上所述:该企业会计统计用教学模型,通过铰接块9、活动杆10、磁性层11、吸附块12、拉杆17、卡板18、拉环24以及套杆8的配合使用,使其具有便于安装的功能,从而让使用者在安装本装置时,能够较为快速的进行安装,节约了使用者的安装时间,提高了本装置的实用性,满足了使用者的使用需求,从而解决了现有的统计板安装结构较为繁琐复杂,使得使用者在安装时,需要耗费大量的时间进行安装,给使用者带来不便,已经不能满足使用者使用需求的问题。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种企业会计统计用教学模型,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定连接有固定杆(2),所述固定杆(2)的顶部固定连接有垫块(3),所述垫块(3)的顶部设置有统计板本体(4),所述垫块(3)的靠中间位置开设有卡槽(5),所述统计板本体(4)的底部固定连接有卡块(6),所述垫块(3)的后表面固定连接有固定板(7),所述固定板(7)的顶部固定连接有套杆(8),所述套杆(8)的内部开设有空腔;
所述统计板本体(4)后表面的靠两侧位置均固定连接有铰接块(9),两个铰接块(9)相对的一侧均通过转轴活动连接有活动杆(10),所述活动杆(10)的表面通过粘合剂粘接有磁性层(11),所述活动杆(10)的顶部设置有吸附块(12),所述吸附块(12)的前端与统计板本体(4)的后表面固定连接,所述活动杆(10)通过磁性层(11)与吸附块(12)磁性连接,所述活动杆(10)的底部设置有螺母(13);
所述套杆(8)内腔底部的靠两侧位置均固定连接有滑板(14),所述滑板(14)的顶部与套杆(8)内腔的顶部固定连接,两个滑板(14)相对的一侧均开设有滑槽(15),两个滑板(14)相对一侧的靠中间位置设置有滑块(16),所述滑块(16)的两端分别延伸至两个滑槽(15)的内部且与滑槽(15)的内壁接触,所述滑块(16)的顶部固定连接有拉杆(17),所述拉杆(17)的顶部贯穿套杆(8)且固定连接有卡板(18),所述卡板(18)的顶部固定连接有拉环(24),所述卡板(18)的底部分别与两个活动杆(10)的顶部接触,所述卡板(18)底部的靠两侧位置均固定连接有螺纹杆(19)。
2.根据权利要求1所述的一种企业会计统计用教学模型,其特征在于:所述底座(1)的底部固定连接有四个脚垫(20),四个脚垫(20)分别设置在底座(1)底部的靠四角位置。
3.根据权利要求1所述的一种企业会计统计用教学模型,其特征在于:所述卡块(6)的底部贯穿卡槽(5)并延伸至其内部,所述卡块(6)与卡槽(5)卡接。
4.根据权利要求1所述的一种企业会计统计用教学模型,其特征在于:所述滑块(16)的底部固定连接有拉簧(21),所述拉簧(21)的底部与套杆(8)内腔的底部固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种企业会计统计用教学模型,其特征在于:所述螺纹杆(19)的底部依次贯穿活动杆(10)和螺母(13)并延伸至螺母(13)的外部,所述螺纹杆(19)与螺母(13)螺纹连接。
6.根据权利要求1所述的一种企业会计统计用教学模型,其特征在于:所述统计板本体(4)的表面由外到内依次设置有耐老化层(22)和防腐层(23),所述耐老化层(22)和防腐层(23)均通过粘合剂与统计板本体(4)粘接。
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